[自主招生有什么面试技巧分析]如何让面试官对你印象深刻 面试过程中是由五位考官来考察一名学生的“车轮战”,这样的面试在于考察学生的思维能力和创新能力,面试的问题可能只有一道题目或者是十几道题目,考...+阅读
高考自主招生面试有什么形式自主招生面试考什么
一:自主招生面试形式有很多种:
1、无领导小组讨论。
2、多对一面试,分为三对一、五对一面试。
3、场景面试,多见与语言类专业的面试,需要准备日常口语。
4、小组辩论式,对考生逻辑思维能力要高。
二:自主招生面试主要考察的内容是:
1、个人基本情况,包括自己的特长,爱好等方面。
2、对目标高校的了解,在自主招生面试前,考生需对目标高校进行全方位了解,包含学校历史背景、校训、教学理念、学校特色、重点专业、知名校友等。
3、对目标专业的认知,需对自己所报考专业的特色、课程设置、就业前景、发展趋势有比较深入的了解。
4、对时事政治的关注,以及社会热点。
5、学科特长思维。
6、对社会生活常识的了解。
7、价值观和世界观。
自主招生面试自我说明如何撰写
如何撰写自主招生个人陈述
有中学推荐资格的学生,相对于自荐的学生通过高校初审是比较容易的,所以如果可能,建议家长尽可能争取校荐资格。自荐的学生,如果没有很硬的获奖证明,唯一能说服高校老师给考生一个考试的机会可能就是个人陈述材料了。
写好个人自述的确不是一件容易的事,你需要投入很多的时间和精力。自主招生初审阶段,个人陈述是高校招办老师了解学生的一个重要手段,考生的平时成绩和高中阶段获得的重要奖项,是否能通过自主招生初审的主要标准,除此之外就是个人陈述了,一个好的个人陈述对于考生来说就是助推剂,甚至特别优秀的个人陈述也能决定你能否通过初审。
个人陈述在写之前,先要整理出来一个思路。回忆一下你在成长经历中对你影响比较大的故事、人物,再把你所有的优点和特长罗列出来,不要觉得自己没有什么优点,可以和父母或者一些关系比较亲密的人讨论,通过他们的口来发掘和认识你自己。
通过各种途径详细了解你要报考的大学特色,但是短时间了解一个大学的特点对于一个高三考生来说是比较困难的,我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事,大学名师和名人校友等方面来入手了解一个大学。此外还要了解你报考的专业将来要从事什么职业,是否符合你的人生理想,也要了解你所报考的专业,在大学中学习哪些课程。
下一步,需要确定一个大概的文章思路,结合你报考的大学和专业特点,确定应该重点表现哪些优势特长。然后就需要确立文章的整理思路,开头表达要新颖,中间部分重点说明你的特长优势和学习成长历程,再加一些你的人生感悟。结尾部分最好说明一下你的报考这个大学和专业的理由,然后表述你对未来的规划和你的理想。
这样一篇个人陈述的大体框架就比较完整了。
在写的过程中还有一些注意事项:
1、要分清主次,有所强调;一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写,写的时候不要东一榔头西一棒子,觉得这样重要,那也重要,都想放进去,把自己写的无比优秀,这样缺乏文章的连贯性,让读者老师觉得很你很浮躁。一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要的优点,其他优点简单提一下,甚至可以不提;
2、思路新颖,要有一个比较好的切入点,好的开头能让你老师对你印象深刻,也能吸引老师阅读下去;
3、文章主体为说明文,可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式;
4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中,作为说明考生情况的一种结果,尽量用高中期间的获奖奖项,实在没有可以用高中以前的,写明获奖名次及名称,这些奖项的使用,应该是和文章的有机结合,是为了说明你的特长、优势,不能为说明奖项而写;
5、情感真挚,不做作。具体形象表现考生的成绩和能力时,关键要感情真挚,表现一个真实的人;对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生,文字尽量要朴实,铺陈直述,可以不用那么多华丽的辞藻堆砌;
6、充分张扬90后高考考生的风貌个性,每个人都有自己的梦想,想象一下,每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考,一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述;好的文章不会让老师感到厌烦,能通过你的个人陈述喜欢上你这个人;
7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅,无错字语病,有一定文采,文字精练又有深意,可以引经据典,可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中,突出自己的个性,能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象;
8、可以写写为什么要报考这个大学,为什么报考这个专业,适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱
自主招生常见的面试问题有哪些
一、个人基本情况的考察
这是一项在面试环节中必不可少的一道考察题,主考官一般是根据考生在申报表或个人说明中呈现的个人信息(如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等)来出题。
例如:
做一下简单的自我说明;
请说明一下你的家庭(或父母、朋友);
你在某次获奖的过程中有什么体会;
你有什么特长、兴趣和爱好;
你最喜欢《百家讲坛》中的那些教授,谈谈你对他的看法?
二、考察你对所报考高校的了解
学校的历史、校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。如:你怎么理解我校的校训?你对"水木清华"怎么理解?你为什么要选择考古这个专业?你最崇拜我们学校的哪一位教授,为什么?你打算怎样在我校实现人生理想?诸如此类的问题,很多高校都会问到,尤其是像北大、清华、复旦这些名牌大学,非常在意考生是否对自己的学校有一个全面的了解。所以,在面试之前,一定要对你所报考的高校做一个详细的了解。
三、考察基础知识
虽然有些高校在面试时题目出得花样百出,但这毕竟只是少数,因为他的特别才引起了人们关注。其实,对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容,这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题,例如:
巴金的笔名是怎么来的?
"绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。"请阐述一下你对"闹"字的赏析。
你是否喜欢做物理实验?测电阻时,实验的误差从哪里来?如果电源是交流电,该怎么测电阻?
只要平时基础打得牢,回答好这些问题是完全没有问题的。
历史招教考试分笔试和面试请问面试都需要考什么我都需要做什
你好!一般招教的面试都考:
专业技能考核主要以组织课堂教学等方式进行,即面对评委讲授10分钟的简约课,侧重考查考生课堂组织教学和应急处理班级管理等方面的能力。其中,应聘美术岗位的,增加60分钟素描一幅,素描和讲课分别占面试成绩的30%和70%;应聘音乐岗位的,增加5分钟才艺展示,才艺展示和讲课分别占总分的15%和 85%。评委现场量化打分,工作人员汇总统计评委赋分,确定应聘者的专业技能考核分数后现场予以公布。
所在岗位根据面试人数需要分设考场的,面试成绩采取加权平均法计算。加权平均法计算办法为:用本岗位考生有效原始面试成绩的总平均分,分别除以该岗位各面试考场考生面试原始成绩的平均分,得各面试考场的加权系数(面试考场的加权系数,即取该岗位所有考生的总平均成绩除以本考场该岗位考生的平均成绩)。用各面试考场的加权系数分别乘以本考场考生的原始面试成绩,所得结果即为加权后该考生的面试成绩(注:原始面试成绩、总平均分、分考场平均分、加权系数、加权后考生的面试成绩均在小数点后保留两位有效数字,不进行四舍五入)。
考核范围:科学岗位使用榆阳区小学六年级上、下册现行教材,其他学科使用榆阳区小学五年级第二学期现行相关教材。
考核教材、音乐和美术学科专业技能考核所需器材由考生自备。
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