谁帮我找篇关于超市员工的职业生涯规划谢谢

[幼儿园教师教育随笔谁帮我找篇]巧用拍手下课铃响了，随着一声声“老师，再见”。孩子们下车了，只剩下几个孩子了。正在这时，王禾禾的妈妈急匆匆赶来：“老师，禾禾呢？”“走了”。“谁接走的？” 糟糕，只记得禾禾小朋友...+阅读

谁帮我找篇关于超市员工的职业生涯规划谢谢

第一部分：分析评估

一、基本信息性别等项

1、主要工作经历：包括在同一单位的岗位变换经历。时间所在单位及岗位主要工作业绩包括以上的帮忙，实习

2、主要教育经历等。时间就读学校专业学历自高中写起

3、主要培训经历：这里的成果是指取得的证书、资质、资格时间培训内容培训成果

4、社会活动经历：指在工作之余曾经参加过或正在参与的与爱好、兴趣相关的社会活动或社会团体等。例如：某击剑俱乐部、某科技协会等。时间社会活动/团体名称主要成果/荣誉/奖项

二、员工评估

1、素质测评报告：例如：2003年10月；职业兴趣测评；艺术 25，常规 3，企业 16，调研 8，实际 58，社会 11。测评时间测评项目测评结果

2、自我评估 ①成就故事回顾：请您回顾一下那些让你感到自己做得非常出色、而且你从内心也非常喜欢这样去做的10件事情。至于别人怎样想、这样是否能赚钱、或者这是在什么时候发生的等等并不重要。重要的是：你很高兴去做它，觉得自己做得很好，并且非常有成就感。尽量去想那些具体的事件、情景和任务，不要概括描述它是什么技能。例如：2005年在全国业余自行车联赛中获得了第三名；小学二年级的时候做了一个花篮送给妈妈。 1.不要用总是、经常等概念。写明一件具体的事。成就小结：请您根据成就故事的回顾，对您自己素质的优势部分和个人成就部分做个总结。 ②一句话描述：在空白处填上出现在你脑海中的第一反应。 1.如果我有100万元，我将…… 描述好你的第一反应即可总结：您认为自已最重要的，在职业生涯中所追的是什么？ ③生涯价值观选择：下面的表中有15种个人价值内涵，请选出5种对您来说最重要的生涯价值，并将它们按照对你的重要程度排列顺序。1是对你最重要的生涯价值，5是在对你来说最不重要的价值观旁边。排序：最自认为最重要的五项按程度排序，第一条是最为重要的。总结：根据您对生涯价值观的排序，在职业生涯中对您最重要的是什么？

3、自我评估总结：根据前面的基本信息和员工评估内容（可参阅测评报告），请对自己的素质特点进行评述，以及这些素质特点与职业生涯发展的关系。总结中应陈述在职业生涯中您认为自己能做什么？最在乎什么？最喜欢做什么？最想做什么？您对职业发展方向和工作环境的需是什么？。。。逐一写明

三、环境分析

1、环境认识：请您在这里陈述对自己目前所从事的职业、所处的企业、行业和社会的看法，以及对未来职业生涯发展的看法。信息可从公司及集团网站取得： .tjport4.com 要得到哪些职位相关的信息及资源（尤其是没有实习过的、不了解的）可以直接和职业生涯开发与管理办公室联系25707054

2、自我SWOT分析：参考员工评估阶段的结果，根据自己掌握的职业发展信息，对自己在所处环境中的优势、劣势、机会和阻碍进行分析。优势（Strength）不足（Weakness）机会（Opportunity）阻碍（Threat）适合的职业发展方向、目标是什么？为什么？规划人签字日期第二部分生涯规划目标设定远期目标起止时间目标分解中期目标起止时间短期目标起止时间行动方案具体内容起止时间职业生涯开发资源需第一次以电子形式填到这部分规划人签字日期部门负责人建议专家建议主管公司领导建议要具体，有实际建议，不能是同意等职业生涯工作办公室建议签字日期职业生涯规划调整调整原因调整时间就这样写吧！

