下面是小编辛苦整理的关于“什么是课堂观察”的一些推荐范文，主要包括：课堂观察中的理论笔记是什么，为什么说教师缺乏课堂观察和反思能力往往会影响教学的有效性，名师怎样观察课堂：小学语文卷，怎样做课堂笔记，为什么说课堂管理应是柔性的而不是刚性的等方面内容，值得借鉴。

课堂观察中的理论笔记是什么？课堂观察中的理论笔记是什么，转教师如何做课例研究心得体会：作为一种课堂教学研究的方法，课堂观察理所当然地应聚焦于“主题”，“带着明确的目的”收集资料，作相应的研究。因此，“...

为什么说教师缺乏课堂观察和反思能力往往会影响教学的有效性？课堂观察的概念课堂观察，并非是传统意义上的听评课活动，而是指研究者（观察者）带着明确的目的，凭借自身感官（如眼、耳等）及有关辅助工具（观察表、录音录像设备等），直接或间接（主要是直接...

名师怎样观察课堂：小学语文卷？名师怎样观察课堂：小学语文卷，理想的语文课堂是什么样的：内容简介《名师怎样观察课堂（小学语文卷）》主要收录了数十位语文老师的课堂教学范本，为你讲述了他们是如何教学的。教师的...

怎样做课堂笔记？记笔记并不是要把教师讲的和板书全部记录下来，这样做既影响听课，又抓不住重点。正确的原则是，记重要内容。怎样知道什么是重要内容呢？首先，要注意观察、理解并适应每个教师的教学...

为什么说课堂管理应是柔性的而不是刚性的？在课堂管理中，存在着刚性和柔性两种管理模式。本文采用分层抽样的方法，抽取浙江省杭州市某实验小学高低两个年级两种管理模式各两个平行班为研究样本，进行管理模式的观察比较。...