[幼儿园小班都教什么怎么教能下举例子吗]以下是我自己归纳整理的，肯定有不足之处。幼儿园小班教的东西很多也很杂，一时半会也记不了那么全，仅供参考。 健康方面： 1、有良好的生活卫生习惯 2、培养幼儿的自理能力：大小便...+阅读

知行合一的执行其实非常简单，那就是：行。

行可以轻易地影响知，知不能影响行。所以知了还是没用，行了，也就知了。

不然为啥叫：陶行知，不叫 陶知行 呢。

下面是原回答，有误，为了展示这个人们常见的错误，留一个备份：

父母教导小孩好好学习，看起来小孩知道了，小孩在父母面前也这么做，但小孩一个人时却去玩了。这就是小孩一个：不知道 “好好学习”，而知道”不在父母面前学习就会受苦“的例子。

知行合一：不能无意识的执行，仍然还是无知；

类似于条件反射，不能达到条件反射的思想几乎是没有意义的；

小孩在父母面前就学习，就是一种条件反射；

反之，不在父母面前就不学习，也是一种条件反射；

所以，执行的方法也类似于条件反射（习惯）的建立：

不断地重复：成功执行 ->； 获得奖励，失败执行 ->； 获得惩罚

小孩在父母面前不学习 ->； 挨打，学习 ->； 得到赞扬

小孩不在父母面前学习 ->； 烦闷，不学习 ->； 得到快乐

所以形成了上述的结果。

所以，关键在于奖励和惩罚的自动生效。还是这个例子：

1. 小孩觉得自己没学习，对不起父母，对不起党国和人民，陷入了深深地自责；

2. 小孩发觉自己又搞定了一本书，非常有成就感；

3. 小孩发现寒假作业自己两天就搞定了，非常有成就感；

4. 小孩发现自己写了半小时，第一道题也没做出来，非常郁闷沮丧；

5. 小孩发现自己完全看不明白书上写的是什么；

可以看到，每一次“行”，造成的不同结果，都会对之后的“行”产生影响；

如何将善行的影响变为积极的，恶行的影响变为消极的，就是如何执行“知行合一”的方法。

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