二年级小学生今后的努力方向

[小学二年级谚语]1、有福同享，有难同当。 2.邻居好，赛金宝。 3.远亲不如近邻，近邻不抵对门。 4.老乡见老乡，两眼泪汪汪。 5.在家靠父母，出门靠朋友。 6.交人交心，浇花浇根。 7.岁寒知松柏，患难见交...+阅读

二年级小学生今后的努力方向

代币法是行为疗法中运用最广泛的方法之一，也称表征性奖励制。用奖励强化所期望的行为，用惩罚消除不良行为而达到目的。结合孩子的实际情况，制订代币法如下：

一、必须了解孩子的兴趣与愿望孩子最喜作什么，比如读书、游戏、想要拥有什么等等

二、家长与孩子一起罗列出需要改善的行为比如你的孩子写字不认真、做作业拖拉、玩的时间长等。

三、按照从易到难的顺序将行为排序，并选择具体的目标比如：认真写字且规范；放学到家后立即投入写作业；作业完作业后认真检查等等。

四、确定“代币”的表示方法比如，小红旗、小五星等等

五、确定行为达到时可以得到的“代币”数量 1.比如每门认真写字且规范，记5分； 2.比如每天放学到家后立即投入写作业，且在保质保量完成，记1个小红旗。 3.比如每天写作业时间不超过2小时，记5分；多写半个小时记2分； 4.每天预习课文并找出了自己存在的问题，且带着问题进课堂，记1个小红旗。 5.每三天复习前面所学的内容，且保质保量完成，记1个小红旗。 6.额外奖励：以上五项当天全部做到，记5分；一项连续坚持一周记1个小红旗；每天背美文100字记1个小红旗。

六、确定“代币”与奖励的兑换标准。 1.30个小红旗奖励一本书； 2.80个小红旗奖励最喜欢的从事的活动半天； 3.100个小红旗奖励最喜欢玩具；另，10分可换一个小红旗。如果某项没有按约定做要扣除相应的分数或小红旗，作为惩罚。

小学五年级日记从今以后奋斗的方向200字

人一生共有多少日子？假如一生中只有明日会怎样？做事会成功吗？我的回答是：不.我们曾经拥有昨日，那是怀念过去的成绩；我们还会有明日，那是虚无的憧憬.在我看来，最重要的是我们正在拥有的今天，所以，努力请从今天开始. 世上很多人都认为“明天”很美好，却不知明天之后还有明天，明天之后的明天之后还有明天，无穷无尽，太多太多.如果我们一生中一直在等待着“美好明天”的到来，那将会一事无成.不少的人老是在讲明天如何如何，前景如何如何，春去秋来，不知老之将至，结果两手空空，没有做出一点成绩有这样一个故事：一只小猴子想盖一座房子，可是它很懒，每次都往后推，房子也就一直没有建成.最终，在一个暴风雨的夜晚，这只可怜的猴子被活活冻死在树枝上.我不禁想起了一首歌里唱的，“昨日像那东流水，离我远去不可留”. 我们不要做这只猴子！时间对每个人都是公平的，世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留.人的生命只有一次，时间永不回头.所以，大家一定要懂得珍惜时间，忘掉昨天、把握今天，只有这样，才会有真正美好的明天！...

家长要求三年级孩子今后努力的方向家长要求孩子努力的方向

最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗？

相信孩子，不断表扬，常对孩子说：“

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。”