如何改变我的性格内向

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如何改变我的性格内向

要改变过于内向的性格特征，首先要有信心。既然人的性格是在生活实践的过程中逐渐形成的，所以，在生活实践中也同样可以改变。要改变原有过分刻板、单一的生活方式，广泛结交朋友，尤其应多接触那些心胸开阔、性格开朗的人。通过积极主动的交往活动，不仅可获得归属需要的满足，而且还会通过潜移默化的作用，逐渐形成开朗、幽默、直爽的外向性格要学会表达自己思想感情的方法，不要遇事总闷闷不乐，将所有“心思”封闭在“自我”之中。在人际交往中，如果你沉默不语、郁郁寡欢，别人就不愿接近你，因为别人可能以为你需要安静：谁愿冒扰乱别人的宁静之嫌而惹人厌恶呢？要学会与人相处，还要善于观察别人的喜好与行为特点，了解什么样的活题对方最感兴趣，这样，与人交往时就能投其所好，使人觉得你容易接近，容易成为朋友。

此外，还应培养广泛的兴趣，因为兴趣犹如——根链条，会把具有共同兴趣的人连接起来：广泛的兴趣还会使人将心理活动倾注于活动之中，而减轻对自我的过分关注。

上市公司和没上市公司有什么不同

公司上市的积极作用1。实现原始投资人的价值提升：从世界上的富翁排行榜，到中国的富翁排行榜，那些跻身排行榜中的富人，都有一个共同点，就是他们的资产大部分是上市公司的股票。企业一旦实现上市，就可以给原始投资人带来双重收益。第一收益是账面收益。第二是原始投资人转让股票等方式带来的收益。 2。低成本融资企业的发展需要充足的资本，因此，如何获得资本就成为企业家思考的首要问题，企业获得资本的方式有三种：一种是企业自身利润的积累，二是向债权人借贷，三是向投资人募集资本。向投资人募集股本是成为最低成本的融资方式，首先，从时间成本上来讲，股权融资比利润积累要节约时间，其次，从财务成本上来说，股权融资不减少公司税前利润，从整个公司的角度来说，公司的财务成本比债权融资成本大大降低，因此，企业上市可以使得公司获得低成本的融资。

3。获得资本市场上的强大收购能力企业的发展壮大，不仅仅靠企业中间的兼并收购其中有不同的动机。换股收购，定向增发，要约收购等规范的资本市场操作方式，大大的增强了收购方对于被收购方的吸引力。4。提高企业的信用企业的信用是企业在市场经济活动中对外交易的基础，信用较强的企业，对外借贷，供货以及开展合作都可以更加容易达成交易，降低交易成本，从而获得更强的竞争力，由于企业治理规范、管理科学、融资要容易，所以容易获得较高的信用评价。 5。增强企业凝聚力企业的竞争，本质上是人才的竞争。企业员工的归属感和荣誉感会得到提升，对企业的信心也大为增加。即稳定了现有的员工，同时也有利吸引人才的流入，因此，企业上市，有利于提升企业的人才竞争。

6。提升企业的知名度和美誉度企业的知名度和美誉度，也是企业竞争的一个重要方面。能够增加企业的形象品牌竞争力，有利于获得消费大众的好感，改善公共关系。无论是中国石油，中国银行这样的国有大企业的上市，还是，苏宁这样的民营企业上市，都大大提升了企业的知名度，树立了良好的公众形象，这些都成为公司宝贵的财富。

加拿大读研如何选择教授

一般来说导师有三种类型：第一种叫Manager。典型特点是把任务划分得很详细很具体，你踏踏实实把每一步作完了，也就成功的完成了科研课题。跟这种导师的最大优点，是不会不知道要做什么，因为手头和下一步的工作心里都明白，无非是花上时间，按部就班做事，老师也会紧跟你，随时讨论进展，防止你走歪路浪费时间。缺点是太依靠导师了，在manager型导师手下，有些人没什么机会自己真正的独立锻炼几年能力。第二种叫Builder。典型特点就是老板主要提供大体的vision/方向 & feedback，具体的工作步骤不给你define，让你自由搏击。有的导师甚至让你自己读某个大方向的论文，如果你发现了任何感兴趣的问题，都可以投入研究，来做论文。跟这种导师的优点非常明显，知道怎么独立的完成一个科研任务，很深入的理解里面的方方面面。

也可以粗略的这么说，manager告诉你如何去做，builder让你自己领悟，而自己领悟往往比别人说教，收获更多。缺点是学生很容易get lost，老师给你自由，学生可能懈怠，有的人也做的很失败，受挫折比较多。很多great professors，都是在这种模式下培养出来的，尤其是一个领域/学科早期的泰斗们。第三种是Hybrid。导师前期作为Manager简单带你一两个学期，然后就放手作Builder，这个似乎是最理想的类型了，有不少老师也是这个类型的。有的牛advisor，也会因材施教，根据学生的特点来决定侧重某种类型，或者混合使用某些techniques帮助你成长。那如何选择哪种导师、一定要结合自己的情况来考虑。大部分中国学生更适合选择Manager的导师，中国教育体制下培养的学生似乎更适合handle specific, well defined tasks；很多中国学生读PHD也不是真心热爱的不得了，跟了Builder就很容易偷懒懈怠了。

同时也要看自己的目标是什么。如果是去公司工作，跟个Manager反而跟公司的氛围/模式更适合，最起码在你的职业起始阶段，在公司里，你的工作就是要尽量做好分配好的任务。从长远来看，有独立能力的人，无论是科研还是其他方面，更容易作的成功更容易很出色。年老的professor一般在研究上所花时间不多，而且越是功成名就，越有很多非研究的事务。但他有两大优势：经验和学术联系（人际）。他能在大方向指导你，但是具体的指导可能很少，对学生较nice。年轻的professor,associate professor或assistant professor一般在研究上花的时间较多，因为他还有不少学术追。正因为这样，他对自己要很严格，对学生往往也比较push。如果他带的学生不是很多，可以给你较多的指导。

初中毕业可以学室内设计吗？自学能学会吗

可以学室内设计的，自学的人很多，但是自学成才的却很少。毕竟是一门专业，不是简单的熟练使用软件就能够做好的。自学基本接受到的都是非常碎片化的知识点，很难形成一个专业系统的整体，很难领悟到核心技能。甚至有很多时候接收的都是一些过时的、错误的信息，所以花了大量时间但又进步的非常缓慢，学习效率非常低。95%以上的同学都会在自学的路上最终选择了放弃设计理解和分析的能力、比例尺度关系把握的能力、抓型造型判断的能力、软装选型陈设的能力、风格形式特征与运用的能力、光影气氛烘托和环境塑造的能力、空间色彩搭配、调和的能力、艺术修养与设计美学的能力、还有，工作效率提高的能力这些都是重点。。想了解室内设计的，可以关注我哦