如何让孩子大胆地表现自己

[如何培养自己大胆创新]原发布者：leeccLKK如何培养自己的创新能力学院：信息学院班级：电科*****姓名：****学号：20084836*****一个人的创新能力由两部分组成，一部分是智力，另一部分是在面对复杂的局面时，是否...+阅读

如何让孩子大胆地表现自己

自信，是指个体对自己力量的肯定，深信自己一定能实现所追求的目标。自信心对于一个人来讲是十分重要的，它为人的成功打下了基础。可是很多孩子在一刀切的教育模式下，在人生刚刚起步的阶段，就已经丧失了自信心。如何帮助这些孩子建立起自信呢？

帮助孩子找到长处

家长应该永远是孩子的坚强后盾，当孩子遭受失败时，我们有责任鼓励他，教会他怎么应付困难。告诉孩子，任何人都有长处和短处，只知道自己的短处而不懂发挥长处是极其不利的。

有些孩子有音乐天赋，有些孩子能做模型飞机，有些孩子能够喂养兔子等小动物……干什么并不重要，重要的是如果孩子喜欢，不妨鼓励他发展，谁说爱好不能成为技能呢？为什么这些会重要？因为专注或擅长一件事情能帮助孩子建立自信，如果小朋友中只有他能与宠物小狗和睦相处、只有他能弹奏悦耳音符，那么孩子内心得到的喜悦和激励自然是正极的。

不要随意惩罚孩子

打骂会对孩子的心理造成损伤吗？答案是：全在于家长的态度和意图。给固执的孩子一点警醒有时可能会奏效，但我们不能把自己的烦恼发泄在孩子身上，更不能当着外人的面打骂或嘲笑挖苦孩子。家长应该时刻牢记，自己是孩子眼中公正和秩序的化身，如果以恶劣的态度对待孩子，一来会激发孩子的逆反心理，二来会打击孩子脆弱的心灵，更糟糕的是，孩子还会怀疑家长是否真的爱他。

很多家长都有这样的经历，因为孩子犯错或不争气，一时气愤打骂了他，过后又心疼后悔，想方设法补偿。说实话，这一系列行为对孩子的成长没有任何意义，孩子不会因为粗鲁的打骂便从此改正，即使家长事后道歉或补偿，他也只会感到委屈或伤心。家长是成人，比孩子具备更多的经验和耐心，所以也一定能够在孩子犯错时压下怒火，用讲道理的方法感化及纠正他。

检查自己的价值观念

您是否感到失望，因为孩子没有显示出超人的天赋？您是否感到脸上无光，因为孩子显得笨拙或没有别的孩子漂亮？孩子对自己的评价很大程度上来自于家长的评价。如果一个孩子坚信爸爸妈妈无条件喜欢他，那么就会有很强的自信心。

很多孩子知道家长喜爱自己，但很少认为自己与家长平等。他也许明白家长会保护他、让他，但却不肯定你是否真的重视他的感觉。所以当孩子在场时，家长必须小心掂量要说的话。一位心理非常痛心地讲述他碰到的现象：“很多家长为了孩子的问题来找我，当他们绘声绘色地描述着孩子的不良行为时，孩子就站在旁边听着！”这就是很多孩子不自信的原因所在，家长也许可以尝试一下，别时刻摆出一副居高临下的姿态嘲笑或教训孩子，不要小看这些，自信

怎样让孩子表现出个人本领和自主性

大家都了解，孩子从小就要面对开发自主性的任务，从小就要学会自力更生。不过，父母可能不会完全喜欢这样做，即使再小的孩子也有他个人的力量，而且很快就能学会如何使用自己的力量。如果你对此还有所怀疑，那就回想一下最近看到的某个三岁左右的小孩，嘟哝起他的小嘴，交叉着像圆藕一样的小胳膊，大胆地说：“不，你可不是我的主宰者！”我们一再听到，很多父母抱怨自己和愿望强烈的孩子之间进行了多么激烈的权力争斗；抱怨孩子不听话、不用心；抱怨孩子脾气坏等。而孩子的这些行为恰恰都是在那个年龄所表现出的适当行为，因为孩子们经历了发现、探索自己是谁以及能做什么的过程。然而，很多权力斗争只不过是因为父母剥夺了孩子的权利，而不是引导他们以可行的方式开发自己的权力。

作为父母，你的一部分职责就是帮助幼儿学会从积极、正面的角度挖掘自己的能力，你要慈爱且坚定地引导孩子走正路，直到他慢慢长大能独立解决问题、能学习生活技能、能和他人互相尊重、互相配合地合作为止。责罚不会给孩子带来任何重要教训，而充满爱心的有效训练完全可以达到这个目的。

怎样培养孩子的表现力

1）鼓励孩子积极参与，找到归属感。在生活中，只要有合适的机会，就可以请孩子来帮忙，来参与，来合作。帮妈妈摘菜，摆碗筷等。让孩子感到在家里有位置、有贡献、有进步。 2）鼓励孩子尝试错误

，找到轻松感。时常告诉孩子“失望是最平常不过的事”，失败不可怕，挫折是成长的基石。鼓励孩子敢于犯错，勇于承担，继续努力。 3）鼓励独立自主，找到安全感。真正的安全感来自对自己能力的信任。家长需要秉持“你能做，就去做”的教育态度，不代替孩子去做他能做的事，孩子做错的时候，不打击，鼓励他慢慢来。 4）鼓励孩子登台亮相，找到价值感。家长应做孩子的拉拉队，而不是检察官。多给孩子加油鼓励，常创造机会给孩子表现，增加孩子的成功体验。

宝宝表现力的培养很关键，对于宝宝的表现给予切合实际的表扬，鼓励宝宝面对问题积极处理，积极参加活动的习惯，在日常生活中锻炼宝宝处事的能力，