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幼儿园还可以开展什么活动

03月27日 编辑 fanwen51.com

[兴还可以组什么词]兴,多音字组词: 1、“兴”(xīng)组词: 兴旺。兴盛。兴隆。兴业。兴起。时兴。新兴。兴学。兴农。兴兵。兴亡。兴衰。兴国。兴办。兴建。兴许。复兴。兴替。兴亡。兴奋。兴辞。兴...+阅读

幼儿园还可以开展什么活动

半日活动:

每年我所在门台幼儿园都会定期开展半日活动家长开发日,邀请家长来到幼儿园,从晨间活动、晨间展示、早操到教学活动以及反馈交流,家长们在活动中看到了孩子的表现,也了解了幼儿园半日活动的流程。

春游:

在暖日融融的春天,我园精心构思了春游活动方案,并向家长发放邀请函,请他们协助老师一起组织孩子去春游。家长们在活动中帮助老师维持秩序,和孩子们一起欣赏春花烂漫、绿草如茵,尤其是去年,我们来到了一个桃园,获得主人的允许,孩子与家长一起进入其中,正好赶上主人在修建桃枝,孩子们捡拾着地上的桃枝,在粉色桃花的簇拥下,形成了“人面桃花相映红”的美景。老师也急忙用相机记录下这美好的时刻。相信这个经历会永远地留存在家长与孩子的记忆中。

家长会:

每学期,我园都会举行不同形式的家长会,家长们和老师一起探讨好的家教方法与形式,交流自家孩子存在的问题和应对策略。

六一活动

六一是小朋友的节日,每年六一,我园会举行全园性的庆祝活动,家长们看到孩子在舞台上自信的展现自己,很是欣喜!

亲子运动会:

我园每年秋天会定期举行亲子运动会,家长和孩子一起在游戏中感受快乐,享受亲情。还记得有一次一位奶奶和孙子一起玩用鼻子传递吸管的游戏,最后获得了第一名。给我最深印象的是奶奶到达终点后,双手比“v”大声地叫着“耶耶耶”,那一刻,一个将近60岁的人快乐得好像一个孩子。

新年联欢会

每年的年末,在新年钟声即将敲响之前,我园都会邀请家长来到班级,和孩子在一起唱唱歌、跳跳舞、玩玩游戏、做做手工,笑声与欢乐散落在活动室的每个角落。

幼儿园大班幼儿每周应制定怎样的一周晨间锻炼计划

幼儿园一日活动安排幼儿一日活动是幼儿园工作的重心,是促进幼儿全面和谐发展的基本途径。幼儿园一日生活看似平淡、烦琐,却有数不清的细节问题需要教师去注意、去发现,同时也隐含着许多教育价值值得探索。一日活动设计的指导思想:1.一日生活皆教育,寓教育于一日生活之中2.保教结合3.以游戏为基本活动4.科学、合理地安排和组织一日生活一日生活设计原则

(一)时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。

(二)教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的隐性浪费。

(三)尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象。

(四)建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。幼儿园一日活动安排时间上午活动内容中午07:20-08:40 入园、晨间谈话、早操活动08:45-09:10 早点、盥洗09:10-9:30 教育活动9:30-10:15 户外活动-体育游戏10:15-10:30 整理、休息10:30-11:00 游戏活动、评价11:00-12:00 盥洗、午餐、散步下午12:00-2:20 睡前故事、午睡2:20-2:50 起床、音乐欣赏、盥洗2:50-3:10 教育活动3:10-3:40 盥洗、午点3:40-4:15 户外活动-集体活动4:15-4:30 盥洗、整理、自由活动4:30 幼儿离园教育内容为语言、科学、社会、艺术、科学五大领域,户外活动通过体育游戏,自制玩具游戏机活动场地配备的组合玩具为主要内容。每天户外活动不少于2小时...

