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创建书香校园 行为规范教育周的班队活动的主持稿一、活动意义：

(1)陶冶学生情操，提高审美能力。

(2)引导学生参与读书交流，培养动手能力和创新精神。

(3)营造浓郁的读书氛围，促进学生阅读能力的全面发展。

(4)弘扬民族文化，激发学生热爱祖国语言文字的感情。

二、活动准备时间：3月6日至4月4日

三、活动展示时间与地点：4月5日 于阅览室展出

四、活动方式：以班级为单位（每班不少于5份）

五、活动过程：

（一）准备阶段

各班主任组织学生阅读各年级段指定的书目。然后根据学生的特长，将全班学生分成若干小组，制作图话小书。

（二）具体实施阶段：

教师指导学生在阅读的过程中写下自己的阅读感悟。鼓励学生对自己的得意之作，进行装裱，也可以为自己的感悟配上精彩的图画，以小组为单位进行收集整理美化。

（三）具体展出事宜及参观安排。

4月5日把各班制作的图话小书在阅览室展出，然后按年级班级的顺序到阅览室参观。

延伸阅读：

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