工商语言文字表彰制度怎么写

[实验小学语言文字工作制度]fanwen51为您精心准备实验小学语言文字工作制度，欢迎参考！一、校长是语言文字工作第一负责人，带头说好普通话，写好规范字。要认真按照国家有关方针、政策展语言文字工作。二、...+阅读

工商语言文字表彰制度怎么写

望新小学语言文字工作表彰制度

为贯彻实施《中华人民共和国通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范化水平，根据学校语言文字工作实际情况，制定本表彰制度.

一.教师积极参加普通话培训，检测并达到国家规定的普通话等级标准，教育教学管理中坚持使用普通话，在教学，行政管理工作中正确使用国家通用的规范汉字者，学校各项评优活动优先考虑.

二.学校语言文字领导小组对各办公室，各班级规范用语用字进行检查（包括备课，板书，作业，批改，家校联系册，板报，试卷等），对不合要求的限期整改，成绩优秀者给予表扬并与班级教师的考评和学生考评挂钩.凡三次被抽查到未使用规范用语用字的个人和班级进行通报批评并取消其评优资格.语言文字规范使用能力和意识较高的办公室在文明组室评比中优先考虑.

三.对学校语言文字工作中有突出表现的个人，科室，班级进行奖励；对推普周活动中成绩突出的师生进行奖励，对参加语言文字论文评选，投递语言文字工作信息稿件并被采纳的学生进行汇总，成绩突出者在优秀队长，优秀队员，苗苗好儿童评选中优先考虑；对积极参加编辑手抄报的同学给予表扬；对积极参加市，县组织的各类语言文字竞赛活动的人员给予相应的奖励或表扬.

四，把在＂日常教育教学中注重培养学生语言文字规范意识和能力，并坚持以身作则＂作为对教师业务能力考核的细则之一.

五，在学校＂啄木鸟＂检字工作，班级推普宣传等工作中，表现积极，善于创新，并卓有成效的个人予以表彰，并评选为＂望小推普之星＂.

如何在小学语文教学中落实语言文字规范化

语文教学既要减少课时，减轻学生过重课业负担，又要提高教学质量，出路只有一条——改革教学，提高效率。而改革语文教学，就必须加强语言文字训练。在以往较长的一段时间里，语文课只是停留在理解的层面，偏重于思想内容的理解，其表现为循着课文的故事情节一路问去，问题问完了，课也就上完了。其间虽有语言文字的教学，诸如解词释句，但在整个教学过程中，它处于从属的地位。对如何运用语言文字来表达思想这一环节，只是教给学生一些抽象的概念，显得苍白无力。只注意课文的思想性和人文性，忽略了工具性这一最本质的特征，这是语文教学的一大失误。语文教学的核心任务是语言教学，组织和指导学生学习语言，提高理解和运用祖国语言文字的能力是语文教学的出发点和归宿，教学的重心应落在语言这一思想内容的载体上。

偏离这一重心，加强语言文字训练也就成了一句空话。那么如何落实语言文字训练呢？我认为不妨从以下几方面进行。一、减少对课文内容和中心思想的讲解、挖掘时间许多语文老师把阅读教学课上成阅读课，以理解课文内容为主线安排教学过程，教学时“不适当地强调所读的内容，而把语文本身的规律放在次要的地位。

当前在城市语言文字工作评估中采取的3项有力措施是

一、指导思想以县语言文字工作目标为指导，以贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》为核心，增强全社会语言文字规范化意识、提高城市用语用字规范化水平为总体要求，全面启动我局语言文字工作，力争使机关公务人员普通话达三级水平，用字符合国家及主管部门的要求，为我县顺利通过国家三类城市语言文字工作达标评估做出应有的贡献。

二、工作步骤

（一）动员部署阶段（2008年10月1日—10月10日）

1、召开全局迎接“国家三类城市语言文字工作达标评估”工作会议，就迎接检查评估工作进行部署。并结合实际，制定工作方案。

2、做好《中华人民共和国国家通用语言文字法》的宣传发动工作，使全局干部职工充分认识开展语言文字规范化工作的重要意义。

3、各单位要进一步了解达标内容和达标项目，增强迎接检查评估意识，自觉完成达标工作。

（二）对照检查阶段（2008年10月11日—10月20日）

1、对照《攸县

（三类城市）城市语言文字工作评估指标体系及责任单位一览表》要求，明确各单位职责。

2、县局人教股组织好人员，做好普通话自培工作。

3、按照县语委语言文字工作评估实施方案的要求及标准，开展自查自评和整改活动，重点是企业广告、商标、企业名称等语言文字的规范，整改工作由县局商广股、注册分局负责。

同时积极组织人员配合城管、公安、文化、交通、建设、民政、商务等部门对辖区内主要街道和公共场所用字进行检查和清理。

（三）迎检试评阶段（2008年10月21日—11月20日）做好各项准备工作，迎接县语委对我局人员普通话的试评，力争人人过关。

三、工作要求

（一）统一思想，加强领导。开展城市语言文字工作评估，是贯彻实施《国家通用语言文字法》的一项基本措施，全局上下要增强迎评工作的紧迫感与责任意识，切实加强对迎评工作的组织领导，将语言文字工作纳入议事日程，并明确工作目标，分解工作任务，抓好落实。

（二）稳步推进，重在提高。各单位要以贯彻实施《国家通用语言文字法》为动力，明确评估工作的范围、评估标准和操作办法。要认真学习贯彻《国家通用语言文字法》，按照县语委的有关要求，立足于经常性的管理工作，提高机关用语、用字规范化水平，从而推进全局的语言文字规范工作。

（三）加强检查，上下互动。语言文字的规范化、标准化管理是一个系统工程，涉及方方面面，县局人教股要积极组织好人员，加强培训，切实做好普通话测试工作，争取人人达标。

各单位要加大执法管理力度，加大对广告、企业名称牌、招牌等用字规范的检查力度，对不符合规范要求的用语用字要限期整改，直至达到规范要求。