[两学一做党员剖析材料]改革开放以来,由于一些党员在坚持党性的问题上立场不坚定、态度不鲜明,有的党员不讲甚至淡忘了党性,不仅脱离组织,不向党中央看齐,不守政治纪律和政治规矩,在党不言党、不爱党、不...+阅读
快来围观两学一做基层党支部如何学如何做
党的十九大报告指出“坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。”要实现“两学一做”学习教育常态化制度化就必须得出真招、出实招。一要落实督促指导责任。坚决把“两学一做”学习教育作为重大政治任务,紧扣学习教育目标、要求,科学划分层次,合理细化任务,强化工作措施,明确量化时限,注重责任落实,确保党委和各基层党支部主体责任履行有力,切实加强基层组织建设,履行党建工作“第一责任”,建立健全督促指导机制,把“两学一做”学习教育督促指导作为党建工作新常态,针对各基层党支部存在问题要实行专人指导,强化学习落实到支部、落实到党员,积极调动基层党组织“一把手”工作主动性,切实履行好基层党组织主要领导责任,全力抓好党建工作,切实增强基层党组织的凝聚力和战斗力,不断提高新形势下农村党建工作的水平。
将党建目标纳入综合考核体系,并把考核结果作为综合评价领导班子及其责任人工作实绩的主要依据,确保责任得到落实。二要注重创新工作方法。围绕“规定动作做到位、自选动作抓出色”的思路,时刻紧绷抓党建的这根弦,把抓党建和抓发展等同起来,充分发挥基层党建的战斗堡垒作用,用这种战斗堡垒精神去指导发展工作的开展,做到抓党建、抓发展两手都要紧两手都要硬。树立党群干部一家亲的理念,充分调动党员干部下基层、听民声、解民忧、为民办实事的积极性。突出抓民生求实效,带头深入基层抓好调研,真正了解群众需求,找准群众致富难的原因,解决他们生活生产中的实际难题。在实际工作中进一步拉近党群干群关系。树立第一责任人抓党建示范带头作用,严格按照市特要求抓好党建工作,力争打造党建综合示范点,强化示范典型引领带路抓实党建工作。
三要引领“两学一做”新常态。紧绷“党的建设始终在路上”这根弦,树立坚决带头落实“两学一做”学习教育常态化制度化,深化学习作风专项整治,在思想上做到除尘去垢,行动上做到牢守底线、率先垂范。对基层党支部不按时召开“三会一课”、不作为、乱作为、假作为的支部书记,按照相关规定,追究相应责任营造坚持不懈抓作风的新常态。...
两学一做党支部共建主题有哪些
为深入开展“两学一做”学习教育,不断创新形式,丰富内涵,营造浓厚的学习教育氛围,促进农村基层党组织充分发挥战斗堡垒作用,广大党员积极发挥模范带头作用。党支部结对共建开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”主题党日活动,杨凌电视台党支部书记白宏伟、杨陵街道党工委书记陈团江、半个城党支部书记董发乐及两个结对共建支部全体党员等100余人参加活动。 活动通过歌舞、秦腔、朗诵等丰富多彩的文艺节目,穿插“两学一做”相关知识问答,爱心企业捐赠活动及两个支部全体党员、参加活动领导同唱红歌等形式进一步营造学习教育氛围、普及“两学一做”相关知识。 本次活动的开展,在丰富了半个城党员群众业余生活的同时,也让大家在休闲娱乐之中,对“两学一做”学习教育有了更加深入的了解,学习了党务知识,领会了讲话精神。
两个支部也利用这次主题党日活动,对创新“两学一做”的学习方式做出了一次有益尝试,通过以群众喜闻乐见的艺术形式与传统宣讲教育相结合的模式,强化巩固了两个结对共建支部“两学一做”学习教育成果。...
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如何深入开展两学一做四项教育开展“两学一做”学习教育,“学”是基础关键。要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规,明确基本标准、树...
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