下面是小编辛苦整理的关于“低年级语文朗读教学”的一些推荐范文，主要包括：如何培养小学生朗读课文的好习惯，如何培养低年级语文课堂上的小老师，低年级如何进行有效的阅读教学，小学语文一年级下《数星星的孩子》说课稿等方面内容，值得借鉴。

如何培养小学生朗读课文的好习惯？如何培养小学生朗读课文的好习惯，如何指导低年级学生朗读：“正确、流利、有感情地朗读课文”是小学语文教学的基本要求，是公认的从事语文教学的根本手段，也是学生学习语文的一项...

如何培养低年级语文课堂上的小老师？朗读训练要面向全体学生，不能只限于少数几个学生的读，听别人读三遍不如自己动口读一遍，在教学中教师要为全体学生创造读书的条件，让每个学生都参与到朗读中去。教师可以采取多种...

低年级如何进行有效的阅读教学？从事低年级语文教学已经有三年了，在实践过程中，我发现低年级孩子的“读”有以下几个特点： 1、读课文时只能单个单个地认字，无法将整句话连贯起来。 2、低年级儿童在有感情地朗读...

小学语文一年级下《数星星的孩子》说课稿？《数星星的孩子)是九年义务教育教材第四册第五组的一篇讲读课文。本册一共安排了14篇讲读课文，它是阅读教学的主要凭借，在低年级要通过讲读课文反复不断地指导学生朗读，初步掌...