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如何深入推进志愿服务制度化调研

07月27日 编辑 fanwen51.com

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如何深入推进志愿服务制度化调研

1、首先要规范志愿者招募注册。志愿者的招募和注册,是组织引导人们参加志愿服务的重要环节。要坚持以需为导向,根据群众的实际需要,由城乡社区、志愿服务组织、公益慈善类组织、社会服务机构等,及时发布志愿者招募信息,根据标准和条件吸纳社区居民参加志愿服务活动。依托全国志愿者队伍建设信息系统志愿服务信息平台,为有意愿、能胜任的社区居民进行登记注册。

2、加强志愿者培训管理。做好志愿者的教育培训和日常管理,是提高志愿者素质和志愿服务水平的前提和基础。要坚持培训与服务并重的原则,由城乡社区、志愿服务组织、公益慈善类组织、社会服务机构等,根据志愿服务项目的要,通过集中辅导、座谈交流、案例分析等方式,对志愿者进行相关知识和技能培训,提高服务意识、服务能力和服务水平。

要加强志愿者骨干的培养,使他们成为志愿服务的中坚力量。

3、建立志愿服务记录制度。志愿服务活动结束后,由城乡社区、志愿服务组织、公益慈善类组织、社会服务机构等,根据统一的内容、格式和记录方式,对志愿者的服务进行及时、完整、准确记录,为表彰激励提供依据。要实行服务记录的异地转移和接续,使志愿者的服务记录不因工作岗位和居住地的变动而失效,把志愿者的积极性保护好、发挥好。

4、健全志愿服务激励机制。城乡社区、志愿服务组织、公益慈善类组织、社会服务机构等,要按照有关规定建立志愿者星级认定制度,根据志愿者的服务时间和服务质量,对志愿者给予相应的星级认定。建立志愿者嘉许制度,褒扬和嘉奖优秀志愿者,授予荣誉称号。建立志愿服务回馈制度,志愿者利用参加志愿服务的工时,换取一定的社区服务,同时在就学、就业、就医等方面享受优惠或优待。

回馈要适度,充分体现志愿服务自愿、无偿、利他的特点,不能搞成等价交换。

5、完善政策和法律保障。把志愿服务的要融入各项经济、社会政策之中,体现到市民公约、村规民约、学生守则、行业规范之中,提倡和鼓励志愿服务的行为,维护志愿者的正当权益,形成崇尚志愿服务的社会氛围。把志愿服务纳入学校教育,研究制定学生志愿服务管理办法,鼓励在校学生人人参加志愿服务,可将大学生志愿服务活动折算成社会实践学分。

根据志愿服务活动的需要,为志愿者购买必要保险、提供基本保障。认真总结推广志愿服务地方性立法的经验,加快全国志愿服务立法进程。...

一篇关于在少年儿童图书馆的志愿者实践报告

用我们的方式感谢知识之源

——回报包图,生科志愿者活动掠影

有人说,大学的图书馆就像一座知识的宝库,那里有无穷无尽的精神食粮。它似乎将整个宇宙都囊括在内,以一种平面的方式,立体的视角,向我们娓娓道来那来自整个宇宙的奥秘。大学四年,我们每个人都会受到来自图书馆的养分的滋润,图书馆那种博大的襟怀也深深地感染着我们每一个学子。在这桂花飘香的初秋,在这焕发朝气的新学年,生科学子提出了一个问题——图书馆无私地赐予了我们知识,而我们为图书馆做了什么?新馆的兴建,文图的搬迁,恰巧给了我们回报的契机。

九月末至十月初的两周时间里,生科青志队每天都在大一大二年级中招募十几至几十名志愿者到包图进行志愿服务活动。大二的同学对包图已有长达一年的深厚感情,大家报名踊跃。而大一的同学虽然刚刚入校,对图书馆还不大熟悉,但是他们每个人都怀着一颗热情奉献的心,也积极地投身到志愿服务的行列。

在包图的一至五层,你都可以见到生科志愿者的身影。他们或在墨香四溢的书架之间往来穿行,或在计算机前搜索架外图书应处的确切位置,或在电子阅览室管理出入的刷卡登记。我们平时到图书馆都会看到工作人员在做这些事情,可能当时我们会觉得这些工作相当地简单与轻松,而现在我们终于亲身体尝到其中的辛苦滋味了。

在活动的前半段时间里,同学们负责给可外借的每一本图书在侧面贴上红色圆形小标签。图书馆有些藏书时间较久,纸张边缘有些已有残破,如果再遇到书本很薄,那么想在侧面贴牢标签可谓难上加难。图书馆的书架很高,所以给上层图书加标记更要费一番周折。我们每天的活动时长都是两小时,记得一天活动结束的时候,有同学打趣地说,他满眼都只看到小红点了。五楼大厅也有志愿者往来的身影。文图刚刚迁来,一些图书还都一捆捆尚未拆封,等待上架。在这之前,我们的任务就是将图书按字母分类排开。寥寥几笔无法描述书籍数量之大,我们所能感受到的只有沁出的汗水和酸酸的臂弯。还有同学在电子阅览室工作,负责进出的刷卡登记。直到这次我们才了解到,原来在我们刷卡后,个人的电子代码便会显示在屏幕上,老师会把我们将使用的对应编号的计算机激活,连接网络,反之亦然。在高峰时段,工作就会很忙,稍不留意就会给同学的正常使用造成不必要的影响。可见,如果没有志愿者,工作人员的工作压力该有多么巨大。

中后期,同学们开始学习排架。对于我们,排架是一个陌生的概念。我们之前也没有想过在图书馆的管理中,也蕴藏着如此丰富的知识。如果我问你,书籍侧面下方标签上的字符串是什么,也许经常到图书馆借书的同学会知道那是索书号。如果我再问你那字符串的字母、每一部分数字各代表什么,可能就没有几个人能回答上来了。阅览室的老师告诉我们,第一个字母表示书籍所属的科目大类,后面的数字依次为细分类,再次就是这一门类中的藏书序号,斜杠后的汉字表示书籍的版次,等等。这些是给书籍分类所遵循的规则,也是图书摆放管理中所依照的次序。志愿者认真学习了排架的知识,然后便在各自负责的区域内学以致用,认真检查每本书的编号,将其按序排放整齐。在这项工作中,同学们在付出劳动的同时也学到了这样一门知识,获益匪浅。排架后,同学们还帮助工作人员清点图书的总数,方便他们日后的管理。

短短两周的志愿服务已经结束,图书馆的各项整理工作也已基本完成。在活动过程中,同学们时时刻刻都本着奉献的精神,展现出了生科志愿者的风采。在回报图书馆的同时,我们也收获了意想不到的知识,这或许就是图书馆的魅力——深沉、无私、宽厚、博大。也许这与探索生命奥秘所带来的启示有着异曲同工之妙。它们都在潜移默化之中赋予了我们一种博爱奉献的情怀。生科人注定是将爱化为行动的实践者。我们坚信,爱和奉献会温暖整个世道,在前行的路上,我们会继续将爱播撒,将爱传递。

最近你所在的学校开展了对参加志愿者工作的看法调查

Dear Editor, Recently, our school has carried out a survey on volunteer work and different students have different attitudes. 80% of the students are in favor of doing voluntary work and they firmly believe that by doing volunteering work , they can gain valuable experience and skills, which are helpful for their study and future career. However, 20% of the students are against voluntary work. They think the work is done without payment and it is a waste of time. In my opinion, each of us should make a contribution to society. No matter how small it is, it will help make a difference.Yours sincerely, Li Ping 略 ...

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