高中学数学弄错题集好不好

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高中学数学弄错题集好不好

你高一升高二了，我不知道你学理科还是文科，文科数学该怎么学我不知道，但作为一个合格的理科生，理科学习数学的方法我知道。

首先，我很反对楼上的看法，错题集我从来没用过，但数学我还不错，我一直认为学习是一件靠理解的事情，尤其是学理科，而数学又是理科的基础，更加需要好好理解，而做错了的题，并不一定是有价值，能够帮助我们理解的题，而做错的题有大部分属于粗心或者一时的思考不到位造成的，如果能够弄懂的话，很好。但用错题集这种方法，我不赞成，将错题收集在一起，理由无非是为了以后可以看，防止再次出现类似的情况，但这样真的有用吗？一道错题，做错了后，在第一时间改正，并弄懂，对我们有一定的价值。过一段时间，再看一下，觉得好像加深了影响，但它可能完全没有了，有的话带给我们的价值也变少了，而如此往复，我们便花了大量的时间来做一件重复的事，但却没有什么价值，这样效率便低了，我们便会和别人拉开差距，自己多付出而少回报，这是大家都不原意得到的，所以错题集并不会给我们带来很多好处，反而可能会拉后腿。

再说，高中生活是很紧张的，根本不会有很多时间看错题，主要是要多想，多思考，而且我们学习的目的并不是为了做题，而且题型是不可能了解完，记录完的，只要把知识记牢了，理解透彻了就算某次题做错了，也只需要把它弄明白就可以了，完全不需要记录。

而且我在生活中发现一个特点，成绩最好的用笔来学习，（也就是记录很多东西，花费很多时间）但能做到的一个班只有几个，紧跟他们的是用脑子学习的人，他们想得多成绩不是最好的，但学的很轻松，成绩也也在班上前面，而且时不时的成绩会有大的提升，因为他们的失分通常是失误造成的，一旦细心，后果可想而知，不过前提是比较聪明，再往后便又是记录型却不喜欢思考的。由此可见，思考的成绩不是第一，却比第一快活很多

说的有点多了，我只是想告诉你，理解第一，错题集没有多大实际效果，那不过是骗骗自己，告诉自己，我很努力而已，但其实浪费了不少时间。

但如果你的基础比较差的话，我建议你可以用错题集，记录一些典型的题，有助于基础差的提分，但如果基础不错的话，别用错题集

高三要做错题集吗

有，好必要，我刚毕业，给你提个建议，错题集很重要，每逢考试前就看错题集，建议将每一类的错题都分类，还有每条错题下面最好写明错的原因，以及解题方法，每条错题旁边还要列出这题的主要知识点，不用每条错题都作登记，只要在周末有时间的时候，将这个星期的各次大小测验同类型的题目分类，然后在各种类型的题目中选出你觉得最有价值的一条或两题抄写在错题集上（你可以在试卷上剪下来，粘上错题本上，这样可以节省时间），最好每科都有错题集。做错题集很重要，特别到了高三后期，要回归课本，回归基础，这是就是要将错题集和课本结合起来一起看，归纳总结自己的缺点和不足，并且逐一攻克。本人的语文错题主要是以拼音，成语，病句组成的，数学总共有两个错题本，物理化学也是有两个，生物一个，英语一个，你可以买比较大的，可以把笔记记在前面，将错题记在后面。

我觉得错题集很有用，它将我的成绩提高了很多

高中九科错题集整理技巧大全有哪些

语文：知识性的东西，比如语音、字形、文学常识、名句名篇等知识点，尽量在自习课大声朗读，边读边抄，抄写时故意留出空白供以后填写，填写时尽量在草稿本上进行，凡是有错的用铅笔圈起来。数学：对自己没有掌握的知识点或者拓展部分进行总结；每一道错题下都要注明题目来源，以备复查；题目一定要和答案分离，这有助于我们对错题的多次重复体会。

一、语文错题本整理技巧

1、知识性的东西，比如语音、字形、文学常识、名句名篇等知识点，尽量在自习课大声朗读，边读边抄，抄写时故意留出空白供以后填写，填写时尽量在草稿本上进行，凡是有错的用铅笔圈起来，第二天进行其他内容前先集中精力解决圈出来的部分，如果解决了就把圈画小一点，连续几天都对了就把圈去掉，如果还是错的就把圈画大点，第三天继续解决。然后保证一周、一月、半学期、一学期再进行清理。

