天津市落户有什么条件

[高技能人才可自由落户]日前，全省技师(高级技师)统一考评成都考场考试在省就业训练中心开始举行。九象网23: .9xwang.来自省内各地的102名技师、高级技师参加了此次为期两天的全省统一考评，他们分别...+阅读

天津市落户有什么条件

户口不是随便能迁的，详细情况：天津市户口政策：

（一）新生婴儿随父登记户口的新生婴儿父亲为本市常住户口，母亲在本市有常住户口或常住户口不在本市，长期在津居住，申报随父登记出生，需提交个人书面申请、身份证复印件、户口簿复印件、子女未落户证明、结婚证复印件以及单位或居（村）委会证明。

（二）无婴儿《出生医学证明》申请登记户口的无婴儿《出生医学证明》登记出生需提交书面申请、居（村）委会证明和亲子鉴定证明。

（三）投靠亲属户口

1、投配偶户口外地或本市农业户口的人员与我市居民结婚，年龄在35周岁以上，并且投靠配偶10年以上的人员，可准予在配偶户口所在地落户，18周岁以下的子女可以随迁。对其中外地或本市农业户口人员与我市患严重疾病或残疾的居民结婚，年龄在30周岁以上，在津居住5年以上的，可照顾在配偶户口所在地落户，子女可以随迁。需提交个人书面申请、身份证复印件、户口簿复印件、单位或居（村）委会证明、结婚证复印件，因病残投配偶还要提交指定医院证明和残疾程度照片，离婚再婚的还要提交离婚证件复印件。外地农村妇女与我市农业人口结婚的，以及本市武清区、宝坻区以及到县、宁河县和静海县（以下简称＂两区三县）农村妇女与其它13个区农业人口结婚的。需提交个人书面申请、身份证复印件、户口簿复印件、村委会证明、结婚证复印件和村、乡（镇）接收证明，离婚再婚的还要提交离婚证复印件，18周岁以下子女可以随迁。

2、父母投子女户口对男性超过60周岁、女性超过55周岁的人员，身边无子女，他处无投靠条件，在我市有投靠条件的准予在津子女户口地落户。需提交个人书面申请、身份证复印件、户口簿复印件、单位或居（村）委会证明和他处无投靠证明。

3、子女投父母户口我市居民与外地或本市农业户口以及＂两区三县＂非农业户口的妇女结婚，婚后女方在津居住，年龄在30周岁以上，或年龄不足30周岁但子女应上小学的，以及1997年以后出生的子女已随母落户的，准予子女投父落户。需提交书面申请、身份证复印件、户口簿复印件、单位或居（村）委会证明、结婚证复印件，子女未落户的还要提交子女未落户证明，父母离婚的还要提交离婚证复印件，因弄虚作假等原因遗留的子女还要提交亲子鉴定证明。

（四）收养子女户口本市有常住户口的人员，年满30周岁无子女，有抚养、教育被收养人的能力，未患医学上认为不应当收养子女的疾病，收养1名14周岁以下儿童，已办理收养手续。需提交个人书面申请、身份证复印件、户口簿复印件、单位或居（村）委会的证明、结婚证复印件、收养登记证件复印件、区县计划生育部门无子女证明和养父母医院体检证明，收养弃婴、儿童的还要提交《捡拾弃婴儿童报案证明》和民政部门公告复印件。

（五）离、退休人员户口家庭基础在津，单身在外地工作，按国家规定办理离、退休手续来津投靠配偶，需提交个人书面申请、身份证复印件、户口簿复印件、单位证明、结婚证复印件和退休证复印件，因病提前退休的还要提交劳动鉴定委员会证明。

（六）突出贡献人员户口

1、对外省市人员和我市农业人口在津兴办私营企业，上年度纳税额达30万元人民币的，可准予该企业主要负责人及其配偶和未成年子女或高级管理人员1名在津落户或＂农转非＂。对外省市在津投资兴办的国有或集体所有制企业及本市乡镇企业，上年度纳税额达50万元人民币的，可准予该企业主要负责人及其配偶和未成年子女或高级管理人员1名在津落户或＂农转非＂。需提交个人书面申请、身份证复印件、户口簿复印件、单位或居（村）委会证明、结婚证复印件、单位营业执照（副本）复印件和纳税凭证复印件。

