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如何培养学生文明礼仪习惯

03月24日 编辑 fanwen51.com

[浅谈如何培养小学生良好的礼仪习惯]培养小学生良好礼仪是学校教育的重要内容,我认为可以从校园文化渗透、常规行为训练、特色活动体验和校本课程落实四个方面来培养小学生良好的礼仪习惯,促进他们健康人格的形成...+阅读

如何培养学生文明礼仪习惯

文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺,文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333337623537因此,学校必须抓好学生文明礼仪教育,这是时代的需要,是提高全民族素质的需要,也是社会主义精神文明建设的需要。如何培养学生的文明礼仪呢?我粗浅的谈谈。

一、 明确要求心中有数每一种习惯的形成都要首先使学生明确其重要性,所以每学期开始都要对学生提出明确、具体、详细的文明礼仪常规要求,即要求孩子做到尊老爱幼,团结;与人交往中,谦恭礼让、谅解宽容与人为善,重形象讲礼仪;在社会上遵守规则,维护公德,关爱他人,在学校见到老师主动行礼问好,使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练,要求学生必须做到 “六点六会”:以对自己负责为起点,学会修身;以对家庭负责为基点,学会孝敬;以对学习负责为支点,学会求知;以对他人负责为出发点,学会合作;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为制高点,学会感恩。从大处着眼,小处着手,加强学生“言、行”等方面的自身修养,还要示范如何行礼问好,使其从关心自己的人品、学业、健康、前途到自爱、自尊、自立、自强,养成良好的文明礼仪习惯。

二、文明言行默化有心人单纯的说教,莫过于实在的行动。学生具有很强的可塑性,也很容易受外界的影响。教师是学生直接仿效的对象,教师的言行举止能很大程度影响学生。因此,教师以身作则、为人师表至关重要。在平时的工作和生活中,当学生见到教师问好时,教师不管有多忙,都要停下手头的工作向学生点头或招手问好,或教师放下师长的架子主动跟不知道问好的学生问好;当老师做错了,敢于向学生道歉;当需要学生帮助时,主动说声“谢谢”。上课了,教师走进教室,弯腰捡起一片碎纸,顺手扔进垃圾桶,不用说话,学生就学会爱班,进而学会爱校,爱家乡,爱祖国。教师顺手捡起学生掉在地上的笔、本轻放于他的课桌上,他就会牢记在心上,并会帮别人捡笔,捡本……养成帮助别人的好习惯。我们教师生活上的小节不忽视,学生文明礼仪就会很快养成。

三、多彩活动,营造良好育人环境 “在学生的思想和行为中间,有一条小小的鸿沟,需要用实践把这条沟填满。”这是苏联教育家马卡连柯所推崇和践行的。在教育过程中,我们不应该只是说教,而应该将对学生的教育与日常的学习、生活有机结合起来,帮学生架设一条道德认识转化的桥梁,营造处处育人的氛围。如让板报说话、让墙壁说话,墙报悬挂名人名句,班级的清洁区、学校的水龙头、班级绿地上均要有文明告示语:“前进一小步,文明一大步”、“请节约用水”、“我体弱,不要践踏我”……无声的语言,是对学生的良好教育。班级黑板报既有规定主题,又有留有学生自由发挥的园地:我进步了、好人好事宣传、风采展示……在营造育人氛围的同时,鼓励学生追求个性的张扬。 同时定期评出班级文明礼仪之星;成立礼仪岗和监督岗,对学生进行礼仪的示范、检查和监督;结对子对问题学生跟踪帮教等系列教育活动。让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为,逐步让学生养成良好的道德情操、行为习惯。通过一系列的活动,不仅使学生受到深刻的思想教育,更激发了学生的学习热情。