2、技能性的东西，比如现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用等等，则在老师评讲时，用红色笔随着老师的讲解，在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析，最后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。简单来说，就是：为什么错了？分析原因；应该怎样做？标明解题的正确方法及依据原理；有无其它答题角度？哪种角度更好？对比归纳，思维求异；能否变通一下？一题多变，促使思维发散。如果还是不懂，则要在相应的答案旁边画上圈。

3、作文，则在原文上做文章，改句式、变说法、用手法、借结构、添例子等等。对做得不好的方面，则要有意识的收集范文对应解决。

二、数学错题本整理技巧

1、首先，在建立一本错题集之前，我认为大家需要一个内页可以灵活取用的活页夹本。因为高中段题目练习量大，涉及内容广泛且综合性强（数学尤甚），如果使用这样的本子，相较于传统的笔记本来说，它会更加便于我们随时添加、分类整理相关的错题；

2、准备好本子以后，就需要大家合理地安排格式了。大家可以通过上面图片看到下面安排的格式：第一，根据知识点划分章节（例：第三章数列）；第二，根据题目类型分类整理（例：小题综合、大题综合）；第三，对每一道题进行思路分析（如图）；第四，对每一道题根据自己的思路写出便于自己理解的答案（注意不能照抄答案，一定要自己总结）

3、在思路分析时，可以对自己没有掌握的知识点或者拓展部分进行总结；每一道错题下都要注明题目来源，以备复查；题目一定要和答案分离，这有助于我们对错题的多次重复体会；

4、总结完成后，并不是合上就好了，而是要定期进行复习，比如说在考试前一周刷一遍错题集，我想复习效率会有极大的提高；

5、高三时间紧张，建立错题集绝不可以作为工作重心，而要进行大量的实（zuo）践（ti），如果大家觉得时间紧，可以将其放在假期完成，但要尽早（寒假前至少要完成大部分），好处在开年之后大家自然可以体会到；

6、在左栏中写下本题所涉及的知识点，用红笔写出没有掌握的知识点，加深记忆。

三、英语错题本整理技巧

1、整理主要内容词组、句子以及在做卷子和课外读物积累的小短文；老师在课堂上特别强调的重点以及自己在做题中容易错的难点。

2、做单词本在备战高考的过程中，英语作为一大学科，对总分有举足轻重的作用。要想提高英语成绩，词汇量必不可少。为了达到这个目的，建立一个自己的词汇本就是必须要做的事情。要多记相关单词、多记你感兴趣的单词，当你碰到一个新单词，考虑要不要背这个单词时，你通常可以想想这个单词怎么用，在哪里可以说上这个单词，要是用的话应该怎么用，然后跟根你的判断来决定这是不是一个值得背的单词。背了之后有机会的话，还要用出来。

四、政治错题本整理技巧

1、政治错题本像政治这种大部分记忆的学科，直接记在课本上不失为一种聪明的做法。现在的课本大多为大开本，文字旁边留了不少空白，一是为了美观，二也是便于学习者及时作记录。可以将每次考试或刷题中遇到的错题记在相应的知识点上，如果空白不够大可以适当运用便利贴！

2、对待政治错题，答案如果比较有代表性要背诵下来，因为，考几次试你就会发现，答案很多都是套话，很多题目有差别，答案却只是相差几个字。但只要背会，以后会经常用到。

五、地理错题本整理技巧可以将错题剪下来贴到错题本上。关于主观题，该题的特殊性（通过材料获取的答案要点）留有粗浅印象即可，无须特别整理，加重学习负担；该题所透露出的普遍性规律（影响某某的因素，某某区位条件……）和答题思路则应适当整理，不断丰富自己的主观题“套路”模板。但须知，不存在万金油式的模板，模板不应教条化狭隘化，模板与模板之间是可以拼接重组的。套路这东西，说到底，是一种思考角度和思维惯性，说的再玄乎或者高端一点，便是学科素养和地理情怀，是鲜活动感的。

六、历史错题集整理技巧错题集要将题目的原题抄录下来。为了节约时间，也为了完整、清晰地呈现题目，特别是题中有图、表时，最好复印；然后用剪刀、胶水将其粘贴于错题集中。仔细筛选题目，审出题目所考查的知识点，...