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学生会宣传活动制度

07月13日 编辑 fanwen51.com

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学生会宣传活动制度

宣传部部门规章制度

1、要有端正的志愿者工作态度,同时要积极参加协会的活动。

2、保证学习工作两不误,要会协调好学习与部门工作的时间。

3、严格遵守工作细则,认真对待我们的每一张海报,,做好每一次宣传活动。

4、练好pop字体,做到能为每张海报出力。

5、要以自觉态度通过实际工作和学习来提高自身工作能力。;

6、平时通过广大学生了解对院青协及本部门的意见,及时向上级反应。

7、有好的活动项目或想法可向上级及时提出。

8、开会以及参加活动要提前到场准备。

9、要服从上级的安排,认真完成所布置的任务,完成本职工作。

10、在部门分配任务的时候,不得用不存在的理由推三阻四。

11、在工作与生活中要团结友爱,不得出现有破坏部门和谐气氛的言行举止。

12、明白自身定位,作为青年志愿者要以身作则几级弘扬青协精神,维护青协形象。

13、严禁一切擅自以协会名义为自身牟利的行为 注:以上为本部门的十条规章制度,希望宣传部的所有成员都能必须严格遵守。 本部门的工作,力图为每一位成员提供展现自我风采的机会和舞台,希望能提高同学的艺术鉴赏能力,提高同学的文化素质修养。...

谁帮我写一片班组宣传报道制度啊

操 作 规 程 为了预防、控制和消除职业病危害,防治职业病发生,保护劳动者健康及其相关权益。根据石宝铁矿集团公司开采工艺及实际生和情况,制定本操作规程。

一、各级管理和使用、维护人员要服从专业部门和相关人员的检查指导。

二、接触粉尘、噪声作业的职工,必须按规定穿戴、使用个人防护用品。

三、一应尽可能降低粉尘污染源,采用湿式凿岩,放炮后喷雾降尘,加强矿山道路洒水降尘。

四、加强个体防护意识,正确使用防护用品。

五、加强各种机械设备维护、检修、避免机械部件松动,减少噪声。

六、加强健康管理和宣传教育,.提高劳动者健康警识,科学合理安排作业时间。 职业卫生教育培训制度 为提高职工的自我保护意识和能力,根据《中华人民共和国职业病防治法》第三十一条的规定,结合本企业实际,组织对职工进行职业卫生法规、职业卫生知识、操作规程、职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品的正确使用、维护的培训,特制定本制度。

一、培训内容

1、职业卫生法律、法规与标准;

2、职业卫生基本知识;

3、职业卫生管理制度和操作规程;

4、正确使用、维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品;

5、发生事故时的应急救援措施。

二、培训的对象与方式 l、新进企业职工的培训:企业部、车间、班组三级教育

2、车间之间的职工调动教育

3、车间内部的职工调动教育

4、临时工的教育

5、定期教育

三、组织实施部门、经费保障 愣球,赶紧给分哇,球也不会你还干个毛了...

校园招聘宣讲会宣讲内容包括哪些部分

公司基本情况包括产品,发展历史,未来规划等。公司的薪资福利情况。目前招聘的岗位以及面试流程,报到规则等。宣讲会一般是指企事业单位在社会公开场合、校园等场所开设与宣传、拓展及招聘相关的主题讲座,主要向招聘对象传达相关组织、团体或企业的情况、文化价值观、人力资源政策、校园招聘的程序和职位说明等信息。 拓展资料:宣讲方式现场宣讲宣讲会的形式也是多种多样的,一般是招聘组织宣讲情况再对宣讲对象的提问进行回答,地点大多选择在知名院校的礼堂、体育馆或综合报告厅。这种宣讲形式可以使企业和宣讲对象面对面的交流,通过现场提问作答的方式加进双方彼此的了解,易于营造气氛促成理想的双边考察效果。 但是鉴于高昂的宣传、差旅等各种费用,这种宣讲形式的成本也相对较高。

网络宣讲有一些企业为了减少成本扩大影响而采用网络宣讲的形式,即采用视频播放、非互动宣讲等方式,利用互联网的多媒体技术向全世界直播宣讲过程。网络宣讲有不受地限制、图文并茂、可保存及无限复制传播等优点,被越来越多的企业接受。 可以像看大片那样观看企业宣传片,获得对企业的直观印象;可以看到现场直播的校园招聘宣讲会,从多方面了解企业;可以足不出户,在场外互动中与企业高层对话;最最关键的是,可以把所有这些打包下载,在任何需要的时候打开。这或许就是网络宣讲会逐渐流行开来的关键原因。 从2005年开始,很多企业就与各类网站合作举行在线宣讲会,大多数都是问答形式,由于互动效果较好且结果还能保留,所以在线宣讲会已成为多数企业校招采用的方式。

2008年以后,随着校招企业越来越多,学生人数也是直线上升,一些企业开始尝试在线视频宣讲会,通过视频宣传片、在线直播宣讲会等各种形式来扩大自己校园招聘的影响。 另一方面,传统校园招聘会的做法导致时间和成本居高不下。由此网络宣讲会肯定会成为未来校园招聘的重要手段,一些企业可能很快就会全部采用网络校园招聘的形式。同时网络视频宣讲之所以越来越受到各大企业的运用,并不是着眼于降低校招成本,而是更关心实际效果。 因为不能否认的是,很多学生已习惯于网络沟通,习惯于接受这种更便捷且随时可用的信息。

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