关于活出生命精彩的语句

[如何活出我们想要的精彩]人生的许多大困难，只要活着，没有什么是解决不了的。但我们有时候会处于自责与愧疚的漩涡，其实，人生就像一杯白开水，平平淡淡的;但又像一杯加了糖的白开水，甜甜的;也像一杯加了盐的...+阅读

关于活出生命精彩的语句

纵观人的一生，应如那朵开在僻处的山海棠，即便无人观赏，仍是一丝不苟地向上挺拔枝叶，按自己的心性而活，活出生命的美丽，活出生命的精彩。

活出生命的精彩，不畏权贵便是那一身傲骨的李白。

饮一壶浊酒，“歌编山河八万里”；驾一叶轻舟，“唯见长江天际流”。这位被上苍嫉妒的文人，不寄托于高堂的庄严，依然挺直着身躯，让力士为其脱靴，贵妃为其磨墨，按自己的心性而活，他不艳羡那官场的利禄，始终保持着人格的尊严，“乍向草中耿介死，不求黄金笼中生。”得意时，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。这得失之时，他始终保持着乐观的精神，活出生命的美丽，活出了生命的精彩。

活出生命的精彩，不悲戚便是那积极行善的苏东坡。

那是一片真正的荒芜之地，容纳了那个被贬谪的他。按自己的心性而活，他并没有自暴自弃，而是在极端艰苦的条件下自得其乐，“一蓑烟云任平生”。活出生命的美丽，他用博大的爱心撒播下文明的种子，谈笑风生开馆授徒。自此，海南省人文鼎盛，人才辈出。活出了生命的精彩，他在这片黑暗的蛮夷之地传播了温暖的爱心，点燃了文明的漫天烈火。若没有他，宋代的高贵和华美必定会黯淡一分姿色。活出生命的精彩，苏轼使然。

活出生命的精彩，不怕吃苦便是怒放高原的并蒂雪莲。

张海迪说：“生命很痛，但痛我也要活着，活出生命的美丽。”所以，请做棵山海棠吧，不看重功名，按自己的心性而活，让生命无悔，活出精彩！

如何活出生命的意义

坦白的讲，刚刚看到这本书的标题--《活出生命的意义》，第一反应是：这又是一本鸡汤文集吗？表示很不屑。看了简介，原来是讲述纳粹时期集中营中的经历--呃！会不会太晦涩？不过，看在一诺推荐的份上，还是翻开了这本书。

随着阅读内容的推进，集中营惨绝人寰的手段不断映入我的眼帘--焚烧炉，毒气室，无休止的鞭打和辱骂，的确震撼了我的心灵。在这里，生命是如此的脆弱，军官弹指之间，就能决定犯人的生死。而人们求生的欲望又是何等的强烈，想方设法生存下来：用锋利的玻璃刮脸，为了使自己看起来更年轻、能干活，在被选择的过程中存活下来。人们的适应能力也达到了空前的强大：虽然睡眠不足，枕着沾满泥浆的鞋子当枕头，无法刷牙，严重缺乏维生素，但是却感觉比以前更健康。

当然，作者写这本书的目的，不是单单为了展示集中营痛苦的生活，更多的是为了探讨生命的意义。虽然，还在阅读集中营的经历，但是已经深深的感受到了这一点。

犯人的生命之于集中营的意义是什么？当然是干活！虽然每天只能拿到近300克面包和1公升清汤，犯人们却要拖着瘦骨嶙峋的躯体做着修铁轨、挖壕沟的繁重劳动，而且是在时刻受到死亡威胁的情况下工作的。

而作者Frank此时生命的意义是什么？对妻子的思念，支撑他度过了最痛苦的艰难岁月。在漫长的黑夜里，在集中营转移的途中，在看守不分青红皂白的鞭挞下，作者回忆着妻子的形象，与她对话，看到她的微笑和坦诚鼓励的表情--尽管作者并不知道妻子的下落，是否还活着，仍然不影响对她殷切的思念，“心就像被上了封条，一切如昨”。爱，能够赋予人们绝处逢生的力量！

合上书，我也会经常反思：自己生命的意义是什么？之前并没有思考过这个问题，也许是没有机会--因为生活在和平年代，没有疾病、身体健康，还有大把光阴可以挥霍。为何，人非要到一无所有或者生命即将走到尽头时，才会思考生命的意义呢？

“诺言”本期的作业是“如果生命还剩6个月”，恰恰给我们一个契机，思考生命的意义，思考自己想要的生活。看到这个作业题目，我并没有感到悲伤，也并不后悔曾经选择过着这样的生活。感激上苍让我拥有的这一切，不管是愉悦也好，哀伤也罢，都是生活赋予我们的财富。平凡如我们，无法让生活完全按照理想的轨迹行进，但是我们可以通过自己的努力，让他距离自己的理想近一点，更近一点。就像《活出生命的意义》作者说的“人拥有的任何东西，都可以被剥夺，唯独人性最后的自由，--也就是在任何境遇中选择自己态度和生活方式的自由--不能被剥夺”。

活着，就是在追求生命意义，在选择自己想要的态度和生活方式，追求，自己想要的生活。

如何活出生命的意义？如何活出生命的

有人说人一辈子总要思考三个问题，按顺序，不能错。先要考虑人和物之间的关系，所谓三十而立，衣食住行物质生活满足了才能在社会上立足。然后要考虑人和人之间的关系，人到中年错综复杂，为人妻，为人母，为人友，为人上级，为人下级，等等。接下来不可避免地，要考虑人和自己内心之间的关系，我从哪儿来？到哪儿去？活着有什么意义？如何活出生命的意义？没有答案。每一个人都有自己的标准和判断。但大多数的我们，共同追求的意义在于：拥有滋养内心的自由，拥抱自然、艺术、诗歌和文学之美，感受对家庭和朋友的爱。内心的自由珍贵之处在于，它完全属于你自己，任何人难以剥夺。人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，唯有人性最后的自由，也就是在任何境遇中选择自己态度和生活方式的自由，不能被剥夺。

