[09年学校教导处工作总结]繁忙与琐碎中,在激情与期待中,在努力与探索中,结束了2007-2008学年下学期工作。本学期教导处在学校领导的指导下,在全体师生的共同努力下,面对任务重、要求高、压力大的困难,坚持...+阅读
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以办好人民满意的教育为目标,以高效课堂为平台,努力提升课堂教学效率。认真探索教育教学改革,加强和改进常规教学活动,勇于创新,积极探索实践。进一步树立科学发展观,努力创设良好的教学环境,促进每一位学生健康发展。积极寻求新的抓手,促使我校的教育教学工作有新突破、新发展。
二、主要目标任务
1、加强新课程改革与研究力度。以有效教育理念为指导,以课堂教学改革为重点,继续引领教师学习有效教育教学理论。继续强化校本研训,扎实开展教学研讨等系列活动,确保教师学有层次、有深度,全面提升教育教学理论水平。
2、以“减负增效”为目标,努力提升各学科教师的课堂教学水平,达到常态下的课堂教学效益。通过开展各科学生学业水平调研系列活动,从中肯定成绩,发现不足,及时反思调整,促使教育教学水平上新台阶。
3、深化新课程改革,全面贯彻实施《义务教育》方案,加强品德与生活、综合实践、科学等课程的研究工作,探索行之有效的课程管理模式。积极组织开展系列活动,使学生的综合素质得到较大的提高,并力争在市各级各类比赛活动中成绩有新突破。
4、加强教导处的日常管理工作,以高效快捷的服务为宗旨,加强部门工作的责任感和使命感,使教学管理走向规范化、科学化,以点带面努力提高学校的教学管理水平。
三、主要工作
1、继续深入学习,提升教育理论、教学实践水平。
本学期,我们将深入学习有效教育,组织全体教师认真学习有效教育教学理论,依托校本培训的平台,组织开展学科教学研讨活动,要求每位教师每学期听课不少于15节,通过听课,以起到博采众长的作用。
2、抓实教学常规,提高教学效益。
加强课堂教学管理,大力倡导向40分钟要质量,提高单位时间效益,各科教师要进一步强化课堂常规管理。具体做到:提早进教室,做好上课一切准备;规范课堂常规,努力创设民主和谐的课堂氛围。 提高课堂教学效率,切实减轻学生过重课业负担。开展形式多样的有益学生身心发展的活动,丰富学生课余生活,促进学快乐健康成长。
加强质量监控,注重过程管理。教师要研究如何在课程改革下提高学生的学习质量,做到减负不减质,运用多种形式对各学科的质量进行调研,检查学生的学业水平情况。
3、深入推进有效教育系列实践和研究活动。评选学科系列骨干,组建评选系列优秀团队。进一步规范校本课程和学校课程的开设,落实综合实践活动课方案。加强学校行政团队的训练,对新教师的培训、对毓秀班成员进行深度培训,重点培养学科带头人、有效教育咨询培训专家。让一批教师继续脱颖而出,不断壮大优秀教师队伍。
4、推进适应有效教育实验的装备条件与教室文化建设,推动教学改革发展。做好有效教育十周年成果的总结和提升,巩固教改成果。
5、推进语言文字事业发展。组织开展好第十六届全国推广普通话宣传周各类活动。组织开展语言文字规范化示范学校和示范单位争创活动。继续开展校园经典诗文诵写讲比赛活动。
6、加强教育督导和教育评估。学习、宣传和实施《国家教育督导条例》,切实转变教育评价观念,建立体现德育为先、能力为重、科学多元的“绿色”教育评价制度。迎接玉州区中小学提高义务教育巩固率工作专项督查。
7、继续做好控辍保学工作。九年义务教育巩固率达100%,扎实开展控辍保学活动,尤其做好特殊群体的关爱和帮扶工作。
8、规范学生学籍管理,做好电子学籍管理工作。
9、认真组织各项检测工作。精心组织期中期末检测工作,坚持公平公正,确保各项检测工作安全顺利进行,并完成有关报表。
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