亲子阅读魔鬼面包故事读后感

[亲子阅读读后感400字]亲子阅读读后感400字（一）忙碌的生活让我已想不起认真的静下心来读一本书是什么时候了，亲子阅读它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁，也见证了我们一起学习一起成长的路程。女儿...+阅读

亲子阅读魔鬼面包故事读后感

亲子阅读读后感——母亲篇

自从女儿上了小学，，孩提时代看小人书的感受又一点一滴、慢慢拾起来了。每晚，与女儿一起阅读图画书、一起朗读拼音读本，每天都会有点收获，或是发现她的一些心思、一些爱好、一些感悟，亦或是觉得拼读又顺了些、识字量又多了些。

都知道阅读有很多很多作用，可以开拓孩子的想象力、启发孩子的思考力、提高孩子作文的语感、培养孩子情商……学前暑假里，就到处请教那些阅读做得比较好的同学家长，是如何培养阅读能力。记得刚开学，第一次家长会，我就很着急的问李老师：“如何提高阅读能力？如何引导孩子阅读？”老师的回答是：“多亲子阅读，多讲故事，贵在坚持。阅读的功效不是那么立竿见影的，是潜移默化的，靠一点一滴的积累。”

如何让孩子爱上图书，自发地、主动地阅读，这是亲子阅读第一重要的事。陪伴孩子看图画书，不要老是唠叨、机械式的提问，而要如何引导、启发。至于如何理解图画书的内容、意义，说实在我认为见仁见智，个人理解都不一样。刚开始，我不断纠正、灌输孩子对图画书的理解，但慢慢的觉得我错了，因为不同的年龄、不同的文化、不同的经历、不同的环境，都有不同的理解，每个人都可以去揣摩图画书中的奥妙。对图画书的理解，不应该只有一个标准，不应该像数学公式1+1=2那样，每个人的理解是不一样的。我应该是如何引导她去理解，而不是灌输她，应该是让她自己去发现、去理解。

陪伴孩子阅读的过程中，我自己也收获颇多。读到《愿望树》很有感触。绘者用那淡淡的水彩色激起了我们的向往，一会儿是蔚蓝的天空、绿色的草地，好清新开阔；一会儿是熊妈妈营造的温暖的面包黄，好温馨的感觉；一会儿又换到清冷的原野，显得好孤独。小熊贝迪与弟弟争玩具突然发脾气，被熊妈妈说几句就摔门出去，留下来的是该如何做的熊妈妈。当我碰到孩子这种情况，会如何做呢，是责骂、劝说，还是…….但熊妈妈没有去训斥贝迪，甚至没有安抚没有出去找寻出走的孩子，只是默默的创造了故事里的神奇，给孩子留下了自主平复的时间和空间；又给了孩子下台阶用温暖热情的怀抱迎接心情平复下来回家的孩子，这可是我所欠缺的啊。这个故事很平凡、很现实，但我想我做不到，肯定会唠叨，然后小家伙会更固执。（在阅读的时候，小家伙很细心，看到了熊妈妈悄悄放煎饼的手，看到熊妈妈送毯子静静离去的背影，看到了熊妈妈提着提灯轻轻的挂树梢的镜头，懂得了熊妈妈的母爱真是伟大啊。她说喜爱书中的小动物们，那么友好、热心的想帮助小熊，一起分享，她好像是感悟到分享的快乐。）

读了一条小面包你有什么感想

今天，我读了一篇文章，名字叫做《一条小面包》，同学们，你们读过这篇文章吗？让我给你们讲一讲吧！

这篇文章中的格琳琴很懂礼貌、会谦让。一位富有的面包师，给这二十个孩子，一天一条小面包，其中也包括格琳琴，这十九个孩子都不会谦让，而是去抢，拿完后却不说声谢谢，为独格琳琴拿了最后的最小的，并亲了一下面包师的手，表示感谢。她的做法很让面包师感动，于是第二天就把最小的面包里装了些银币，奖励给了格琳琴，格琳琴和她的妈妈以为是不小心丢在了面包里面，并且把银币还给了面包师，她的这种拾金不昧的品质值得我们去学习。

在生活中，有许多人捡到东西，就自己留着，有时我也会这样，只有少部分是向格琳琴一样的。所以我要学习格琳琴崇高的精神。

这篇文章让我很受启发，我要向这篇文章中的格琳琴学习。

面包男孩读后感100字

《面包男孩》是李姗姗创作的童话小说，讲述了偶然诞生的小面包与罗德叔共同克服困难，共同成长的故事。

这个故事充满了奇思妙想，让人流连忘返，爱不释手。

由他有着面包一样的香气，他的脸摸起来和面包一样有质感，他调皮捣蛋可又惹人喜爱。

他对一切事物充满好奇。

他能用魔法做很多很多事情，也能变成各种事物。

他有很多我们值得学习的地方。

我觉得小面包单纯善良，关心他人。

卖鱼的王大爷发现鱼塘里的鱼都失踪了，罗德叔想买鱼但只能空手而归，小面包知道后，认真观察并用自己非凡的能力，揪出了偷鱼的真凶并教训了它们，最后得到了王大爷送的大鱼。

