20142015学年度第二学期德育工作计划

[2015—2016学年度期中个人工作总结]思考一：学校的教学管理工作到位了吗?仔细想想，问题很多。学校的办学特色不明显，“信息技术”特色办学成果没有得到巩固;课堂教学高耗低效的现象存在，无序教学的现象也存在;周一...+阅读

本学期，学校德育工作按照特色管理，特色文化，特色发展的总体构思，通过严格纪律，严抓管理树立良好校风；通过特色文化，文化沁润提升学校形象；通过课程引领，活动创新打造学校亮点。

一、继续严肃校纪，严抓管理，树立良好校风。

1、严格落实执行《长清一中大学科技园校区八大纪律》要求，继续加强学生管理，让《八大纪律》真正成为学生不敢逾越和碰触的高压线。

2、严格学生一日常规管理，促使学生养成良好习惯。

学生的一日常规，包括衣、食、言、行、寝等方面，要让学生从这些看似小事、小节的问题上领悟小事不做，大事难成、小节不拘，难成大器的道理。各班要对学生一日常规情况进行量化考核，每日一公布，每周一总结，奖优罚劣。

3、严格班级管理和班主任队伍建设。

本学期，学校将进一步加强班级管理和班主任队伍建设，严格制定《班级量化检评细则》，评选管理规范化班级；制定《班主任队伍考评细则》，评选优秀班主任并表彰奖励。

二、构建学校特色文化，营造浓郁育人氛围。

1、浓郁的文化氛围，向爱、向善、向真、向美的文化取向对学生的德行起着潜移默化、春风化雨般的沁润作用。

2、弘扬孔子及儒家思想文化的精华，如孝亲文化、仁爱文化、崇德尚礼文化、和谐共生文化、智慧进取文化等。利用父母讲堂、道德讲堂、班级课堂向父母、老师、学生宣传孔子的精华思想文化。

3、构建学校显性文化，完成孔子雕像及儒家文化大道的建设工程。

三、创新德育活动，打造德育工作亮点。

德育工作没有重复性和可复制性，德育活动也只有植根学生，时时创新，与时俱进，才有生命力和吸引力，才能受到学生欢迎，才能使学生在参与德育活动、体验德育活动中得到心灵净化、感悟提升、价值认同。

1、继续开展班级值周、社会实践、学生社团等活动，不断总结经验，提升层次。

2、开展春运会、读书节、科技节、演讲比赛等活动，活跃学生文化生活。

3、精心筹备组织学生远足活动,让学生走向社会、亲近自然、体悟成长。

4、为毕业年级设计开展离校课程教育活动。

四、德育工作每月一主题,统筹兼顾，突出重点。

1、三月份，主题为行为习惯养成月,针对学生生活习惯、卫生习惯、学习习惯、纪律习惯中存在的不足和问题，制定相应方案和措施，切实纠正学生自身和班级管理中的脏、乱、差和懒、散、慢现象。

2、四月份，主题为责任意识养成月,针对学生中存在的责任意识缺失，事不关己高高挂起现象，开展班级荣辱，我的责任、学校是我家，责任共担当活动。

3、五月份，主题为我自信、我奋斗、我成功教育月，结合中高考，开展心理健康讲座，成功教育报告会等活动。

4、六月份，主题为回报父母，回报学校，回报老师感恩教育月，通过离校教育系列活动，培育学生尊师孝亲意识、知恩图报意识。

五、积极推进家委会工作，助推学校快步发展。

在现代教育理念中，家庭教育和父母素养在孩子学习成长过程中起着至关重要的作用，因此重视家庭教育和家长的影响力是当今教育的趋势。

1、建立起班级、级部、学校三级家委会，充分调动家长参与学校管理的积极性。

2、开办家长学校、父母学堂,提升家长的素质。

3、开展家委会驻校、驻班活动。