生命的意义，在于每一个人自己的选择和感受，可以说，生命的意义是自己创造的。即使同等的境遇，不同的个体也会有迥然不同的感受和体验。所以，不要试图去评判别人的幸福，不要轻视任何一个平凡的个体，不要以自己的眼光去衡量别人的感受。书的前2/3都是作者在集中营中的纪实。仅仅是看着文字，那真实发生过的暴力、罪恶、人性的泯灭与丧失，就会让人毛骨悚然。我之前对集中营一点都不了解。我的了解仅仅限于《美丽人生》中经过艺术化处理集中营生活，还有《肖申克的救赎》中监狱生活的类比近似。然而，文学艺术就是文学艺术，生活远比艺术残酷百倍。没有那么多动人的情感，没有那么戏剧化的情节，只有死亡的窒息感笼罩着，永远挥散不开。当然，除去恶，你也可以看到极致的善，在漆黑的夜里闪耀夺目的光辉。

集中营就是一个放大镜，把善与恶，都放大万倍。你可以看到，人与人、人格与人格、人性与人性，是多么多么不同。其实作者的描述十分冷静克制，甚至理性到如同一个冷眼旁观者的态度，但你仍然能通过他的文字，向那个黑洞，窥探一二。作者真实的集中营生活的体验，造就了这本书前无古人后无来者的地位。若这本书若这本书有前一部分，那可能只能算是一部文学作品。然而，正是有了后一部分，它才得以完整。它成为了心理学，甚至可以说是哲学的一部经典巨作。弗兰克尔开创性地提出了＂意义疗法＂。不同于弗洛伊德专注过去的精神分析和阿德勒专注当下的个体心理学，弗兰克尔的意义疗法更专注未来。不必争论三者的优劣，它们都是独立而不可替代的。他开玩笑说，弗洛伊德和阿德勒的“深度心理学”强调切入患者的过去和潜意识的直觉与希望，而他不是，他奉行的是“高度心理学”，注重的是个人的前途和有意识的决定和行动。

他的心理治疗方法强调来帮助别人通过自我超越而达到人生意义的新高度，这些是通过积极的努力、适当的方法、接受限制以及明智的决定来实现的。他的目的是启发人们认识到自己的能力，认识到应该运用自己选择的能力去实现个人的目标。弗兰克尔的意义疗法提出：找到生命之意义有三个主要途径。第一是创造或从事某种工作。第二是经历某种事情或者面对某个人，换句话说，不仅能从工作中也能从爱中找到意义。不过，最重要的是第三个途径：即使是处于绝境的无助受害人，面对无法改变的厄运，仍能自我超越，并且以此改变自己。他能够把个人悲剧转化为胜利。他本人就用自己一生的经历，做出了这段话最好的注解。他的一生，传奇而又精彩，最重要的是，真正活出了生命的意义。

他生命的意义在于帮助他人找到他们生命的意义。正如弗兰克尔所说，“人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，唯独人性最后的自由，——也就是在任何境遇中选择一己态度和生活方式的自由——不能被剥夺。”弗兰克尔的意义疗法，正是我们在苦难中的明灯，他告诉我们，即便你失去了所有的自由，你仍然拥有自由掌控生命意义的权利。这是不是说，要发现生命的意义，痛苦是不可或缺的呢？不是。我只是坚持一点：尽管痛苦是存在的，甚至说可以通过痛苦找到意义，条件是痛苦难以避免。如果它是能够避免的，那么消除它的原因才是有意义的事，因为遭受不必要的痛苦与其说是英雄行为，不如说是自虐。另一方面，如果你不能改变造成你痛苦的处境，那你仍然可以选择采取何种态度。

我们不必刻意受苦，我们也不能白白受苦。

以活出生命的精彩

活出生命的精彩

纵观人的一生，应如那朵开在僻处的山海棠，即便无人观赏，仍是一丝不苟地向上挺拔枝叶，按自己的心性而活，活出生命的美丽，活出生命的精彩。活出生命的精彩，不畏权贵便是那一身傲骨的李白。

饮一壶浊酒，“歌编山河八万里”；驾一叶轻舟，“唯见长江天际流”。这位被上苍嫉妒的文人，不寄e799bee5baa6e58685e5aeb931333337626239托于高堂的庄严，依然挺直着身躯，让力士为其脱靴，贵妃为其磨墨，按自己的心性而活，他不艳羡那官场的利禄，始终保持着人格的尊严，“乍向草中耿介死，不求黄金笼中生。”得意时，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。这得失之时，他始终保持着乐观的精神，活出生命的美丽，活出了生命的精彩。活出生命的精彩，不悲戚便是那积极行善的苏东坡。

他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子；他们放下苍老的父母，是为了成为更好的父母。按自己的心性而活，他们毅然决然来到这片高山，为了让那些彝族娃娃有学可上，他们毅然放弃了都市的优越生活。活出生命的美丽，他们用生命提携了孤儿的成长，用信念哺育了儿童的知识。他们活出了生命的精彩，美丽的鲜花便在这高原上怒放。张海迪说：“生命很痛，但痛我也要活着，活出生命的美丽。”所以，请做棵山海棠吧，不看重功名，按自己的心性而活，让生命无悔，活出精彩！