小学校章程起草说明

[中小学章程起草说明]杭州市景华小学章程 (修订稿)第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，全面提升办学品质，根据中华人民共和国根据《中华...+阅读

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一、起草程序

根据《东莞市教育局加强全市公办中小学校章程建设工作方案》的通知要求，我校非常重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子成员、教师代表、学校法律顾问，责任督学为成员组成的学校章程起草小组，负责章程起草工作。

起草小组在起草过程中，依据学校特色，分析学校情况，针对社会对现代教育的需求，广泛征求全体教职工、学生及家长代表的意见，遵循了合法性原则：权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定。

体现并贯彻党和国家教育方针及教育规划纲要;基础性原则：对学校重大、基本问题做出全面、原则的规定，统领学校内部管理体系，对校内教育教学管理工作有普遍约束力;特色化原则：从本校实际出发，体现学校文化，凸显办学特色。

从2015年3月开始，章程起草组在广泛调研和征求意见的基础上，起草了章程初稿，经过修改形成征求意见稿，向学校征求意见，再形成章程草案初稿提交行政室征求意见，之后经过修改产生提交教代会审议的草案。

在起草过程中，章程起草组先后召开多次研讨会，完成研究起草学校章程草案的任务。

二、章程主要内容说明

章程共九章，第一章总则，主要介绍了章程制定的原因，学校辨识信息，学校性质、隶属关系，招生对象、办学规模，语言文字。

第二章理念文化，主要内容为办学宗旨、理念、使命，学校发展目标，学生培养目标，教师发展目标，校园文化与特色，学校标识，学校发展规划制定。

第三章治理结构与运行机制，主要内容为校长负责制，校长职权，党团组织，教职工(代表)大会、工会的成立和作用，教职工(代表)大会职责，教职工(代表)大会组织规则，机构设置、职责，学校重大决策制度，信息公开制度，档案管理制度，食堂管理，信息网络管理，平安校园制度，法律顾问制度，办学监督。

第四章教育教学管理，主要内容为学校主业，教育教学基层管理机制，德育管理，班级管理，课程体系，教学管理，课堂管理，体育工作，卫生工作，艺术教育，劳动教育，心理健康教育，信息技术管理，特色活动，教育科研管理，监督管理。

第五章学生管理，主要内容为入学管理，学生权利，学生义务，学籍管理，退学管理，留级、跳级管理，学生评价，学生奖惩，毕业管理，学生膳宿，学生资助，学生自治，学生评教，学生权益维护。

第六章教职员工管理，主要内容为教师队伍，教师权利，教师义务，职工权利、义务，班主任队伍建设，教师培训，师德建设，教职工考核、表彰、处分。

第七章学校资产管理，主要内容为经费来源，设备管理与应用，财产管理制度，资产保护、清算，财经制度，学校预算，学校收费，接受捐赠，采购招标制度，经费效益。

第八章学校与家庭、社会，主要内容为育人体系，兼职教师聘请，家委会，与家长联系机制，社区关系，校园周边综合治理，校友会，校际合作，国际合作，督查督导。

第九章附则，主要内容为章程解释，法制统一原则，生效程序，制度体系建设，章程修订。

三、教职工代表大会审议情况

2015年 4月28日，学校召开教职工代表大会，应到 25人、实到 25人，大会就章程修订情况进行审议，起草小组负责人黄林庆就章程的修改情况与主要问题向教职工代表大会作了说明。

经教代会举手审议、表决，一致同意章程修订草案。

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