还有一次罗德叔发现食物全都被野猫吃了，想给野猫好看，却反被野猫狠狠地抓了好几道伤痕，小面包便伸张正义，施计把野猫赶走了。

这种高尚的精神值得我们学习！

小面包虽然很调皮，但有几次是罗德叔太过于冲动了，尽管如此，小面包也没有反抗、生气或顶嘴。

我多想向小面包说我是多么佩服他，虽然他不在现实生活中，但他活在我心

读后感面包男孩怎么写

读后感《面包男孩》

《面包男孩》是一本中国原创幻想儿童文学，它曾入选2016年度中国好书、大众喜爱的50种图书，“中国图书对外推广计划”项目，孩子之前一直看的都是国际大奖小说，孩子看的本土原创的也就曹文轩，这次看到咱们李珊珊这个原创的作家，就想着申请来看看。到手之后，觉得真不错，我一下子就拿着放不下来了。

我家大的也很喜欢做面包，之前专门买了一个面包机，他自己上手，按照配料做，然后做成时候，满屋的面包香味，孩子很有成就感。看到这个面包男孩，孩子也会很熟悉的感觉。

首先，我觉得很接地气，因为是本土原创的，更接近孩子的心理。看了第一页，我觉得会对孩子的写作文帮助很大，我家孩子在写作文时，都不会用一些好词好句给作文加分，总是干巴巴的。看了李珊珊这个《面包男孩》，描写的让人一看，脑袋里就涌现出了，那个活生生的人好像站在我面前。感觉人家写的真是好，读的时候，我都忍不住心里默念，想把记住，然后变成我自己的。哈哈，我这是不是太上进了。

看到施老先生一筹莫展，自己收购了大量的麦子，然后村民们又不买账，坚决不买他的面包的时候，我也替老先生发愁。我想起了我们老家村里有一户人家专门磨面，可是村民们宁愿自己跑到外村去磨面，也不在这个人这里磨面。原因是不想让这个人赚钱。我真心觉得人心叵测。中国人这种“恨人有，骂人无”这种思想，真是害死人。这到底是图啥呀？你自己不是也得跑很远那，为啥不在村里？

这不老屯的人也是，很守旧。老人的面包终于资不抵债，宣布了倒闭。

可是过了一晚上，又重装开业，这下竟然人们排队买。我又想起来我家楼下有一家烧饼店，整天是排队的人很多，人家烧饼店的烧饼就是跟别的不一样，好多人排队买。原来这是来了一个不一样的面包师，烤的面包总有一种不一样的味道，让人吃了念念不忘！这个流浪汉得到了施老先生的赏识，决定报答一番，然后改头换面，重新大干一番。自己理光了头发，表明自己的决心。

面包店生意一直很火爆，可是有一天，书中是这样描写得：

烤箱里发出轻微的爆破声，面包在动来动去，挣扎着，变大，再变大……一缕缕香气在屋里蔓延着。奇怪的是，烤箱里一会儿发出蓝色的光，一会儿发出紫色的光，一会儿又发出红色的光。更奇怪的是，烤箱的门开始抖动，最后，就像一台洗衣机在脱水环节出了故障，整个烤箱都抽风似的动起来——连电源插头都被从插孔里甩了出来！

伴随着金色的光晕，烤箱由180度旋转，变成了360度大旋转！

考出了一个面包男孩，他非要想要一个名字，罗德叔，也挖空心思想呀想，终于想出了一个“小面包”，后来有一个阿姨叫自己家的猫，“小馒头”，小面包以为自己和别人重名了。罗德叔说“不是人因名字而可爱，是名字因人而可爱”，我觉得这句话说得真是好。

后来，小面包让罗德叔把自己脱的袜子，鞋子都放到一起，说“白天他们在一起，晚上自然也要在一起”，可以孩子再看了之后也会有点感触，不会再胡乱的扔东西，希望可以达到这样的目的。

还有一次，小面包和罗德叔玩一个游戏，是一直得说“可以”，可是罗德叔一直觉得小面包说的都是不可以的呀，我看了觉得小面包真是像极了我们的孩子，我们也真是像极了罗德叔，对孩子限制的很多。

他们也一如我们千千万万的父母和孩子一样，有温馨的生活场景，也有吵闹的，甚至是让人抓狂的场景。

真是值得我们一读再读的好书！