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教师素质有那些教师的技能又有那些

02月10日 编辑 fanwen51.com

[浅谈如何正确处理教师与学生之间的关系2600字]一、热爱学生。没有爱就没有教育,作为人类灵魂工程师的教师,只有全心全意地爱学生,才能取得学生的信赖;爱的越深 ,教育的效果就越大。当然,教师的爱要细致而严格,爱学生不是一味地...+阅读

教师文化素质主要是指人文素质。首先,它是教师思想道德素质的根源。一个人一旦具备了一定的人文素质水平,在此基础上就较容易形成正确的世界观、人生观和价值观,进而提高自身的思想道德素质。其次,业务素质也是以教师文化素质为基础的。知识素质是与逻辑思维方法紧密相连的,逻辑思维保证了思维的条理性和求同性,它是一切正确思维的基础。而人文素质却与形象思维、直觉思维紧密相连。如果说,在知识的获取过程中,逻辑思维发挥着重要的作用,那么,在创新过程中,形象思维、知觉思维和体验能力则发挥更为重要的作用。再次,文化素质对提高身心素质也有重要作用。一个文化素养深厚的人,更容易培养起健康乐观的情绪,承受挫折的能力,社会交际能力和适应环境的能力,从而形成健康的心理素质。综上所述,思想道德素质、业务素质、文化素质和身心素质是相通相融的,相通相融则利,相割相离则弊。

教师技能通常也称为教师基本功,内容包括教学基本功和教育基本功两大方面,具体有:普通话和口语表达技能、书写规范汉字技能、教学工作技能和班主任工作技能等四个部分。

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