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如何看待教师的不正常行为

01月07日 编辑 fanwen51.com

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我申明,我也是一名教师! 我认为事情总有两面性,你看到的只是个别现象和教师表面的作为,而没有深沉次分析个中原因。 回答四: 1。教师为什么有心理变态的趋势?精神压力过重!教师的工作时间太长,尤其是班主任,每天上课,备课,改作业,碰上填什么表的日子还得填表(经常有表填,如师风师德学习体会、学习笔记,政治学习体会、笔记都要求几万字以上),还要处理班级一些事务,这一天下来,自己独立支配的时间就没有了,如想看看书什么的。

很多事情其实没有必要人人都去做,可上级就要你着这样做,如,参加教研活动,(像搞表演一样讲那些永远也讲不完的示范课公开课),写教研论文,填写那些永远也无法填完的表。 2。现在的学生厌学又严重,尽管素质教育提了好多年了,可仍然是应试教育大行其道,每天在家庭、学校的威逼下面对如此枯燥的教材,谁不生厌呢? 更何况天真好动的学生!再加上很多农家出来的大学生倾家荡产终于毕业了,有的现在在家里,老父老母供着(什么也不会做),有的和大家一样出去打工,高不成低不就还不如初中生好就业。

在这种背景下,叫我们怎么高谈读书多么的有用么?所以我们上课凭着良心在讲,他们学不学,我们是在感到无能为力!!! 而看着学生这种状况(厌学)却又无能为力,长期这么压抑着自己,心里怎能不出毛病呢? 回答三: 你说的这个情况也许有,但我想,那绝对是极个别!以前,我校一位老师批评一位违纪的女学生,我当时在隔壁教室,他的话语并不过分,而那女学生,一气之下就从四楼跳了下来!!! 这样的报道你也没少见吧!我们不敢骂更不敢打(能不好家长来闹或被告到上级要受处分),他们违纪了我们只能苦口婆心好言相劝,一个字:忍!(这也是心理出问题又一原因) 回答二: 这样的教师的确存在,也许为数不少,但那绝不是大多数。

人为财死,鸟为食亡。爱财之心人该有之,教师也是人,但君子爱财取只有道。倘拿大多说学生前途去换取个人利益,品行的确值得怀疑。不过,你放心这样的事,上级相关部门在抓。 回答一: 我们这儿没有这样的事,不好妄加评论。这种现象肯定不正常,但可以肯定那也只是个别现象。 。

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