机电一体化专业

[机电一体专业知识]⑴培养目标本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基该方法...+阅读

自电子技术一问世，电子技术与机械技术的结合就开始了，只是出现了半导体集成电路，尤其是出现了以微处理器为代表的大规模集成电路以后，“机电一体化”技术之后有了明显进展，引起了人们的广泛注意。机械技术，计算机与信息技术系统技术，自动控制技术，传感检测技术伺服传动技术专业的培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。本专业职业面向机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。

2、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等。

机电系的机电一体化专业就业情况怎样

我是机械毕业生，对于这个专业的学生能否就业不必当心，我觉得至少在未来的十年内的需求量还是很大的，就业率达90%以上，为什么这样一个需求量很大的专业没有100%就业呢？其实不是我们理解的没有工作机会，没有就业的那部分只是不想就业，或者不愿就业造成的，比如有的是为了继续考研、找非专业相关的轻巧活！机电一体化专业是国家紧缺人才专业，因为在现代社会高度智能化、生产专业化，要求机械与电子、电气的高度结合，但在这个领域是一个交叉的领域，目前人才缺乏，就其专业来说发展前景不可限量！但是，许多学校在开设这个专业时，只是赶时髦，许多的软硬件设施不达标，培养目标不明确。所以就造成了一个很尴尬的局面，在专业知识上，偏机的方面没有机械的学得好，偏电的方面也不及自动化的专业！只有一部分的优秀学生会被高薪的职位录取！很多的到企业后都是从事设备维护的工作！因此，机电一体化的就业率非常高，在就业的时候还有许多的选择余地，但可能职位与自己的期望有所不同！这只是我的个人意见，是找工作时总结的，可能有的不怎么正确！...

机电一体化这个专业怎样

机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。

2、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等不管怎么说就业还是不难的！！！土木就业也行，几乎都是一线工作人员！信息技术可能就业没那2个专业容易！再结合自己的兴趣！关键还是你自己！加油吧，祝你好运！

专业问题什么是机电一体化有什么好的就业

机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。中国机电设计迈入PLM全新阶段，正挑战着了前所未有的，不可预测的难题，一个个久战沙场经久不衰精兵良将正褪去了昨日英雄的光环，唯有CAMEL VIEW 能够胜任军统三国，光复旧业的重任，此时数系科技与德国iXtronics GmbH公司携手共同开拓机电设计领域的新篇章，CAMEL VIEW 作为机电一体化设计系统，从产品的概念设计到产品性能的测试、验证、通过都是一体化的，流程化的、规范化的，在满足用户设计的前提下，数值实验的仿真与结果的验证无不精确化，支持复杂环境下，多工况，多耦合场设计。 [编辑本段]

（1）培养目标本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。 [编辑本段]

（2）主干课程电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。 [编辑本段]

（3）主要内容 1。就业岗位群：机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。主要可适应的岗位与就业方向为： 1）从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作； 2）从事数控设备（数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备）的编程、操作工作； 3）从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。 2。专业核心能力： a、掌握典型数控设备的维护能力； b、掌握典型数控设备的操作的能力。 3。本专业的核心课程有：液压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修模块、CAD/CAM应用技术、Solidworks以及电力拖动，电动机原理结构 [编辑本段]

（4）、知识、能力、素质要求 1。知识要求

（1）掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识；

（2）掌握必需的数学和英语基础知识；

（3）掌握机械制造知识；

（4）掌握必需的电工、电子技术知识；

（5）掌握微机与应用知识；

（6）掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识；

（7）数控机床的故障诊断与维修的知识。