问题：如何提升小学五六年级学生思想品德综合素质？
一、提升小学五六年级学生思想品德综合素质
回答：
- 1. 德育课程设计： 制定富有启发性、引导性的德育课程，涵盖学生思想品德培养的多个方面，如情感培养、道德意识培养等。
- 2. 活动组织： 通过开展丰富多彩的文体活动、社会实践等，培养学生团结协作、积极向上的品质。
- 3. 榜样示范： 通过树立身边榜样、邀请社会人士来校进行讲座等方式，激发学生向榜样学习的积极性。
总结：提升小学五六年级学生思想品德综合素质需要结合德育课程设计、活动组织和榜样示范等多方面的手段，全面培养学生的思想品德。
问题：小学品德教师应具备的学科知识有哪些？
二、小学品德教师学科知识要求
回答：
- 1. 心理学知识： 了解学生的心理发展规律，能够因材施教，关心学生的心理健康。
- 2. 教育学知识： 具备教育方法、教学设计等方面的知识，能够有效组织品德教育活动。
- 3. 伦理学、道德学知识： 理解伦理学和道德学的基本理论，能够引导学生树立正确的价值观和道德观。
- 4. 社会学知识： 了解社会文化、社会习惯等，为品德教育提供社会背景。
总结：小学品德教师应具备心理学、教育学、伦理学、道德学和社会学等多方面的学科知识，以更好地进行学生思想品德教育。
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