[如何正确使用现代教学手段]现代化的多媒体教学手段，集声音、图像、视频和文字等媒体为一体，具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点。它可以根据教学目的、要求和教学内容，创设了形象...+阅读

提高数学课堂教学效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教育教学任务，努力提高教育教学质量，这是我们每一个数学教师的任务.课堂教学是学生学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道.由于高中数学固有的容量大、概括性强、内容抽象等原因，常给人以枯燥之感，同时随着学习的不断深入，不少学生愈学愈困难，信心愈学愈差，有的干脆放弃.那么，教师如何才能提高高中数学课堂教学的效率，促使学生爱学数学，学好数学呢？下面就此问题展开一些探讨.一、创设生活化情境，努力激发学生的学习兴趣新课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，主动地运用数学知识分析生活现象，自主地解决生活中的实际问题.在教学中我们要善于从学生的生活中抽象数学问题，从学生已有生活经验出发，设计学生感兴趣的生活素材，以丰富多彩的形式展现给学生，使学生感受到数学与生活的联系———数学无处不在，生活中处处有数学.因此，通过学生所了解、熟悉的社会实际问题，为学生创设生动活泼的探究知识的情境，从而充分调动学生学习数学知识的积极性，激发学生的学习热情.心理学家认为，兴趣是人们力求认识某种事物或爱好......（本文共计2页） [继续阅读本文]

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如何将现代化教学与传统的教学手段相结合第一，利用现代信息技术信息来源广，资料丰富且时效性高的特点，弥补 教材内容的不足。 如现在使用新课程的地区， 教材编写得都比较简单。 在传统的 教学中， 很多内容都只能靠教师去...

利用现代化教学手段真的提高教学效率吗传统的数学课堂教学内容呈现方式单一，课堂容量小，效率低[2]。现代信息技术的教学环境下，教学信息的呈现方式多样而有趣，在引入新课、突破教学重难点、培养学生的能力、激发学生...

体育教师如何形成自己的教学特色随着新课程的全面贯彻实施，体育教师应根据体育与健康课程的性质和特点，从教育观念，转变角色，专业素质，科学文化素质等方面全面提升，在课堂实践中逐渐形成自己的教学风格，从而提升教...

如何突破体育课堂教学中的重难点教学重点，通常称为教材的关键，是指完成某一个动作时最主要的环节，学生对这一最主要的环节掌握与否，会影响到整个动作的完成。确定体育教学重点地依据，可以从以下两个思路出发： （1）纵...

在体育教学中如何突破技术动作的重点与难点练习是学生掌握体育技能的必要手段，据相关专家研究，要掌握一项运动技能，至少要练习十七次以上才能完全掌握，因此，在我们体育教学中，练习是占整节的课的大部分时间，这是与其他学科的...

高中数学课堂中的如何设置情境与问题数学情境是从事数学活动的环境，是产生数学问题的土壤。在课堂教学中，课堂提问是一种行之有效的手段，也是所有的老师普遍采用的一种课堂组织形式。设置巧妙的数学情境和课堂问题...

浅谈新课程背景下如何提高高中数学课堂教学的有效性课堂教学是教学工作的重要形式，也是实施素质教育的主渠道.但是在现阶段的高中数学教学中，传统的教育观念仍然占据着课堂：一方面由于课堂效益低下，教学质量不高；另一方面在“高考...

浅谈高中数学课堂教学中如何落实新课标理念一、树立个性化的数学教学思维   新课程强调为了每位学生的充分发展，这就意味着课程实施在教学层面必须关注每个学生的充分发展，那么，要改变传统教学只顾及部分学生的情况。...

浅谈怎样组织高中数学课堂的有效教学有效的教学是指在预定的时间内完成预定的教学目标和学生预定发展的教学行为，也就是不浪费时间，圆满完成预定目标的课堂教学。数学作为一门严密性、科学性、目的性很强的学科，追...