幼儿园体育活动有哪些名称

幼儿园体育活动主要分为三类。分别是球类活动、绳类活动和沙包运动。简介如下:

一、球类活动:

1、传球:幼儿排成一路纵队,将球从头上、左右体侧、胯下由前向后或由后向前传递。

2、抛接球:自己向上抛球,自己接着,向上抛球由低逐渐增高。二人以上互相抛接球。

3、赶球走(跑):幼儿手持木棍,把球从场地的一端,边拨边行进到场地的另一端。

4、夹球行进:幼儿把球夹在两膝处,学企鹅走;两人背对背或脸对脸夹球学螃蟹走。

5、运球走(跑):边拍球边向前行进。

6、投球:将球投入篮内(或容器内)或投向某物体(野兽)。

7、踢球:将球踢向某地方或某方向。

8、拍手接球:把球用力向上抛起,拍手一次再去接球,看谁接得多。

9、运动接力赛:分成人数相等的两队,每队的第一名幼儿拿球后,听信号开始运球跑绕过终点后跑回来把球交给第二个人,直至最后一人跑完,看哪队运球跑得快。

10、躲开球:参加游戏的人数不限,幼儿围成圆圈,面对圈心站立,请5—6名幼儿分散站在圆圈内,放一只球在圆圈上。游戏开始,站在圆圈上的幼儿滚动球去碰圈内的幼儿,圈中间的幼儿设法躲开滚动的球,圈上的任何幼儿都可以捡起滚在面前的球,去碰中间的幼儿,圈内的幼儿被球碰着,就站在圆圈上参加滚球。

二、绳类活动:

1、单人跳绳比赛:幼儿用一根绳子进行双脚跳(单人花样跳:比赛谁跳得花样多)。

2、集体跳绳比赛:一根长绳,两名幼儿抓住绳的两头甩绳,其他幼儿轮流跳绳比赛。

3、曲线跑:幼儿把自己手中的绳子放在地上,摆成曲线,然后顺着同曲线跑。

4、过独木桥:两条绳拉成相距10厘米的平行线为独木桥,幼儿在平行线中间走,踩绳、出绳为落河。

5、跨小河:两条绳拉成相距40厘米左右的平行线为小河,幼儿从上跨跳过去。

6、走钢丝:一条绳拉成直线为钢丝,幼儿踩绳行进。

7、左右行进跳:一条绳拉直放在地上,幼儿在绳的两边左右轮换行进跳。

8、双脚分合跳:两条绳平行放置地上,幼儿在绳内跳起,双脚在绳外落地,再跳起双脚并齐在绳内落地。

9、双脚向上跳过绳:绳子提到一定高度(30厘米左右,绳最好有弹性),幼儿从绳上跳过去。

10、跳方格和米字格:将绳子摆成十字形和米字形,4—8名幼儿同时由自己格内向前面格里连续跳。

三、沙包运动

1、投掷沙包:向远方、向目标投掷沙包。

2、抛接沙包:向上自抛自接,两人互抛互接,一人将两包轮换连续向上抛接(抖包)。

3、顶包:把沙包放在头上行进。

4、夹包:双脚夹包向前方掷出。

5、踢包:用左右脚内侧向上踢包(如踢毽)。可系上带踢;把包放在脚面上向前踢出,对面小朋友接着,再往回踢。

6、投包:两边小朋友用包投中间的小朋友,中间的小朋友可躲闪,亦可将包接住,如果既没躲开又没接着包为失败者,轮换角色再玩。

7、背包:一名幼儿弯腰低头,另一幼儿将包轻轻放在其背上,看他是否知道包在哪,并把包拿下来。拿下来者二人轮换角色。

8、打包:幼儿跳起来打摸悬挂的沙包。

9、跳房子踢包或捡包:幼儿将沙包投向画的房子或用圈摆成的房子,幼儿跳进房子,按一定程序踢出或捡出沙包跳出来。

10、击包:缝制较大的沙包(沙袋)挂起来,幼儿用拳击沙包,练习臂力。

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