一个关于礼仪的中队活动方案！

[一年级“我有一双小巧手”中队活动方案]1、培养学生的兴趣、爱好，发展个性特长。 2、拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。 3、提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康。 4、培养学生的科...+阅读

一个关于礼仪的中队活动方案！

“文明礼仪伴我行”主题班会稿

一、活动主题： “文明礼仪伴我行”

二、活动形式：大合唱、小品及讨论、男女二重唱、魔术、小合唱、故事、相声、知识竞赛、情景剧及讨论、才艺展示、独唱、舞蹈、诗朗诵

三、活动目的：本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。

四、活动过程：主持人男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。主持人女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。男女合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！女：全体起立，唱队歌。（大合唱《我们是共产主义接班人》）女：请坐。男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。女：是啊，从生下来父母的教育，男：从入学后老师的教育，女：我们都能学到有关文明礼仪的知识。男：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？女：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。男：让我们一起来看看吧。（小品《文明礼仪解读》）男：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。女：不过，我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。男：那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢。女：就请大家讨论一下吧。（讨论：生活中的文明礼仪）男：中学时代是最值得珍爱的时代，女：中学时代是最难以忘怀的时代。男：在这个时代我们拥有了友谊，女：在这个时代我们获得了知识。男：请欣赏男女二重唱《中学时代》。（男女二重唱《中学时代》）男：哎，你喜欢魔术吗？女；喜欢啊。男：看我给你变一个。女：你会？男：看着吧。瞧，这是一个手指头吧？（伸出一个手指）怎么样，变五个了吧。女：你就少在这儿卖傻了，还是请上我们的小魔术师吧。男：请欣赏魔术《找扑克》。（魔术《找扑克》）男：看来我真的得向魔术师学习学习了。女：别急，你要学的还多着呢，我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了，赶快请上他们吧。男：请欣赏小合唱《咱们从小讲礼貌》。（小合唱《咱们从小讲礼貌》）男：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望：女：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！男：请欣赏故事《文明的种子》。（故事《文明的种子》）男：你知道我国有那些经典的艺术吗？女：很多啊，京剧、小品、相声，等等。你最喜欢什么呀？男：相声啊。女：今天就满足你。请欣赏相声《讲礼貌》。（相声《讲礼貌》）男：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。男：接下来我们就一起来了解一些礼仪的知识，一起进入“知识竞赛”。（知识问答十题）男：汽车驶过的声音是否震醒你久睡的心扉？女：你的思绪是否随着车轮的飞速转动而飞扬呢？男：你像那些年轻人一样，对老者视而不见？女：你像那些老者一样，对别人的帮助忘记道谢吗？男：请欣赏小品《车厢里的故事》。（小品《车厢里的故事》及即兴讨论）男：哎，严盈，你发现没有？女：发现什么？男：现在的家长不光要自己的孩子品德好，还要他们全面发展呢！女：是啊。男：那你有什么特长吗？女：有啊。男：那你能给大家露一手吗？女：当然可以！（笛子独奏《梁祝》）男：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。女：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。男：请欣赏独唱《奔跑》。（独唱《奔跑》）男：中国是一个历史悠久的古国。女：唐诗宋词是文艺宝库中永远闪光的明珠。男：请欣赏舞蹈《水调歌头》（舞蹈《水调歌头》）男：同学们，我们是祖国的未来，女：是祖国的希望，男：是含苞欲放的花朵，女：是展翅欲飞的雏鹰。合：是雨后的春笋。男：请欣赏朗诵《春笋》。（朗诵《春笋》）女：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。男：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。

3 8妇女节中队活动策划

第一篇章：快乐的组建

一、组建一支高素质的班主任队伍

1、选择与被选择都是快乐的

“你是一个工作能力强、工作态度认真，有爱心的老师吗？你想展示自己的才华、实现自身的价值吗？那么，请加入到班主任队伍中来吧！在万小，这绝对是一个成长最迅速的大舞台。”这是广告词吗？不，这是万红小学领导对班主任工作的要与承诺。