四、家校合作,共同优化育人环境现在的许多孩子,因为是独生子女家长对教育管理上的过分溺爱、或有外出打工家长对孩子的过分放任,导致了学生家庭礼仪的缺失。因此,要把文明礼仪教育向家庭延伸。布置家庭礼仪作业,通过家校联系卡进行家校互动。通过家长会和家长学校向家长宣传文明礼仪的重要性,并对家长如何教育孩子做一个懂文明、讲礼仪的好孩子进行辅导,使家长掌握正确、科学的教育观念和方法,坚持把礼仪教育与促进学生良好个性发展的心理健康教育、培养学生生活自理能力和包括料理家务能力在内的劳动教育相结合,形成家校教育的合力,共同参与到孩子的文明礼仪教育中来。总之文明礼仪习惯的养成,不是一朝一夕之事,需要持之以恒,才能使学生逐步形成文明识礼的好习惯。

中学生文明礼仪的主题班会

老师们,同学们,大家好! 中国是礼仪之邦~身为祖国下一代接班人的我们应该早早重视礼仪方面的修养 三国时的刘备说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”且不说上街清理小广告,且不说组织社区卫生维护小队,就拿如何处理嚼过的口香糖这件事来说吧。 吃过的口香糖怎么处理?是扔进垃圾箱里?还是随便吐在地上?不同的人就会有不同的表现。这小小口香糖可反映出大问题——一个人文明素质的高低。选择前者是“荣”,旁边的人都会为你投去赞许的目光;选择后者就是“辱”,会粘在地上、蹭到别人身上或者鞋上,这样会受到人们的鄙视,甚至受到环保人员的处罚,那应是我们大家所憎恶的。 在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨 ;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从小事上展现出一个人的思想品质 正如珍妮•古道尔博士所说:“每一个人都很重要;每一件小事都能带来变化;每一个变化都能发挥作用。”每一个人都要从身边的小事做起,从自己做起,保护环境、提高自身素质。 良乡姹紫嫣红,绿树成荫;房山万物争荣,生机盎然;;我们斗志昂扬,激情荡漾。朋友们,让我们一起行动起来,明荣辱,迎奥运,共同弹奏起文明、幸福、和谐的乐章!

