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影响专业技术人员内生动力的要素有哪些
专业技术职称分类标准教授、副教授 讲师研究员、副研究员 助理研究员高级工程师 工程师主任(、护、技)师、副主任医(、护、技)师主治(管)医(、护、技师高级记者(编辑)、主任记者(编辑) 记者(编辑)播音指导、主任播音员 一级播音员一级律师、二级律师 三级律师一级公证员、二级公证员 三级公证员高级讲师 讲师高级讲师、高级实习指导教师 讲师、一级实习指导教师中学高级教师 中学一级教师小学高级教师 小学一级教师高级农艺(畜牧、兽医)师 农艺(畜牧、兽医)师高级实验师 实验师高级教练 教练编审、副编审 编辑高级经济师 经济师高级会计师 会计师高级统计师 统计师译审、副译审 翻译高级关务监督 关务监督高级工艺美术师 工艺美术师研究馆员、副研究馆员 馆员一级飞行(领航、飞行通信、飞行机械)员二级飞行(领航、飞行通信、飞行机械)员高级船长、高级轮机长、高级电机员、高级报务员船长、大副、轮机长、大管轮、通用电机员、一等电机员、通用报务员、一等报务员一级演员(演奏员、编剧、、指挥、作曲、美术师、舞美设计师)、二级演员(演奏员、编剧、、指挥、作曲、美术师、舞美设计师)、文学创作一级、文学创作二级三级演员(演奏员、编剧、、指挥、作曲、美术师、舞美设计师)、舞台教师、文学创作三级...
内生动力什么意思
内生动力是行为机制的原动力,专业技术人员内生动力是专业技术人员的一种心理状态;是认识世界、勇于实践、实现自我发展的精神追求;是不断获取知识、探求真理、创业创新的自觉意志和行为。经济增长的内生动力指的是消费。通常我们叫消费为内需,内需即为经济增长的内生动力。经济增长的内生动力一般来源于扩大内需拉动为主导的发展模式。宏观经济学上有个拉动经济增长的“三驾马车”之说:就是消费、投资、出口。但是长期以来,人们一直以为中国经济增长的推动力在于政府的宏观经济政策或者说是政府主导下的投资与出口,对消费重视程度不够。但现在看来,即使是有效的宏观政策,最多也只是刺激经济增长的诱导因素,本身并不构成经济增长的内在动力。
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