帮忙想些525心里健康节的活动

[一样不一样课后反思教学反思与反思性教学活动设计有什么不同]所谓反思性教学实践，是指一种回忆、思考、评价教学经验的活动过程，它是对过去经验的反馈，同时又是做出新的计划和行动的依据。反思性教学实践要求教师在实践中反思教学的内容和...+阅读

给你来几个呵呵

家长讲座《青春期性教育》

“笑迎高考”团体心理辅

考前心理讲座

心理健康节宣传板报

心理健康宣传栏

《爱的激励》

早上升旗时间

国旗下的讲话

“我爱我，让心灵插上翅膀”签名活动

上午课间操时间

发放《阳光手册》

上午课间操时间

发放《阳光手册》

阳光心社成员、班级安全（心理）委员团体心理辅导培训《紧握你的手》

心理电影《网络妈妈》赏析

心理电影《早熟》

心理主题班会观摩

“笑迎中考”团体心理辅导

心理健康节知识宣传以展板、橱窗、精美小卡片等形式分主题宣传健康节以及相关的心理健康知识。为了让广大同学们充分感受到心理健康节的浓烈气氛，我们每年都会在天马和德智园区楼栋之间悬挂着多条内容醒目的横幅，并在橱窗里张贴版式精美内容丰富多彩的心理健康知识展板海报。此外，还向全校师生发放多个系列的心理健康宣传资料，为我校大学生心理健康知识的宣传普及打下非常坚实的基础。去年，我们还配合刚建立的湖南大学心理健康网站，展现5.25心理健康节一系列活动中同学们活泼、健康的身影，在同学们之间引起广泛关注。

师生电影赏析及互动每年的4月或5月都有一段时间分别在南北校区举行多场精彩心理电影展播。在影片的展播现场，我们还请来学校的退休老领导、深受学生欢迎的老师与同学就生命、情感、友谊、理想与超越等问题举行了互动交流，现场氛围非常活跃。

心理健康专业讲座整个活动期间分别在南北校区举办多场讲座，包括职业生涯规划、调适压力健康、瑜珈、性知识等系列主题活动，深受同学欢迎。去年我们还同长沙电台“午夜悄悄话”栏目合作，共同主办了一场面向女大学生的“星沙之声‘我爱我’校园行——关注大学生心理健康”，该活动为大学生了解并关注自我生理健康、性知识、自我保护意识的培养和提高，提供了一条科学健康的渠道。