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试根据幼儿接受社会规范的规律分别就下面一些问题分析如何采取有

01月04日 编辑 fanwen51.com

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就我个人经验谈谈措施。

1、争吵及不友爱的行为:有效措施头条是问清事情缘由,针对争吵以及不友爱的行为及时进行处理和教育;第二就是告诉孩子遇到这样的情况怎么办。

2、幼儿不遵守纪律的行为:首先是告诉孩子你的要求,在某时应该做什么,不应该做什么;还有就是要进行模拟训练。孩子毕竟是孩子不是大兵,就算他错了,也要多给孩子机会。多表扬做对的孩子,不要只看到做错的孩子,那毕竟少数。以正面教育为主,说:谁做的真好,真棒。孩子还是多会以他为榜样。老批评孩子,更多的孩子会为了引起老师的关注也作出不遵守的行为。

3、幼儿的不诚实行为:分析孩子是好奇把东西拿回去,还是别的原因。幼儿园的孩子不诚实的极少。如果在班级中无法解决,可以请家长一起教育。如果是把玩具拿回去,可以尝试当孩子表现比较好的话,把玩具借给他玩一个晚上,第二天带来学校。

4、幼儿的任性行为:我们的孩子比较小,在学习中还是尊重孩子的意愿,允许有他们自由选择的权利。比如不想画画,那么可以在旁边看书,不影响大家就好。或者,不画大树可以画小鸟什么的。

5、幼儿的骂人说粗话的行为:明白告诉孩子这是粗话,难听的话,人说了会越长越难看,说美丽,好听的话,那么人就会越长越美。老师是禁止小朋友说这些的。

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