2、在我市经济建设中，获得市（部）级以上荣誉称号的外省市来津人员，可准予本人、配偶及未成年子女在津落户，需提交书面申请、单位证明、结婚证、身份址、户口薄、荣誉证书复印件等材料。

（七）引进人才户口本市企业引进的具有研究生以上学历人员在我市注册的企业工作，准予本人、配偶及其未成年子女在津落户。外省市具有大学本科学历（只限于全日制普通高校的毕业生，不含业大、职大、自学考试等成人教育取得本科学历的人员），年龄在35周岁以下的，已在我市注册的企业工作并签订劳动合同的，允许本人户口迁入我市，农业户口可办理＂农转非＂；在我市注册的企业中工作满3年，具有合法固定住所的，可申报其配偶及未成年子女户口迁入我市，并可办理＂农转非＂。具有我市常住非农业户口的本科学历人员，已在我市注册企业中工作满3年，要配偶及子女迁入我市或＂农转非＂的，可参照此规定办理。需提交个人书面申请、身份证复印件、户口簿复印件、单位或居（村）委会证明、结婚证复印件、学历证书复印件、引进单位证明、劳动合同复印件和单位营业执照（副本）复印件。

（八）小城镇户口我市农民已到建制镇镇区范围内居住，具有合法自建房、企事业单位建房、购买的商品房等合法固定住所，以及稳定职业或生活来源的，经本人申请，可办理小城镇户口。需提交个人书面申请、身份证复...

助理全科医师培训双方协议

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、卫生计生委、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、中医药管理局，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、卫生局、财务局、人力资源社会保障局，兰州大学：2010年，国家发展改革委等部门启动实施了农村订单定向医学生免费培养工作。为贯彻落实《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》（国发〔2011〕23号）、《国家卫生计生委等7部门关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发〔2013〕56号）和《教育部等6部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》（教研〔2014〕2号）精神，进一步做好农村订单定向医学生免费培养工作，现提出以下意见。

一、继续实施农村订单定向医学生免费培养工作重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。免费医学生分5年制本科和3年制专科两种，以5年制本科为主，培养专业主要是临床医学、中医学（含民族医学，下同）专业，培养工作主要由举办医学教育的地方高等学校承担。 3年制专科主要面向乡镇卫生院以下的医疗卫生机构和欠发达地区乡镇卫生院医疗卫生岗位，其培养、使用和支撑保障政策参照本科免费医学生有关规定执行。培养工作向集中连片特困地区、国家扶贫开发重点工作县倾斜。省级卫生计生、中医药、人力资源社会保障、财政部门根据本地农村卫生队伍建设发展规划和需，于上年11月份前确定下一年度定向单位和岗位数，并会同省级教育行政部门提出各类免费医学生需数量计划；省级教育行政部门商卫生计生、中医药、发展改革部门确定开展免费医学生培养的学校，省级卫生计生、中医药行政部门和教育行政部门联合与学校签署免费医学生培养协议。

二、统筹做好免费医学生招生录取工作订单定向培养计划作为定向就业招生计划，纳入普通高等学校年度招生规模。报考免费医学定向就业招生计划的考生均须参加当年全国统一高考，实行单列志愿、单设批次、单独划线，本科计划在本科提前批次录取，高职计划在高职提前批次录取。免费医学生面向培养高校所在地全省（区、市）招生，原则上只招收农村生源，在符合投档要的考生范围内，优先录取定岗单位所在县生源。生源不足时，未完成的计划可在院校所在同批次补征志愿时重新公布剩余计划，并按补征的考生志愿及录取要，从高分到低分顺序录取，直至完成计划。中央财政支持的本科层次免费医学生在招生来源计划中单列编制，计划性质为“免费医学定向”。免费医学生录取后、获得入学通知书前，须与培养学校和定向就业所在地的县级卫生计生、人力资源社会保障行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到定向农村基层医疗卫生机构服务6年。免费医学生在学期间户籍仍保留在原户籍所在地，毕业后可按有关规定迁入定向就业所在地区。

