描写人物动作语言神态心理的句子和写事物的句子各五句

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描写人物动作语言神态心理的句子和写事物的句子各五句

心理：1.我开始有些着急：会不会是妈妈没听到手机铃声啊！

2.我不禁发出感叹：这是多么美丽的微笑啊！让人感到温暖。

3.看着眼前的一幕，我心想：没想到爸爸也喜欢遥控汽车，真幼稚。

4.我的眼里含着泪水，心想：早知今日，何必当初。

5.我心想：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！

语言：1.我对母亲说：“妈妈，周末我也和您一起出去买衣服。”

2.同学们笑道：“好一句名副其实的设问句！”

3.老师生气地说：“你们两个为什么打架？”

4.小红惊喜地说：“我居然得奖了，真是奇迹啊！”

5.妈妈又开始教育了：“上课要认真听，要学好知识......”

神态：1.他是个认真的人，课堂上全神贯注地听课。

2.小红输了比赛，很伤心，垂头丧气地坐在操场上，愁眉苦脸的。

3.爷爷病好了，满面春风，容光焕发，显得很精神。

4.他回答不出问题，站在座位上，面红耳赤，呆若木鸡。

5.老师批评他，他还是嬉皮笑脸的。

动作1.老板揪住他的耳朵，用皮鞭狠狠地揍了他一顿。

2.印象中他总是低着头，总是用手托着下巴，显出一副不耐烦的样子。

3.小明在前面拼命地跑，小高在后面穷追不舍。

4.小明讲了一个笑话，他笑的前俯后仰。

5.小红东张西望，好像在找什么东西。

写事：1.他奋勇冲在前，乘风破浪，终于回到了家乡。

2.愚公坚持不懈地移山，终于感动了上天，得到了别人的帮助。

3.居里夫人夜以继日，不怕辛苦，炼出了镭。

4.辩论赛上，小名能说会道，打败了反方。

5.李白在外乡睹物思人，写出了《静夜思》。

写物：1.春天，小草探出了脑袋，花朵露出了笑脸。

2.大海波光粼粼的，一望无际。

3.这座建筑真是金碧辉煌，巧夺天工，让人惊羡。

4.这个房间一尘不染，井井有条。

5.天上的星星真多啊，数不胜数，成千上万。

比喻句：1.春天好像一个魔术师，它融化了冰雪，唤醒了小草。

2.落叶像蝴蝶似的，从树上落下来。

3.鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飞下来。

拟人句1.天上的星星调皮地向我眨着眼睛。

2.小鸟在树上快乐地唱歌。

3.秋雨，淅淅沥沥，唱着一支缠绵的歌。

通过语言表现人物性格特点的句子又有哪些我们老师不值得摘抄作业

他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。

”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。

棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。