下面是小编辛苦整理的关于“初中数学情境创设”的一些推荐范文，主要包括：试论在初中数学教学中如何创设问题情境，初中数学教学中如何创设问题情境，如何制作适合农村初中数学教学的导学案，谈初中数学教学中如何提高教学质量，如何利用物理实验微课实现高效的课堂教学等方面内容，值得借鉴。

试论在初中数学教学中如何创设问题情境？试论在初中数学教学中如何创设问题情境，初中数学教学如何创设问题情景：教育家赞可夫说过：“凡是没有发自内心的求知欲和兴趣而学来的东西，是很容易从记忆中挥发掉的。”在实际教...

初中数学教学中如何创设问题情境？“思维源于问题”，问题是数学的心脏，有了问题就要解决问题，学生的思维就会活跃起来。问题式教学使课堂充满悬念、充满生机，能充分调动学生的积极性，让学生的思维接受挑战，让学生的...

如何制作适合农村初中数学教学的导学案？如何制作适合农村初中数学教学的导学案：一、创设切实有效的教学情境 《初中数学新课程标准》提出：数学学习“不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从...

谈初中数学教学中如何提高教学质量？谈初中数学教学中如何提高教学质量，如何提高中学数学课堂的教学质量：一、创设情境，设疑激趣，把握导入契机 心理学研究表明：精彩的课堂开头，往往给学生带来新奇感，不仅能使学生的思...

如何利用物理实验微课实现高效的课堂教学？如何利用物理实验微课实现高效的课堂教学，如何把微课运用于小学数学教学之中：一、创设情境，导入新课，微课见奇效初中物理有些知识比较抽象，通过微课创设问题情境，可以让物理教学变...