工业过程的微机控制利用了微机的什么能力

[利用信息技术开展幼儿园教育活动有哪些好处]一、扩充信息，提供互动平台，开阔教师视野。孩子的成长需要不断获得新的信息。学习过程是学习者通过自己的眼、耳、鼻、舌、身等感官获取信息，再经过思维加工纳入自身认知结构...+阅读

就业方向：在电力、冶金、化工、制糖、造纸、水泥等行业企业，从事工业过程检测仪表、自动控制装置、管线、阀门的安装、维护、检修，工业过程控制系统的投运、维护、管理和系统集成及组态调试，常用电气控制设备的安装、维护、检修等方面的工艺及技术管理，以及仪表及自动化设备的销售等工作，也可以从事相关企业生产过程的运行管理工作。

职业工种包括：热力设备运行操作、自动化仪表维护维修、自动化设备及系统调试与维护、维修电工、自动化设备及仪表销售等。专业概况：培养目标：经过三年的学习生涯，养成学子热爱社会、热爱学校、热爱班级、热爱身边每一个人的社会责任心，养成良好的团队协作与团队管理能力，养成积极进取、吃苦耐劳、勇于承担、勇于创新的职业行为。

通过三年严谨的专业训练，使学子们具备热力过程及典型工业过程（如糖厂、纸厂、脱硫工艺）自动控制方面的基本理论知识；能熟练进行自动化控制设备（含PLC、DCS、电动执行机构、气动执行机构）的选型、通讯网络集成、安装、调试与维护；能熟练进行常规仪表、智能仪表、控制柜的选型、安装、校调与维护；具备小规模控制系统设计、安装与调试工程实训背景；具备对糖厂、纸厂或水泥厂、脱硫等生产过程实施自动化改造的工程实训背景；具备火电厂热工检修工程实训背景；具备火电300MW单元机组DCS组态调试。

主干课程：电工技术应用、电子技术应用、自动控制原理及应用、工业计算机（PLC、DCS）网络集成及控制技术应用、热工检测及仪表、自动控制装置检修与维护、小型自动控制系统安装与调试、热工保护与程序控制设计与调试、300MW火电机组DCS系统组态调试、锅炉设备、汽轮机设备、仪表现场实习、火电机组运行实习、自动化岗位综合实习、毕业设计、顶岗实习。

毕业生主要去向：随着“做大做强做优广西工业”发展战略的实施，今年本专业人才需求与供应比达3:1，至6月25日，71名2010届毕业生全部实现就业，专业对口率超过96%，录用转正后平均薪酬在1600元以上，主要就业企业为柳州钢铁集团公司（热力系统运行）、广西桂冠合山发电厂（仪表安装调试、控制系统安装调试、电气设备维护）、广西贵糖（集团）股份有限公司（仪表维护检修）、广西农垦糖业集团天成纸业有限公司（仪表维护检修）、广西明阳生化科技股份有限公司（仪表及控制系统维护维修）等企业。/view/3850986.htm