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如何构建企业分层次培训体系

09月22日 编辑 fanwen51.com

[对构建烟草商业企业文化建设评价体系的几点思考]烟草商业企业经过多年来的快速发展,无论在资产规模、员工的素质,还是在管理制度、企业的形象等方面都取得了长足的进步。九象网23: .9xwang.当前我们正面临着以制度管人到文化...+阅读

如何构建企业分层次培训体系

这个问题有点复杂,云掌财经认为

未来的竞争是人才的竞争,也是全员素质的竞争。对企业来说,加强人力资源开发已成为关系到企业发展的重大问题。科学管理和系统开发人力资源,实现人力资源的优化配置,是现代企业实现企业目标不可或缺的重要措施。笔者多年来一直从事企业员工培训管理工作,结合工作实际,现对石油企业分层次培训体系建设工作做简单的分析:

一、以公司人才观为指导,确立人才发展战略

人力资源开发是指通过科学合理的培训及其他措施,充分调动人的积极性、创造性,发掘人力资源的潜力,使企业的整体目标得以实现。近年来,我厂充分认识到了培训工作的重要性,相继制定了一些员工培训工作管理办法。为有效地开发人力资源,改善人员结构不合理现状,厂制订了《关于实施人才战略的决定》,初步确立了“思才、才、育才、选才、用才、举才”的人才战略,相继实施了“393”人才工程、“育才共建”工程、“自强”人才工程。为加大人才培训力度,还相继制定了《员工教育培训经费管理有关规定》、《技能人才管理办法》及《硕士、博士研究生学历教育管理办法》等。为进一步健全完善培训体系,大力实施全员培训,建设学习型企业,还制定了《培训师聘任管理办法》,聘任了50余名内部兼职培训师,建立了一支业务水平高、授课经验丰富、责任心强的培训师队伍,使培训工作紧密联系实际,促进厂科技进步和管理创新。

二、分类分层次开展培训,重点建立三支人才队伍

1.强化经营管理人员综合能力提升,建立一支适应企业改革和可持续发展需的经营管理人员队伍。为了适应岗位和市场经济的要,并从企业发展出发,我厂立足当前,放眼未来,积极聘请专家来我厂进行国企深化改革与现代企业管理知识讲座,并把管理人员外出考察培训经费纳入年度财政预算,把所有在职管理人员划分为科级干部、机关管理人员、队长、书记、副队长、班组长等层次,有计划、有步骤地安排管理人员外出轮训。采取理论培训、参观考察“两段式”培训,采取教师讲授与研讨互动相结合,课堂学习与外出考察相结合等多种培训形式,通过培训不断提高各级管理人员的政治理论素质、业务能力和工作水平,拓展员工知识面,进一步提高经营管理人员管理能力和业务水平,培养了一批高层次、复合型、外向型的经营管理人才。

2.抓好专业技术人员业务培训,建立一支为油田开发提供技术保证的科技人员队伍。按需培训,学以致用,讲实效,注重对创新能力和攻关解决实际问题能力的培养。既要选就科技帅才,又要培养项目带头人和科技攻关骨干,形成一支具有国内前沿水平的科技队伍。我厂委托高校对基层技术人员分批轮训,还针对送外培训工作采取了培训后评估的方法,培训后进行学习资源共享,评估合格后培训费100%报销,不合格50%费用自理。目的是通过此方法使参训人员在培训期间认真学习,达到预期培训效果。

3.加强岗位操作人员技能培训,建立一支操作标准技能过硬的操作人员队伍。我们本着“强化培训、分级管理、提高素质”的原则,采取内培与外培、脱产与业余培训相结合的方式,对各个层次的岗位操作人员大力实施安全及技术培训,强化了岗位操作人员的安全意识及自我学习意识。

员工培训工作中突出分层次培训,以建立学习型企业为目标,区分人才的不同类别,采取因人、因事、因时而异的培训方式,增强了培训内容的针对性,使培训取得了应有的效果。采取集中培训与分散自学相结合、技术考核与经济处罚相结合以及岗位轮换等方式进行培训。把操作人员划分为特殊工种和一般工种进行分层次培训,特殊工种及经管员等分散工种由机关各路主管人员负责培训,采油工等主体工种由各小队技术员负责培训。制度约束与经济奖惩相结合,靠激励推进培训工作,使培训工作步入正规化、科学化、制度化轨道,形成了全员参与、人人重视的良好局面。

三、结合实际突出实效,努力提高培训效果

培训不但要按照企业需,对各类人才分层次实施不同内容、方式的培训,而且要突出实用性,努力提高培训效果。以提高素质和能力为重点,加强课程开发的针对性、适应性和超前性,加大培训内容开发和增新的力度。我厂开发了网络培训平台,培训电子档案查询系统、采油工、集输工等培训教材、课件库及试题库,使培训内容和生产实际结合更紧密、更实用。

加强分层次培训管理工作,使我厂员工队伍的整体素质有了明显提高,走出了一条适合我厂发展的员工培训之路,逐步形成了具有我厂特色的、分层次、多渠道的员工教育培训新体系。

