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自己的理论知识不足应该怎样
知识是通过学习、实践或探索所获得的认识、判断或技能。
知识也是人类在实践中认识客观世界(包括人类自身)的成果。它包括事实、信息的描述,在教育和实践中获得的技能。它可以是关于理论的,也可以是关于实践的。在哲学中,关于知识的研究叫做认识论。知识的获取涉及许多复杂的过程:感觉、交流、推理。知识也可以看成构成人类智慧的最根本的因素。
解决知识不足的途径:
①虚心学习,不耻下问。由于多种原因所致,一部分人的学业进行得十分艰难。他们或者成绩不理想,或者受外界影响较大难以静心学习,或者家境困难难以为继。种种原因导致他们在学习知识体系中存留有较多的空缺。这些人在知识竞争中往往处于比较被动的境地。针对这种情况,必须要尽一切力量去设法弥补。在学习的过程中,一是要刻苦钻研,把知识弄懂;二是要注意向一些比较有知识的人虚心请教,不能够知识上出现空缺。
②认真实践,温故而知新。很多知识仅仅记住是很不够的,死记硬背、读死书是一大忌讳。应该注意将所学知识与生产实践相结合。这样有三个作用:一是可以通过复习应用,加强记忆;二是通过实践,检验其原来知识的正确性;三是可以通过复习、检验,产生新的认识,从而增加对该知识点的理解,实现新的创新。
③注意总结,不断充实自己。现实生活中,有不少成功者的早期学习历程并不顺利,但后来也做出了突出的成绩。其原因之一,是这些人的毅力特别强,注意在实践中观察事物,总结规律,不断提高。有一些成功者,本来智商并不突出,但是一直坚持,持之以恒终成大器。笔者曾见过一位从事甘薯育种的先生,他为了把数理统计知识弄懂,先后花了两年的休息时间,费了不少的劲,硬是啃穿了这些难题,成为当时某地区农业系统技术人员在数理统计知识上的第一张牌。
如何学习?提高知识
1)要有自信心,缺乏自信往往是学习失败的主要原因。当一个人失去自信时,就会灰心丧气,觉得世上没有值得他所追求的东西。 (2)敢于质疑,“学习没有问题才是最大的问题”这句话常挂在人们的嘴边。所以我们必须学会“发现问题,明确问题,提出问题,解决问题。” (3)不怕失败,“败而不馁,就是胜者”。当我们遇到失败时,我们要把它转化成经验和力量,用这份经验和力量去克服学习上的困难和挫折。 (4)要勤奋,“勤奋读书出人才,成才的必由之路只有一条——勤奋读书。”这是人们常说的一句话。我们必须在学习的道路上不畏缩,不懈怠,发愤苦读,就能尝到勤奋的甘甜。 (5)确定目标,法国的卢梭曾说过:“成功的秘诀在于永不改变既定的目的。”所以我们要确定一个适合自己的目标,这个目标既不过高,又不过低。
只要你采用我以上的几种方法,相信你离学习的成功已不远了。 学习方法五: 学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。 1."循序渐进"——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件,系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础,切忌好高骛远,急于求成。循序渐进的原则体现为:一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。 2."熟读精思"——就是要根据记忆和理解的辩证关系,把记忆与理解紧密结合起来,两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的参与下进行记忆,记忆才会牢固,"熟读",要做到"三到":心到、眼到、口到。
"精思",要善于提出问题和解决问题,用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。 3."自求自得"——就是要充分发挥学习的主动性和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书,应当把所学的知识加以消化吸收,变成自己的东西。 4."博约结合"——就是要根据广搏和精研的辩证关系,把广博和精研结合起来,众所周知,博与约的关系是在博的基础上去约,在约的指导下去博,博约结合,相互促进。坚持博约结合,一是要广泛阅读。二是精读。 5."知行统一"——就是要根据认识与实践的辩证关系,把学习和实践结合起来,切忌学而不用。"知者行之始,行者知之成",以知为指导的行才能行之有效,脱离知的行则是盲动。
同样,以行验证的知才是真知灼见,脱离行的知则是空知。因此,知行统一要注重实践:一是要善于在实践中学习,边实践、边学习、边积累。二是躬行实践,即把学习得来的知识,用在实际工作中,解决实际问题。
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