小主持学习后的总结语录

[小宝贝一年级以来的学习生活总结]总结一下多多入学这一年来的各方面情况：关于学习：刚入学时，我们一直处于努力适应状态，尽管多多下半年出生比大部分孩子都大一些，可是看起来似乎没有占到什么便宜。因为我们入学...+阅读

小主持学习后的总结语录

“好好学习，天天向上”主题班会

主持人：老师好！同学好！成功的秘诀来源于一分的天份和九分的努力。今天我们召开“好好学习，天天向上”的主题班会。现在开始！

【活动重点】1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。 2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。

【活动设想】让班里各个层次的同学以自身的体会激发其它同学的自信心和进取心。采用唱歌、表演小品、讲故事、格言竞赛、演讲、宣誓等多种形式，营造一种活泼的氛围，使学生在愉快、轻松的环境里有所感悟。鼓励学生在期末考试中勤奋学习，大胆拼搏，争取好的成绩。

【活动过程】

一、播放歌曲《爱拼才会赢》，引入主题班会。

二、成绩优秀的同学说明自已的学习方法和学习小窍门。

（请语、数、英、政、史、地、生这几科考得最好的同学谈自已的学习经验）

主持人：从以上同学的发言，我们可以发现，这些同学之所以能取得那么好的成绩，一方面是由于他们掌握了正确的学习方法外，另一方面更是因为他们学习都很勤奋。古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。下面请看小品“穿越时光”。

三、表演小品“穿越时光”（主要内容：几个学生通过时光机器去古代、外国看了好多勤奋学习的伟人。）

主持人：刚才，我们在古今中外漫游了一圈，现在让我们来玩一个游戏，看看谁的知识最丰富。我们把全班同学分成四大组，规则就是5分钟内每组轮流说一句关于勤奋的名言，说不出的就淘汰。最后赢的那一组每人奖励德育分20分。游戏现在开始。

四、（玩游戏）——名言。

主持人：游戏做完了，下面我们来请期中考进步较大的几个同学来谈谈自已的学习体会。首先是某某同学，大家欢迎。

（期中考进步较大的几个同学谈自已成功的学习经验）主持人：这几个同学之所以进步这么大，最主要的原因就是平时能抓紧时间勤奋学习。世间上的东西要有所收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在默默耕耘的前提下获得来的。下面请听某某某同学为我们带来的有关勤奋学习的小故事。

五、讲勤奋学习的小故事。

主持人：听了这么多的故事，相信大家一定感触很多吧！下面我们请期中考成绩有所退步的几个同学来谈谈自已的看法。

六、期中考成绩有所退步的几个同学来谈谈自已的体会。（4人）

主持人：从这几个同学的发言我们可以知道：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。如果没有端正的学习态度，刻苦的学习精神，我们是无法在学习上取得成功的。期末考试将至，距离考试的时间只剩下1个月了。时光匆匆流去，面对即将到来的考试，我们该如何抓紧时间，努力学习，力争上游呢？请听听我们全班同学的誓言吧。

七、全班同学读誓言词。

主持人：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀，我们要紧握勤奋的钥匙，努力拼搏，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。请听大合唱——班歌。

八、全班齐唱。

主持人：下面请我们的班主任给我们这次班会做总结。

九、班主任总结。

十、宣布主题班会结束

主持人：今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。在此，我们向老师们保证：从今以后，告别懒惰，勤奋学习，在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。主题班会至此结束。

上播音主持课的感受

一、如果你没有什么认识的人可以去参考一下现在铺天盖地的艺考培训班。但是这样的班鱼龙混杂效果没有保证。

二、在你们当地的电台的主持人如果有认识的就让里面的主持人教，上一对一的小课这样老师会更专注你也会有收获。

三、你在省会城市么？假设你在江西南昌。在江西一定有教授播音主持的院校里面的老师，很专业，当然前提是你要有认识的人（和去电台找老师一样，你的父母或是亲戚哪怕有认识一个里面不知名的工作人员也要尝试去联系，这是你的机会。）。或者你直接去学校奔着老师那里去也行，就看你自己的运气了。

四、你不在省会城市怎么办呢，要么去直接去电台找，要么你辛苦点联系好省会城市里大学老师每周向学校请假去学。学这个就是要付出代价的，我当时也不在省会城市，但是就像我说的我每周请假去省城学！！这点辛苦真的不算什么。既然喜欢就去追吧！

五、前面说的你找到了老师播音的课怎么上老师都会指导你就不说课程的问题了。但是你找不到老师，但是你又想学。。这是很艰难的路。没有十足的把握以及热爱恒心我劝你要考虑清楚，有成功的例子有失败的例子。关键是你的潜质如何？？这些我们通过你这样的助不得而知，只是希望你至少找个老师哪怕是找那种培训班了解一下也不要自己像个无头苍蝇一样的。

六、我也是从你们这段迷茫时期过来的人，我很清楚你的感受。找到了老师好好学，老师不在的时候也要多练习我相信有梦想会坚持的人一定会成功！！加油！！

——来自某某学长

如何学习播音

气息训练

在发声中，要想使自己的声音优美动听、富于表现力和感染力，就必须符合发声的要。发声的要可以用以下几句话来归纳：准确规范、清晰流畅、圆润集中、朴实自然、色彩丰富、变化自如。要达到这样的要，首先要进行的便是气息的控制训练。

吐字归音的简单训练

播音主持讲究一个吐字归音，吐字归音的标准可概括为：准确、清晰、流畅、圆润、集

中。这就需要对人的各个发音器官有充分的训练。

共鸣的运用

口语表达中以口腔共鸣为主，适当的使用鼻腔和胸腔共鸣。口腔的体积、舌头的运动都直接影响到声音的质量。发声时注意：不要咬牙发音，也叫咬字。避免声音扁和不流畅。不要压迫喉咙出现喉音，舌根、下巴放松。发音时要感觉到经口腔出来的声音，沿上颚中线进行，想硬腭前部冲击。这样的声音才集中、明亮。类似发“1”的感觉，需自己慢慢体会！

嗓音的运用和保护

解放喉咙，打开喉咙。声带只起发声作用，不起挡气作用。气息控制不好，喉咙会不由紧张，使声带受到挤压。发声时应该把劲用到控制呼吸上，会避免单凭嗓子用力，就能接触喉咙的外部压力。