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IT教师教育技术培训思维导图

01月31日 编辑 fanwen51.com

[简述班主任应怎样开发和协调任课教师教育资源]您好,我是一名高中班主任,这的办法不一定能帮上你的忙,但愿意与您分享。想要开发和协调课任教师的教育资源,我觉得首先在与课任交流时要体现出希望他参与到班级的管理,如经常向课...+阅读

思维导图可以应用于生活和工作的各个方面,包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等,运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善人的诸多行为表现:

(1)成倍提高你的学习速度,更快地学习新知识与复习整合旧知识。

(2)激发联想与创意,将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统。

(3)形成系统的学习和思维的习惯,你将能够达成众多你想达成的目标,包括: 快速的记笔记,顺利通过考试,轻松的表达沟通、演讲、写作、管理等等!

(4)向你喜欢的优秀人物学习,并超越你的偶像和对手。

(5)、让您尽快掌握思维导图这个能打开大脑潜能的强有力的图解工具。它能同时让您运用大脑皮层的所有智能,包括词汇,图象,数字,逻辑,韵律,颜色和空间感知。 它可以运用于生活的各个层面,帮助您更有效地学习,更清晰地思维,让您的大脑最佳表现。 应用领域 从思维导图的特点及作用来看,它可以用于工作、学习和生活中的任何一个领域里。

1、作为个人:计划,项目管理,沟通,组织,分析解决问题等;

2、作为学习者:记忆,笔记,写报告,写论文,做演讲,考试,思考,集中注意力等;

3、作为职业人士:计划,沟通,项目管理,组织,会议,培训,谈判,面试,评估,掀起头脑风暴等。 所有这些应用可以极大地提高您的效率,增强思考的有效性和准确性以及提升您的注意力和工作乐趣。 思维导图的评价 “使用思维导图是波音公司的质量提高项目的有效组成部分之一。这帮助我们公司节省了一千万美元。” ——Mike Stanley,波音公司,美国 美国波音公司在设计波音747飞机的时候就使用了思维导图。据波音公司的人讲,如果使用普通的方法,设计波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。但是,通过使用思维导图,他们的工程师只使用了6个月的时间就完成了波音747的设计!并节省了一千万美元。思维导图的威力惊人吧?! “我们的课程建立在思维导图的基础上。这帮助我们获得了有史以来最高的毕业分数。思维导图教学必然是未来的教学工具。” ——Jean Luc Kastner,高级经理,惠普医疗产品,德国 “Buzan 的思维导图再我们办公室内的重要性越来越明显。它在帮助我们打开思路上的作用是惊人的。 我们使用思维导图安排会议议程,做头脑风暴,设计组织结构图,记笔记和写总结报告。这是一个通向未来的必备工具。” —— William L. Maxillae,副总裁,Fluor Daniel,美国 “作为一个头脑风暴的工具,思维导图让我们感觉到想象力一下子打开了, 新点子层出不穷,真是思如泉涌,这种感觉以前从来没有过,真是太棒了。” ——Sean Adams,总裁,Alpha Learning,荷兰 “大脑的力量是我们未来成功的金钥匙” —— Keith Bradley,国际管理教授,英国公开大学商学院 “思维导图可以让复杂的问题变得非常简单,简单到可以在一张纸上画出来,让您一下看到问题的全部。 它的另一个巨大优势是随着问题的发展,您可以几乎不费吹灰之力地在原有的基础上对问题加以延伸。” —— Dr Tony Turrill,管理学作家,英国 思维导图的企业内训课程 商业思维导图就是一种开发你的商业思维潜力、帮助商业人士利用思维导图开启大脑的创造力,有效提升工作效率、解决工作中难题的简单而有效的工具。 在信息时代,最最重要的能力是无中生有的 创造力和难中取易的归纳总结的思维能力,有知识不善于思维的人将发现他们的资源越来越少,举步为艰.当人们真正踏入思维导图殿堂的时候,对于整个团队和个人都会产生强烈的震撼和惊喜… 这是专门为追求卓越的人员所设计,为提升工作效率、增强记忆力、增加学习能力与知识管理能力,激发大脑创意与潜能的高效人士而开设的脑力开发训练课程。 本课程将带领我们进入神奇的脑力开发之旅,帮助大家提升工作效率和学习能力、记忆力、创造力。 提高你和你团队的创造性思维、思考、学习, 作陈述报告的能力。 提高你员工组织会议,贯彻到底,作出正确盈利的决定以及集体谈论得出具有创造性的解决方案的惊人能力。帮助你解决所有难题,创造辉煌成就。提高团队的竞争力以及管理能力,做到自我成长的同时和团队一起飞速成长。 运用思维导图进行企业内训,让你的企业开源节流,在短时间内创造最大的盈利以及最大限度地节省时间和成本,提高企业的竞争力,让企业在竞争中永远保持屹立不倒的地位! 课程目的:1.帮助管理者和员工熟练掌握思维导图在工作应用中的各种技能技巧,从而有效提升工作效率、解决工作中的难题。 2.充分发掘人的先天思考模式,辅助科学系统的思维演练,使学员建立整体系统思考的基础,提升大局观,提高思维效率; 3.掌握系统的思维创新方法,掌握发散兴思维和逻辑思维的关系,并学会分别应用左脑和右脑协调创新的技巧; 4.通过训练使领导者能迅速而准确地把握问题的症结,并有效地进行问题的剖析与解决,使新型领导者能够改变习惯兴思维定式,建立起持久合理的思维优 势,自觉将管理创新应用于项目运营中 课程对象: 本课程首先献给那些锐意进取、挑战自我、勇于创新、渴望成功的人士: 为您提供新颖、独特...

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