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新员工培训计划方案怎么写

新员工培训方案 人力资源培训部 目录 新员工培训目的 新员工培训程序 新员工培训内容 新员工培训反馈与考核 五、新员工培训教材- 六、新员工培训项目实施方案 七、部门新员工培训所需填写需表格 新员工岗位培训表(表一) 新员工岗位培训反馈表(表二) 新员工试用期内表现评估表(表三) 新员工培训目的 为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气 让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望 让新员工了解公司历史、政策、企业文化,提供讨论的平台 减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司 让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感 使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 培训新员工解决问题的能力及提供寻帮助的方法 新员工培训程序 三、新员工培训内容 就职前培训 (部门经理负责) 到职前: 致新员工欢迎信 (人力资源部负责) 让本部门其他员工知道新员工的到来 准备好新员工办公场所、办公用品 准备好给新员工培训的部门内训资料 为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师 准备好布置给新员工的第一项工作任务 部门岗位培训 (部门经理负责) 到职后第一天: 到人力资源部报到,进行新员工须知培训(人力资源部负责) 到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来 说明新员工认识本部门员工,参观公司 部门结构与功能说明、部门内的特殊规定 新员工工作描述、职责要 讨论新员工的第一项工作任务 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐 到职后第五天: 一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。

对新员工一周的表现作出评估,并确定一些短期的绩效目标 设定下次绩效考核的时间 到职后第三十天 部门经理与新员工面谈,讨论试用期一个月来的表现,填写评价表 到职后第六十天 人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现,是否合适现在岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表现谈话,告之新员工公司绩效考核要与体系。 3.公司整体培训:(人力资源部负责--不定期) 公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务 公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核 公司各部门功能说明、公司培训计划与程序 公司整体培训资料的发放,回答新员工提出的问题 新员工培训反馈与考核 岗位培训反馈表 (到职后一周内) 公司整体培训当场评估表 (培训当天) 公司整体培训考核表 (培训当天) 新员工试用期内表现评估表 (到职后30天) 新员工试用期绩效考核表 (到职后60天) 五、新员工培训教材 各部门内训教材 新员工培训须知 公司整体培训教材 六、新员工培训项目实施方案 首先在公司内部宣传“新员工培训方案”,通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度 每个部门推荐本部门的培训讲师 对推荐出来的内部培训师进行培训师培训 给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料 各部门从2011年1月开始实施部门新员工培训方案 每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格 根据新员工人数,公司不定期实施整体的新员工培训 在整个公司内进行部门之间的部门功能培训 七、部门新员工培训所需表格 表格一 新员工部门岗位培训 (到职后第一周部门填写) 部门: 新员工姓名: 序号 培训内容 完成确认(负责人签名) 就职前培训 让本部门其他员工知道新员工的到来 准备好新员工办公场所、办公用品 准备好给新员工培训的部门内训资料 为新员工指定工作导师 1 经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、说明新员工认识本部门员工,参观公司 2 部门结构与功能说明,部门内的特殊规定 3 新员工工作描述、职责要,讨论新员工的第一项工作任务 4 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天的午餐。

5 一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估。设定下次绩效考核的时间(30天后) 谈话记录: 部门经理签名: 日期: 表格二 新员工岗位培训反馈表 (到职后新员工一周内填写) 部门: 新员工姓名: 你是否已了解部门的组织架构及部门功能? 是□ 否□ 你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述? 是□ 否□ 你是否已熟悉公司大楼的情况? 是□ 否□ 你是否已认识部门里所有的同事? 是□ 否□ 你是否觉得部门岗位培训有效果? 是□ 否□ 你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻帮助? 是□ 否□ 你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很好地完成任务? 是□ 否□ 在岗位培训中,可以改进的地方 ———————————————————————————————— 在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培训 表三 新员工试用期内表现评估表 (到职后30天部门填写) 新员工姓名: 部门: 职位: 你对新员工一个月内的工作表现的总体评价: 优-------- 良---------- 一般---------- 差---------- 新员...

如何做好项目经理

目标导向,刨根问底:了解项目的来源和最终使用客户的需,紧跟项目的业务目标。需管理在整个项目管理过程中是分量很重的一部分,如果刚开始的目标和需提的有问题或者理解错误,那么之后的功夫基本就是无用功了,而且越往后挽回败局的机会也越小。所以项目经理最好能懂些业务和技术,这样也能更好地把握目标和需,保证项目的成功,当然并不是说项目经理必须精通业务技术,实际项目中这也很不现实,项目经理也可以借助专家的力量来帮忙把控需,减少风险,这也需要项目经理能找到真正的精通相关业务或者技术的人(如果是伪专家则会带来负面的影响)。同时,也可以采用敏捷开发的流程尽早开发原型或者初始需的交付来和客户沟通,尽早发现需的问题。

积极主动,责任心强:项目执行过程中往往会遇到很多意想不到的困难,这个时候能够帮助项目经理坚持下去的可能只有‘责任心’。

具备强烈责任心的PM,出于对承诺的负责,会倾尽全力达成目标而从不言放弃,因此也是可靠、可信的人。这样的人,公司、客户和团队才会对其放心,才会全力支持。具有强烈责任心的人,还有个特点,会非常注重细节,能积极主动发现问题。他会不自觉地在脑子中模拟一件事的执行过程,设想各种意外情况,考虑如何应对。这样的人就是我们常说的‘操心命’,但这样的品质在项目管理中特别有用,有助于发现潜在问题、防范潜在风险,这样的人也比一般人看得远,想得透。

领导力,影响力:领导力是指通过他人来完成工作的能力。项目经理虽然是项目领导核心,但需要依赖团队完成任务。由于项目组的动态性和临时性,项目经理对于团队成员并不具备完全的管理权力,比如使用日事清的计划管理功能,创建项目小组,高效管理,将一组成员凝聚成一个团队,激发和影响他人为了一个共同的目标而努力工作。

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