英语七年级下册上半学期总结学生作文

[2013年12月英语六级考试复习计划]关键还在于计划——执行——复习，有计划、有目标才能成功。一、基础阶段：（2013年7月1日-2013年9月初） 1、背单词：买一本单词书或者浏览最新六级词汇大全。每天100个单词把中文意...+阅读

初一下册重点语法一. 词汇 ⑴ 单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in 表示＂在……中＂，＂在……内＂。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 3). under 表示＂在……下＂。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 5). near 表示＂在……附近＂。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 in the classroom 在教室里 2). on 表示＂在……上＂。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 4). behind 表示＂在……后面＂。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 6). at 表示＂在……处＂。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 a map of China 一张中国地图 7). of 表示＂……的＂。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 2. 冠词 a / an / the：冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即 a 和 an。a 用在以辅音音素开头的词前，如 a book; an 用在以元音音素开头的字母前，如 an apple. a 或 an 与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 the 既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom 1 ------ I can see a bag. ------ Where's the bag ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3.some 和 any ①在肯定句中用 some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些书。 Lucy has some good books 露西有一些好书。 ②在疑问句和否定句中用 any。例如： ⑵记住它们的特殊用法。 ①some 亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如： Would you like to have some apples你想吃苹果吗？ ②any 也可用于肯定句中，表示＂任何的＂。例如： Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。 some 和 any 的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。 Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗？ Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗？ There isn't any water in the glass.杯子里没有水。 4.family family 看作为一个整体时，意思是＂家庭＂，后面的谓语动词 be 用单数形式 is ；如把 family 看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词 be 应用 are。 My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。 My family are all at home now. 我的家人现在都在家。 Family 强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。 home 指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house 指＂家＂、＂房屋＂，侧重居住的建筑本身。 His family are all workers. 他的家人都是工人。 My home is in Beijing. 我的家在北京。 He isn't at home now. 他现在不在家。 It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。 5. little 的用法 a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little 常用来修饰有生命的名词。 *但 little 还可表示否定意义，意为＂少的＂，加不可数名词。 There is little time. 几乎没时间了。 There is little water in the cup. 杯中水很少。 ⑵ 词组 2 on the desk 在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的铅笔盒中 near the door 在门附近 a picture of a classroom 一个教室的图片 this way 这边走 look at the picture 看这张图片 the teacher's desk 讲桌 a map of China 一张中国地图 family tree 家谱 have a seat 坐下，就坐二. 日常用语 1. Come and meet my family. 2. Go and see. I think it's Li Lei. 3. Glad to meet you. 4. What can you see in the picture I can see a clock / some books. 5. Can you see an orange Yes, I can. / No, I can't. 6. Where's Shenzhen 三. 语法 It's near Hong Kong. 7. Let me see.（口语）让我想想看。 see 在这是＂明白、懂了＂，不可译作＂看见＂。例如： 8. Please have a seat. seat 表示＂座位＂，是个名词。have a seat 表示＂就坐＂，也可以说 take a seat，和 sit down 的意思相同。 1. 名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为＂……的＂。一般有以下几种形式：

（1）. 一般情况下在词尾加＂'s＂。例如： Kate's father Kate 的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友

（2）. 如果复数名词以 s 结尾，只加＂'＂。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏

（3）. 如果复数名词不以 s 结尾，仍加＂'s＂。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节

（4）表示两个或几个共有时， . 所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和 Lily 的房间 Kate and Jim's father Kate 和 Jim 的爸爸动物...