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1、“让音乐属于每一个人”的教育理念。

2、以学生掌握系统的感性音乐经验为基本教学目标。

3、以感性音乐活动过程为主要教学内容。

4、以实现自主情感体验为基本教学要求。

5、以内心音乐联觉为重要音乐能力。

6、以音乐实践活动作为重要的教学途径。

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