新目标九年级英语第2单元总结

[八年级英语新目标上语法单元总结]这一点你可以看看书上的介词.表示意愿色彩，有请求意思的不变，只用在句尾 make a difference 使什么不同 try to do sth尽力做某事 the result of +n;s.如！这里的Sam后面的s不能...+阅读

新目标九年级英语第2单元总结

1. How do you study for a test?2. I study by listening to tapes.3. I learn by studying with a group.4. Do you ever practice conversations with friends?5. Many students had more specific suggestions.6. She said that memorizing the words of pop songs also helped a little.7. Wei Ming feels differently.8. He finds watching movies frustrating .9. We get excited about something and then end up speaking in Chinese.10. I 'm doing a survey about learning English.11. I can't get the pronunciation right.12. I don't have a partner to practice English with.13. First of all, it wasn't easy for me to understand the teacher.14. I was afraid to speak in class.15. I couldn't always make complete sentences,either.16. I think that doing lots of listening practice is one of the secrets of becoming a good language learner.17. It's amazing how much this helped.18. This kind of paper feels very soft.19. How do we deal with our problems?20. Most of us have probably been angry with our friends.21. People can stay angry for years about a small problem.22. Time goes by, and good friendships may be lost.23. When we are angry, however, we are usually the ones affected.24. Sometimes they have disagreements and decide not to talk to each other.25. Many students often complain about school.26. They might feel they have too much work to do sometimes. 27. We must learn how to change these problems into challenges.28. It is our duty to try our best to deal with each challenge in our education with the help of our teachers.29. By comparing yourself to other people. You will find your problems are not so terrible.30. Let's not worry about our problems.31. Let's face the challenges instead.

初三英语作文关于学习英语体会

这我初三时常用的一些是书上的一些是我补课老师给我的够你套的了下面是我初三的时候常用的整理了一下希望可以对你有用先是一些短语，很多作文都适用，反正那么多，慢慢用连接词：First,Second,After that,Later on,Last,As we all know...递进：What's more?In addition承接：in fact,as a matter of fact结果：as a result找原因：results from the fact that...;the cause/reasons are...;because,because of 列举：For example,for instance,take...for example,such as...对比：on the other hand,in other words,in comparison,in contrast,be similar to ,similarly,compared with...反应： to one's joy/surprise...想法：In my opinion强调：anyway,needless to say,in fact,surely,certainly,no doubt,without any doubt总结：generally speaking,to put it briefly,to sum up,in conclusion,in a word,in short...结论：in a word,on the whole表条件关系：as long as'on condition that,if,unless 下面是一些句子书上看来的因为是科普英语的作文书很多都是针对科普类作文的我自己总结了下有这么几句话是比较大众化的很多文章适用开头：一直击问题表述观点1 Nowadays,xxxx plays an important role in people's daily life.2 Many countries have been faced with the problem of...3 Recently,...has become a heated topic.4 In this article,I shall draw your attention to the problem of...二引经据典权威论证1 A proverb says...2 As everyone knows...3 No one can deny that...补充几句英语谚语吧A lazy youth,a lazy age（少壮不努力老大徒伤悲）Everything must have a beginning.凡事都有起源Quality matters more than quantity 质量比数量重要Zeal without knowledge is fire without light 有热情而物质时犹如有火焰而无光芒.Curiosity killed a cat好奇害死猫能用上的话也不错啊...三故事问题引人入胜1 Last night,it's raining hard.Suddenly,a scene caught my eyes...2 It is an unbelievable story ever happend in his life.3 以问句形式开头如Why do you catch a cold？...结尾首尾呼应：1 From what has been mentioned above,we can draw the conclusion that...2 In conclusion,it is necessary that...3 Thus/therefore,we can find that...因为这些都是科普类文章的所以可能适用范围比较少我个人认为结尾的话就点名一下主旨通常么就把文章第一句话换一种形式表达一下... 如果是用来应试的话应该可以了看到回答的问友无论觉得好不好尊重我的劳动成果不要擅自引用谢谢.yexyy.com

