[描写神态的四个字的词语]描写人物神态的成语：大惊小怪、大惊失色、大惑不解、从容不迫、毛骨悚然、 心不在焉、六神无主、泰然自若、心平气和、平心静气、 目瞪口呆、处之泰然、半信半疑、毕恭毕敬、...+阅读
有没有？非所？这样类型的词语就是四个字的成语中间俩字是非和
【成语】：用非所学
【拼音】：yòng fēi suǒ xué
【解释】：所用的不是所学的。指学用不一致。
【出处】：《明史·叶伯巨传》：“比到京师，而除官多以貌选，所学或非其所用，所用或非其所学。”
【成语】：用非所长
【拼音】：yòng fēi suǒ cháng
【解释】：使用的不是他的特长。
【成语】：学非所用
【拼音】：xué fēi suǒ yòng
【解释】：所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。
【出处】：《后汉书·张衡传》：“必也学非所用，术有所仰，故临川将济，而舟楫不存焉。”
【成语】：答非所问
【拼音】：dá fēi suǒ wèn
【解释】：回答的不是所问的内容。
【出处】：清·文康《儿女英雄传》第三十八回：“老爷正觉得他答非所问，程相公那里就打听说：‘什么叫做希希罕儿？’”
怎样o看待所学非所用现象
1.“学”就包括生存技能和内在修养的学习两方面 前者是安身立命之本而后者则是需要你有一定的品味和自身修养为基础
2.所谓的“所学非所用”原本只是形容那些相对于某一个体而言所选的“学习对象”的“无用”即：你所选的这个“学习对象”只是对你而言是“无用的”只是不适合你而已，并非是否认“学习对象”的无价值 可能换个个体过来学你所选的这个“学习对象”就合适了就能发挥它的价值和“有用”之处了
3.不可否认的是现今的学习内容过于鱼龙混杂眼花缭乱 有正面积极的也有负面消极的 这就要看你的认知能力判断能力如何了 这种辨别力源于你自己内在的价值体系 更深层的意义在于：你的选择是否适合你自己真的是受你自己的修养和品味影响的 这就是第一点中所强调的“后者”的意义
4.可悲的是现在大部分人都过于物质 心浮气躁 急功近利一辈子只是活在“生存的物质保障”这个基础层面里——钱 地位 名誉 这些东西固然重要 但真的不是最重要的 一辈子只知道学“有用”的 你的人生会失去太多的美好体验和意义
5.事实上 什么叫“有用”什么叫“无用 ” 我想大部分人只是觉得能给你带来物质的 满足虚荣心的就叫“有用”的 我并不反对这种价值观 因为每个人都有选择自己生活的权利 我只想弱弱地说一句：这样活着你不觉得累吗
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