三、落实好免费医学生培养经费免费医学生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费，学费、住宿费标准按照当地物价部门制定的收费标准执行，生活费补助标准由各省（区、市）结合实际确定，所需经费由省级财政在医疗卫生支出中统筹落实。国家每年为中西部乡镇卫生院招收5000名左右5年制临床医学、中医学专业的本科免费医学生，中央财政予以经费补助并将适时调整生均补助标准。免费医学生的生均拨款正常划拨。

四、改革免费本科医学生人才培养模式要根据农村医疗卫生服务的特点，深化农村订单定向免费医学本科生人才培养模式改革，加强学生服务基层的荣誉感和责任感教育。

（一）完善免费医学教育人才培养目标。培养适应我国农村医疗卫生事业发展需要，具有良好的职业道德和较强的服务基层群众健康的意识，掌握扎实的医学基础理论、基本知识和基本技能，初步具备解决农村常见病、多发病、传染病和地方病等疾病的基本诊疗能力和相关公共卫生服务能力，毕业后经全科专业的住院医师规范化培训合格，能在农村基层医疗卫生机构从事全科医疗的下得去、用得上、留得住的高素质医疗卫生人才。

（二）优化调整教学内容和课程体系。要根据农村医疗卫生服务要，优化课程设置，统筹安排基础医学课程与临床医学课程，推进基础医学、公共卫生与临床医学的有机结合，强化实践教学环节，将实践教学纳入课程体系，增加本地区常见病、多发病、传染病、地方病的诊疗防控、中医学（民族医学）常用诊疗技术和计划生育技术的教学内容，加强全科医学理念和专业素质培养，构建与农村医疗卫生工作相适应的课程体系和教学内容。

（三）加强免费医学生临床能力培养。改革临床实践教学体系，实施早临床、多临床、反复临床教学计划，加强基层实践教学基地能力建设，优先考虑承担免费医学生培养任务的高校附属医院全科医生临床培养基地建设。增加免费医学生到县级医院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院和县级公共卫生机构等基层医疗卫生机构见习、实习时间。

五、切实做好免费医学毕业生就业安排免费医学生毕业后，按照入学前签署的定向就业协议，到相应县级卫生行政部门报到，由基层医疗卫生机构按照有关规定与之签订聘用合同，办...

如何理解人力资源规划与个体的关系

首先，人力资源规划不是凭空形成的，而是根据组织的整体发展规划而拟定出来的，因此人力资源规划必须符合该组织的整体发展需。其次，所谓规划，即是针对中、远期的目标而制定（不是短期计划或年度计划），要具备相当的预见性。从制定规划一方的角度说，制定人力资源规划应在规划构架内适度考虑每个个体的现有素质和发展方向，也就是说，规划的构架应当能够满足多数人员的职业生涯发展需；从个体的角度说，架构中所涵盖的每一个个体，都应关注、了解所在机构的人力资源发展规划，从而有针对性的规划自己的职业生涯，或对个人的职业生涯发展计划作出修正和调整，以符合所在组织的人力资源需。举例说，某医院在三年发展规划中要新增10个专业科室，那么在对应的人力资源发展规划中，当作出相应的人力资源准备，包括——招聘、选调、培养、储备新增专科所需的专科医生、技师、护士等等医疗专业人才；同时，在规划薪酬架构模块时，应当考虑新增科室的人员待遇问题，预计出总体薪酬的上升趋势，在规划培训模块时，应当加入新增科室的人员培训和进修计划....等等，以此支持和推动医院年度总体发展规划的实现。

规划完成后，通过持续的、必要的政策宣导，医院现有的医护人员也能有目的、有计划地提升个人的医技水平、积累专科经验，以争取个人的发展和晋升机会。“规划”和“个体”之间应当是相辅相成的关系，楼主给的资料和信息太少，只能大致作出上述理解。...