中学生文明礼仪守则

各个学校是不可能一样的 车站车厢

1、先下后上,并为下车者让出空间。

2、候车人多,需要排队时注意尽量避免与他人身体接触。

3、在车厢里不大声喧哗。

4、保持车厢干净,不要在车厢内乱丢杂物,不要将杂物丢往车外。

5、不要在空位上放置自己的物品。

6、当携带某些东西时(如湿的、腥的、有异味的)尽可能不妨碍他人。

7、不下车时不要堵在门口。如果只能在门口则尽可能为下车乘客让一下。

8、需要挤一挤才能到位的时候,事先向他人轻声说“对不起”。

9、如有不经意碰撞,为消除误会养成说“对不起”的习惯。 教室

10、进入教室,见到同学或老师要微笑致意,注意自己的言行,尊重同学和老师。

11、注意自己的课桌整洁。

12、得到同学的帮助应及时表达谢意。需要打扰别人先说“对不起”。

13、进出教室时,礼让对方,避让对方。

14、开门关门注意轻开轻关,应随手关门。

15、在教室里,注意不要进行针对第三者的密谈,不要进行可能引起他人不愉快的密谈。

16、不翻动同学桌上、电脑中、笔记本中与自己无关的任何资料。

17、男同学不抽烟,并恪守“女士优先”。

18、女同学尽量不化妆、不涂指甲,也不穿过份性感的衣服。

19、不给同学起“绰号”,不在学校里制造流言蜚语,或传播小道消息。

20、开会或聚会时,不对任何人的不同意见作出轻蔑的反应。 2

1、不在教室里脱鞋或将脚搁到桌上。 2

2、不要在教室里就餐以免有不雅之味。 2

3、保持教室和课堂环境整洁。晚上要保证睡眠,白天上课要集中精力注意听老师讲课。 阅览室、图书馆、展览会 2

4、注意着装整洁。 2

5、遵守规则,爱护书刊杂志,小心抽取,阅后放回原处。翻阅资料时不在上面划弄、折叠,保持资料的整洁。 2

6、要保持安静。不大声喧哗,走动时放轻脚步,安放椅凳时尽量不发出声响。 2

7、不要吃有声或带有果壳的食物。 2

8、离开之前,将所有借阅资料放归原处。 2

9、在展品前浏览时注意不要影响其他观众观看。 30、遵守展览会规定(如不拍照,不抚摸展品,不吸烟不吃零食……)。 影剧院 3

1、应注意体味清新、衣着整洁。 3

2、尽量提前5分钟到场。如演出开始后入场,放轻脚步尽量不影响演员的演出和观众的观看。 3

3、有他人从你的座位前经过时尽量收一下身子。 3

4、尊重演出环境,保持安静、切忌在影剧院吃食物、窃窃私语、更不可大呼小叫、笑语喧哗。 3

5、演出结束时,用掌声向演员表示感谢,一般应待演员谢幕完毕后才离开座位。 3

6、听音乐乐章之间不鼓掌。 3

7、观看演出时尽量不发出杂音(手机铃声、塑料袋揉搓声、座板翻动声)。 3

8、演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。 会场 3

9、进大门时,如有侍者为你开门,应该道谢。 40、不迟到、不早退,不得已迟到、早退需经过他人座位前,先轻声说:“对不起”。 4

1、不随便走动。 4

2、尽量不要拨弄那些会发出声响的东西(比如塑料口袋)。 4

3、不在下面开小会。 4

4、会议的主持者切勿心有旁鹜。 打电话(手机) 4

5、有电话进来,尽快应答:“您好”。如电话接迟,应先说:“对不起,让您久等了”。 4

6、给对方打电话时,先说明自己。 4

7、打电话时,尽量放低音量。 4

8、打电话时,嘴里不要有东西。 4

9、转接电话时注意言辞和婉。 50、与人交谈时,如需接听电话先向对方说“对不起,我接一个电话”并告诉电话中的对方“我们简短些”以示对对方尊重。 洗手间 5

1、保持洗手间的清洁卫生。 5

2、进单间厕所时应关门。 5

3、轻开门轻关门。 5

4、如厕后冲洗。 5

5、洗手后应擦干或烘干,不能乱甩手,将水滴洒在地上或他人身上。 交通(骑车者、行人) 5

6、分清快慢车道、人行道,各行其道。 5

7、穿越马路时,须待绿灯亮。行人需走人行横道线。 5

8、骑车需超越前面骑车者时,应从左侧走。 5

9、骑车需打弯时,提前示意

(一般是做手势)。并尽量获取反馈以免不测。 60、在人群中行走时尽量不接触他人身体,切忌用手“拨拉”人。 电梯 6

1、进出电梯时为需要帮助的人按住电梯门。 6

2、站在控制板前时主动询问他人是否需要服务;远离控制板的如有需求应客气请求他人。 6

3、电梯到达时,应先出后进。 6

4、在滚动电梯上下时尽量靠右站立,左边留给有需要的乘客畅行。 作客 6

5、作客前要与主人约定时间。一经约定,切勿迟到,也勿太早到。 6

6、主人热情款待时,需表示感谢。 6

7、在主人家里,非经邀请不要乱走乱翻。 6

8、与对方交谈时,注意不要伸懒腰打哈欠,不掏耳朵不挖鼻孔。 6

9、不得已咳嗽打喷嚏时迅速用手(手巾)捂住张开的嘴,并可以轻声说:“对不起”。 70、对于主人的热情相送应有感激之意,并请主人“留步”。 待客 7

1、在客人到来之前应将房间打扫干净,以示主人殷勤、欢迎之意。 7

2、为客人沏上一杯热茶或饮料解渴。待客时,不要看钟表,以免客人误会。 7

3、自始至终应陪同客人活动(特别熟悉的朋友另当别论)。 7

4、送客时,至少应该送出房门,待客人走出视线后再返回。 7

5、与客人握手时,目光应该看着对方,切忌环顾左右东张西望,不要带手套,握手时手里不能有东西,手里不要有汗水。 家庭 7

6、日常生活起居作息有一...

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