[关于开展“学习案例、查找原因、吸取教训”活动的总结]关于开展“学习案例、查找原因、吸取教训”活动的总结矿党政办33号文件下发以后,各单位按照文件的有关要求,认真组织干部职工就事故发生的原因以及吸取的教训展开讨论,并针对本...+阅读
一、遭一蹶者得一便,经一事者长一智。宋·无名氏《五代汉史平话·汉史》。蹶:失败,挫折。便:熟习,此指教训。这两句大意是:经过一次挫折,便得到一次教训;经过一件事情,便增长一分智慧。此二句是从积极的角度看待失败。在作者看来,经过一次挫折,事业受到一些损失,并没有什么可怕,只要能认真总结经验,吸取教训,坏事可以变成好事,“亡羊补牢,未为迟也”(《战国策·楚策四》)。
相反,未经过风雨,未受过挫折,其感情必然脆弱,其能力必然低下,其经验必然缺少,这种温室中的花朵,是难以成为栋梁之材的。可以此劝慰那些暂时受到挫折的人。
二、鉴于水者见面之容,鉴于人者知吉与凶。 经验教训名言汉·司马迁《史记·范睢蔡泽列传》鉴:镜子,这里是照的意思。这两句大意是:对水而照的人可以见到自己的面容,与人相鉴照的人可以知道吉和凶。
以水作镜可以见到自己的面容,以人作镜,可从前人或他人的成败中吸取经验教训,从而测知自己作为的正确与否。这两句可用于说明要善于以前人或他人的事例作鉴戒。
三、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。唐·吴兢《贞观政要·任贤》。以铜为镜:古人把铜磨亮作为镜子。这几句大意是:用铜作为镜子,可以端正衣帽;用历史作为镜子,可以知道历代的兴亡替代;用人作为镜子,可以明白得和失。
这几句用一连串的比喻说明事理,使人易于接受,现在可用于说明要以历史和他人的经验教训作为鉴戒。...
延伸阅读:
写作指导关于使用词语的技巧“用词语变换激活思想”主要包含三个方面的内容:一是开动脑筋扩展词义,从其在词典上的最原始的定义,到内涵外延;二是铺展思路,列词语表,特别是与主题有关的重要词语;三是推敲斟酌有...
中国古代称呼年龄的词语襁褓:未满周岁的婴儿。 孩提:指2——3岁的儿童 总角:古代幼童把垂发扎成两结于头顶把头发扎成髻,形状如角,因而也用“总角”来代指人的幼童阶段。借指幼年。在这里,“总”就是聚拢...
吸取外地经验加速我市经济社会发展2007年*月*日至*月*日,我们**市委党校中青班和乡科班学员先后到山东济南、泰安、潍坊、青岛、烟台、威海等地进行了考察,感受到山东省经济社会发展之快和这些城市各具特色的发...
小学二年级语文四字词语归类总结描写勤奋学习: 勤学好问 好学不倦 读书百遍,其义自见 描写取长补短:人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 描写同心协力:同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 独木不林 孤掌难...
欺软怕硬总结成两字词语欺软怕硬 [qī ruǎn pà yìng] 生词本 基本释义 欺负软弱的,害怕强硬的。 贬义 出 处 元·关汉卿《窦娥冤》三:“天地也;做得个怕硬欺软;却原来也这般顺水推船。” 例 句 1....