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一、动静结合,合理分配时间 学习时间一般可分为两部分,即课堂和课后。课堂45分钟是掌握好知识的关键。上课时,一定要聚精会神,认真听讲。遇到问题,要积极思考,踊跃发言。使自己的思维始终处于一种“动”的状态。课后,要学会把握“零碎”的时间。由于受“生物钟”影响,许多同学的最佳思维时间段不一样。有的同学在中午思考数学问题比较容易,而有的同学则在夜深人静时对数学问题比较敏感。
充分把握最佳学习时间段,比那些昏昏然、从早忙到晚的人,效果要好的多。
二、忙中偷闲,给大脑放个假。 “文武之道,一张一弛”,万物皆然。学习数学一味讲究“勤”与“苦”是不行的。“忙”的时候,精神高度紧张,集中精力攻克难点,这是必要的。但每一个人都不可能永远保持这一状态。如果人已处于心情烦躁、高度疲劳状态。
这时最好的办法就是彻底的放松休息。打打球,散散步,读点“闲书”……既得到了休息,又扩大了视野,何乐而不为呢?如果这时还主张“头悬梁,锥刺股。”到头来,所学的知识只能是“过眼云烟”。
三、讲究方法,提高效率。 知识与学问是无处不在的。数学知识本来就有点枯燥乏味。当面对大量的概念、公式、性质时。许多同学总是“不管三七二十一”地硬往自己头脑里塞,塞得头晕脑涨,其学习效果也不会好到哪里去。
而有的同学合理安排时间,看书、学习、休息,安排得井井有条,始终头脑清醒,其学习效果自然可想而知。其实,每一学期内,重要的知识点只有三四个,有时一个重要问题需要三四天甚至七八天才能解决,这都是正常的。而一旦攻克难点,就会觉得以前的许多知识点豁然贯通,学习也就会变得轻松起来。学习数学就好比爬山,“山穷水尽疑无路”时,只要坚持下去,就会“柳暗花明又一村”。
近来,看到许多同学努力刻苦的学习,非常欣慰。但也有部分同学因学习方法不对头、思路不清晰,掌握知识不牢固,整天疲劳作战而苦恼。其实,只要掌握了方法,学习是一件很愉快的事。赶快调整你的思路吧,你会因能轻松愉快的获取知识而快乐! 对了,不要听你们班主任的,该睡就睡,已经到这个时间了,以前没努力现在再抓也来不及了.好好背了要背的,牢记公式以及知识点,
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