在万红，班主任一向就是采用“竞聘上岗，择优选用”的形式。每学期末，学校都要先让老师“填志愿”——你愿意做班主任吗……每一次，老师们的选择，总让分管领导们感动；而每一次的被选择，也意味着老师工作的被肯定。选择与被选择，都是快乐的。

2、用责任心赢得别人的尊重

为了不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处，学校推行了班主任工作承诺制：（1）对孩子微笑——任何一个孩子不会受到冷落和歧视；（2）与孩子交谈——每一个孩子都能和老师平等对话；（3）帮孩子明理——让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；（4）教孩子知——能耐心解答孩子提出的每一个问题；（5）让孩子自主——尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；（6）给孩子机会——每一个孩子的特长都能得到充分展示；（7）为孩子着想——帮助有特殊困难的学生完成学业；（8）替家长分忧——孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。通过这样的活动，一大批爱心班主任脱颖而出，他们赢得了学生的尊重和爱戴。

3、创设最和谐的发展环境

一个愉快的和谐的环境，必能更好地激发班主任老师的工作热情，也必能促进青年班主任老师的迅速成长——

◆给你一部梯子——“你想登多高的楼，学校定会给你多高的梯子”。为了加速班主任队伍的发展，学校给每一位班主任提供了学习、培训的机会。每月一次的德育工作研讨、每月一次的班主任工作培训、每月一次的爱心故事交流、每个学期一次的班主任工作经验交流……这是校内的学习和交流；每个学期，学校都会聘请校内外的教育专家、优秀班主任来传经送宝，段镇老师、惠桦老师、李锦华老师……精彩的演讲，一次次地震撼着班主任的心灵。还有市内外兄弟学校的观摩活动，每一次，都是提升自己的机会。青年班主任还可以自由选择有经验的班主任进行拜师结对活动，学校更鼓励老师走出校园拜名师，让自己更快地成长。

◆给你一份动力——完善的评价机制，给班主任的发展增添了源源不断的动力。常规性的评价方式：每月，学校都要进行班主任工作月考核：学校按照“常规管理、快乐班队建设、德育科研”三大块对班主任工作进行定性及量化考核，考核的结果直接与班主任费的发放挂钩，跟评优评先挂钩；其次，另设几个单项奖励项目，如“获得大拇指卡”的嘉奖，积极参与团体赛获胜后的嘉奖等。期末，学校将评选优秀队集体、优秀班主任，班队特色奖，班队进步奖等。一学年，学校还将组织进行星级班主任的评比。富有个性特色的评价方式：☆及时评价、情感激励评价：比如，活动结束后，及时点评；获得成绩时，给予鼓励和赞扬；平时工作中，特别有创意的举措，颁发“金点子卡”；学期结束时，评比各种富有特色的单项奖：最有创意的班主任，最有爱心的班主任，最有活力的班主任，最有个性的班主任……；☆绩效激励：即通过激励性的效绩考核系统和人事安排，鼓励班主任参与各项活动，并提供资源的保障……全方位、多层次评价方式，真正激发了班主任工作的主动性和创造性。

◆给你一副担子——分层管理，使新老班主任各有所获。学校每学期都会对新老班主任老师提出不同的要，本学期要老班主任做到：带一名徒弟，上好一节主题队会观摩课，力争发表一篇市（或以上）级德育论文；要新班主任做到：找一个帮扶对象，上一节主题队会公开课，写一篇较高质量的德育论文。努力使老班主任和新班主任各有所获，在收获中体验工作的快乐。

关于科技的中队活动

1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。

6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？

2、自制香皂纸制作材料和工具：吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。

3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。

4、自制手电筒具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。

用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。

到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。

5、自制太阳灶找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°，各留5厘米即可。

把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。 7。指南针指南针，是我国古代四大发明之一。

它在日常生活中有很大用途，它是根据磁学原理制作的。取三合板一块，锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号，按尺寸把盘面剪下，贴在底盘下，取一枚大头针或缝衣针，从底盘背面中心穿过，将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状，并钻一个直径2毫米的孔，把一颗纽扣固定在指针上。

用一块永久磁铁触指针数次，使指针磁化。最后，把指针放在轴上。注意哪头指向北，就这头涂成红色。在使用时，不要让指针接触磁性很强的磁铁，以免影响指南针的磁极。