2010年市中考方案解读

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１１月２７日，××市教育局印发了《××市中考方案》。这一方案既贯彻了上级教育部门的要求，又吸收了基层和社会各界的意见；既注意了科学素养的培育，又突出了人文精神的塑造；既重视了各学科基础知识的学习，又注重了综合能力的培养；既减轻了学生过重负担，又提高了教育教学质量；既体现了深化改革、与时俱进的要求，又遵循了实事求是、积极

稳妥的精神；既呼应了高考改革，又推进了初中素质教育。

具体说来，《××市2010年中考方案》的主要特点有：

一、人文素养和科学素养培育并重。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要试行》中都要求实施素质教育，促进学生德智体美等全面发展，应当体现时代要求，要使学生具有初步的科学和人文素养。与以往相比，《××市2010年中考方案》在保持语文、英语、数学、物理、化学学科分值不变的情况下，把政治、历史作为考试科目，各以５０分计入总分，这就进一步强化了政治和历史的教学，突出了人文学科的分量，呼应了“３十综合”的高考改革。

二、学科基础知识学习和综合能力培养并重。素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。《××市2010年中考方案》在重视学科基础知识检测的同时，突出了综合能力的检测，《方案》明确提出，语文、数学、英语、物理、化学各科分别渗透其它学科的内容占１０％左右，政治、历史渗透其它学科的内容各占１５％左右。

三、减轻负担和提高质量并重。为了减轻学生的过重负担，《××市2010年中考方案》明确物理、化学实行合卷考试，分值与以往一样，政治、历史合卷，各占５０分，实行开卷考试，这就坚持了减轻负担与提高质量的统一，既要学校和老师开齐、上足、教好规定的课程，又要学生灵活掌握所学知识，提高分析和解决问题能力，而不要死记硬背条条杠杠。

四、深化改革和稳妥推进并重。从《××市2010年中考方案》中我们可以清楚地看出，2010年中考将进行多项改革。如将政治、历史作为考试科目；物理、化学合卷，政治、历史合卷；政治、历史实行开卷考试；各科均渗透其它学科内容；借读的学生可以在借读学校参加考试；等等。“３十综合”是高考改革的方向，也应是中考改革的方向，将政治、历史也作为考试科目，政治、历史合卷和物理、化学合卷，各学科均渗透其它学科内容，就是“３＋综合”的初步表现形式，这既体现了深化改革、与时俱进的要求，又遵循了实事求是、积极稳妥的精神。