九年级下册知识点总结

第十一章多彩的物质世界知识梳理： 1.物质的结构

（1）宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。

（2）物质一般以固态、液态、气态的形式存在，不同状态时具有不同的物理性质。

（3）原子的中心是原子核，原子核由质子和中子组成，电子绕核运动。

（4）量度宇宙的大小通常用光年，量度原子的大小通常用纳米。 2.质量

（1）物体所含物质的多少叫做质量，质量不随物体的形状、状态和位置而改变。

（2）质量的国际单位是kg，测量质量通常用天平。 3.密度

（1）单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性。

（2）密度的公式：P= ，国际单位是：kg/m3 (3)密度测量的一种间接测量方法，通过天平测出物体的质量，用量筒测出物体的体积，再根据公式进行计算。第十二章运动和力知识梳理： 1.机械运动我们把物体位置的变化叫机械运动。 2.参照物

（1）定义：说物体是在运动还是在静止，耍看是以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物。

（2）物体是运动的还是静止的是相对于所选择的参照物而言的，即运动和静止是相对的。 3.运动的快慢

（1）速度 ①速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 ②速度的公式：，v表示速度，s表示路程，t表示时间。 ③速度的主单位为米/秒（m/s），常用单位为千米/时（km/h）,1 m/s=3.6 km/h。 ④匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。它是最简单的机械运动。

（2）平均速度 ①变速运动：常见物体的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。 ②平均速度的物理意义：大致描述做变速运动的物体平均运动快慢的程度. ③求平均速度或匀速直线运动速度都可以用速度公式进行计算，只要知道公式中的两个因素，就能计算出第三个未知量。 4.长度

（1）测量长度的基本工具是刻度尺。使用刻度尺前要“三观察”：零刻度线、量程和分度值；使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法：要根据测量要求选择适当量程的刻度尺；放置刻度尺要沿着被测物体；观察示数时视线要与尺面垂直；在精确测量时，要估读到分度值的下一位；记录的测量结果由数字和单位组成。

（2）更精确的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。

（3）长度的单位 ①长度的主单位是：米（m），其他常用单位，比米大的是千米（km），比米小的有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等. ②单位换算：1 km=103m, 1 m=10 dm=102cm=103mm=106μm=109nm. 5.时间

（1）时间的基本单位是秒（s），其他常用单位有小时（h）、分（min）。 1 h=60 min,1 min=60 s。 (2)测量工具是钟表。在运动场和实验室用停表，日晷和沙漏是古代的计时工具。 6.误差 ①定义：测量值与真实值之间的差异叫误差。 ②误差产生的原因主要与测量工具和测量的人有关。 ③减小误差的方法主要有：使用精密测量工具；测同一长度时选用多次测量求平均值的方法可以减小误差。 ④误差和错误不同。误差不是错误，误差只能减小不能避免，错误是由予不遵守测量规则引起的，是不应发生的，应当避免。 7.力

（1）力的单位：牛顿，简称牛，符号为N。托起一个鸡蛋的力大约是0.5 N。 (2)力的作用效果：一是力可以改变物体的运动状态（运动状态包括运动速度和运动方向）；二是力可以改变物体的形状。

（3）力的三要素：力的大小、方向和作用点。力的三要素都能影响力的作用效果。

（4）力的示意图：可以形象描述力的三要素。用一根带箭头的线段表示力，一般起点在物体上即表示力的作用点，线段的末端标上箭头代表力的方向，在同一图中，线段越长表示力越大，最后在箭头旁用数字和单位标出力的大小。

（5）物体间力的作用是相互的.施力物体同时也是受力物体，力不能脱离物体而单独存在，一个物体不能产生力的作用。有力作用的物体可以不相互接触。 8.牛顿第一定律

（1）内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

（2）解释：“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指当物体不受力的作用时，原来静止的物体仍然保持静止状态，原来运动（任何运动）的物体将以力消失时的速度沿力消失时的方向沿直线永远运动下去。

（3）牛顿第一定律是在实验的基础上，经过推理得出的。 9.惯性

（1）定义：我们把物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

（2）惯性只与物体的质量有关，质量越大物体的惯性越大，而与物体运动的速度、处于何种运动状态等因素无关。

（3）认识身边的惯性现象，并能用惯性知识解释现象。 10.二力平衡

（1）二力平衡的概念：当物体受到几个力的作用时处于静止状态或匀速直线运动状态，就说这几个力平衡，这时的物体处于平衡状态，且合力为零。如果物体在两个力的作用下处于平衡状态，就称二力平衡。

（2）二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

（3）“平衡力”与“相互作用力”的关系是：都是大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，但“平衡力”的两个力的作用点在同一物体上，而“相互作用力”的两个力分别作用在两个物体上。第十三章力和...