下面是小编辛苦整理的关于“初中生作文互评教”的一些推荐范文，主要包括：初中生同学互评怎么写，怎样指导学生进行作文量化互评，如何进行自评互评作文，如何指导学生进行作文互评互改读后感，互评作文的感受与收获100字，如何培养小学生互评自改作文的能力等方面内容，值得借鉴。

初中生同学互评怎么写？就是你给他的文章找优点，一条条的找。 找出来后，都写出来就行了。 然后他也给你找…… 写出来…… 这样大家对写作文就都有兴趣了。 读后感你会不会写呀？比如说他写的哪里哪里...

怎样指导学生进行作文量化互评？如何指导学生进行作文互评互改 西安交大附小 许广娟 语文教师要培养学生的写作能力，这是毫无疑问的。 怎样批改作文才能有效地提高学生的写作能力？从四年级下学期开始，我们年级...

如何进行自评互评作文？“指导学生自评作文，提高学生作文水平”课题实施方案作文教学难，这是不争的事实。难在何处？语文教师用一大堆理论与模式来指导学生写作，这本身就有问题。作文是学生张扬个性、舒...

如何指导学生进行作文互评互改读后感？读了《如何指导学生进行作文互评互改》这篇文章，我更加明确了《小学语文课程标准》中的要求：要培养学生修改作文的能力。常言道：好作文是改出来的，学生的修改能力是培养出来的。...

互评作文的感受与收获100字？昨天上午，我们上了我最喜欢的学科——《科学》课.这是第二节《科学》课，因为上次没有去下面，上次是讲科学课的要求、选组长和讲下节课去哪观察，所以这节课我们下去. 这节课我们...

如何培养小学生互评自改作文的能力？小学生作文，从本质上看，也是一种创造。他们成文一篇，也非易事。在他们看来，花力气写了，已达到了自己的较好水平。送给老师批改，指望有所肯定与指出，以便看到成绩并从中获取力量与启...

深入开展创先争优党员互评活动？一、明确责任主体 党员互评由党支部负责，通过支部大会、民主生活会等方式 进行。党员领导班子成员在参加班子成员互评的基础上，参加所 在支部的党员互评。 领导点评中， 局党总...

高三同学互评评语？高三同学互评评语 1.该生进入高三之后，有明显的进取心，学习劲头足，遵守纪律，取得很大进步，开朗乐观与他人友好相处，能够热心帮助同学解决问题，积极融入班级中。学习中，不会的问题虚...

研究性学习自评互评？研究性学习自评互评，请问：中学生综合素质评价阶段性评价互评如何评价：1.自评：为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。...

高中学生互评评语？高中学生互评评语，同事对同事的相互评价：1.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难...