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家长评议教师制度
一、全校教师共同树立尊重人、理解人、关怀人、帮助人的良好美德,注意运用民主与科学的思想从事教学及管理等工作。
二、学校定于每学期第四周、十四周周二下午为全校师生对话日,各班派代表同校领导对话,对教师的教学、学校的工作给以评议,交提出合理建议,并在专门的会议上由校领导做答复。
三、学校每学期对教师进行满意度评议,对任课教师分班测评,测评表依照市教育局通知精神制定《家长与学生对任课教师教学满意度测评调查表》。部分学生家长,学生全员参与填表。每次测评后,由测评领导组(含教师代表)进行统计,计算出满意率。同时测评结果将作为年度考核、绩效认定、职务评聘等方面的依据之一。
四、学校设有群众意见信箱,家长与学生可以通过书信的方式向校有关领导反映情况,学校领导核实后,对家长与学生的表扬或批评给以答复。家长评议教师制度实施细则
一、学校成立由校长任组长的评议工作领导小组,主要负责评议工作的组织协调及实施,并经全体教职工会议表决通过。
二、评议对象学校全体任课教师
三、评议具体内容
(一)教师的情感态度1.尊重家长,与家长沟通时,态度和气有礼貌。2.能主动与家长沟通交流,及时反映学生学习活动情况。3.教师衣着整洁大方,不穿奇装异服,举止文明,为人师表。4.关心学生学习生活,关爱学生身心发展,不体罚或变相体罚学生。5.对学生一视同仁,处理问题公平、公正,不偏袒学生。6.深入家访,经常与家长座谈、沟通。
(二)教师的工作态度1.关注学生的全面发展,注重培养学生的多种能力。2.治学、治教严谨,不敷衍塞责,误人子弟,尊重学生,关心、爱护每一个学生,3.能够经常与学生沟通,了解学生思想动向,能引导学生健康向上发展。4.敢于承认和纠正自己的缺点和错误。5.工作勤勤恳恳,认真负责。
(三)、教师的教学水平与质量1.讲课内容充实,知识面宽。2.作业适量,作业形式多样化,批改作业符合要求。3.课后答疑能解决问题,教学方法科学,因材施教。4.具有丰富的文化知识和相关的学科常识。5.有坚实的学科专业知识和较高的学术素养。6.经常开展教育教学研究,并将研究成果运用于教学实践。
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