我的职业生涯计划

职业生涯规划对所有工作年龄的人来说都很重要。对于刚刚步入社会的年轻人，职业生涯规划将对其一生的成就产生重大影响。做好职业生涯规划应该分析三个方面的情况：

1、本人适合从事哪些职业/工作；

2、本人所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路；

3、在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的。研究本人适合从事哪些职业/工作，是职业生涯规划的关键和基础；回答这个问题，要考虑以下各方面的因素：

1、本人所处的职业发展阶段，

2、本人的职业性向，

3、本人的技能，

4、本人的职业锚，

5、本人的职业兴趣。人生有四个职业发展阶段：

1、探索阶段：15岁~24岁之间；

2、确立阶段：24岁~44岁之间，这一阶段是大多数人工作周期中的核心部分。这一阶段包括了三个子阶段，尝试子阶段（25岁~30岁之间）、稳定子阶段（30岁~40岁）、以及职业中期危机阶段（在30多岁和40多岁之间的某个时段上）；

3、维持阶段：45岁~65;

4、下降阶段：66岁以上，当退休临近的时候。处在不同职业发展阶段的人，应考虑不同的事情。例如，在探索阶段，可以多做些尝试、探索，在工作中摸索出本人的职业性向、职业锚、职业兴趣等，逐步找到最适合自己的职业。而40岁以上的人，就不应该做过多的尝试，而是应该认真分析清楚本人的职业锚、职业性向，选择本人有优势的职业做长远的打算。这里的年龄阶段划分还应该针对不同的职业加以区分，例如：在中国，作为职业足球运动员，30岁已经该退休了；而作为教授，30岁差不多是最年轻的。约翰·霍兰德的研究发现，不同的人有不同的人格特征，不同的人格特征适合从事不同的职业，约翰·霍兰德将其分为六种职业性向（类型）：

1、实践性向，

2、研究性向，

3、社会性向，

4、常规性向，

5、企业性向，

6、艺术性向。每一种职业性向适合于特定的若干职业。通过一系列测试，可以确定一个人的职业性向。职业者如果确定了自己的职业性向，就可以从对应的若干职业中选择。职业锚/动机（Career·Anchor）是职业生涯规划时另一个必须考虑的要素。当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。职业锚是人们选择和发展职业时所围绕的中心。每一个人都有自己的职业锚，影响一个人职业锚的因素有：

1、天资和能力；

2、工作动机和需要；

3、人生态度和价值观。天资是遗传基因在起作用，而其他各项因素虽然受先天因素的影响，但更加受后天努力和环境的影响，所以，职业锚是会变化的。这一点，有别于职业性向。例如，某个人攻读了医学博士，并且从事外科医生工作已经20年了，尽管他的职业性向可能并不适合做外科医生，但是他在确定自己的职业时，基本上不会考虑改为其它职业，这是因为他的职业锚在起作用。埃德加·施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：

1、技术或功能型职业锚；

2、管理型职业锚；

3、创造型职业锚；

4、自主与独立型职业锚；

5、安全型职业锚。在做职业生涯规划时，还要考虑本人的职业兴趣，例如：喜欢旅行（适合于经常出差的职业）；喜欢温暖湿润的气候（适合在华南工作）；喜欢自己做出决定（应该自己做老板）；喜欢住在中等城市；不想为大公司工作；喜欢穿休闲服装上班；不喜欢整天在桌子后面工作等等。另外，本人具有的职业技能也不能忽略，如果某人具有某项突出的技能，而这项技能可以为其带来收入，做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。除了研究本人适合从事哪些职业/工作之外，还要考虑本人所在的公司可能给您提供哪些岗位，从中选择那些适合您本人从事的岗位。如果在本公司没有适合您本人从事的岗位，或者说，您所在的公司，不可能提供适合您本人的工作岗位，就应该考虑换工作了。作为公司的管理者，有责任指导员工做职业生涯规划，并且给出员工适合的职业通路。这样，企业才能人尽其才；员工才能尽其所能为公司效力。做职业生涯规划时，还要把目光投向未来。研究清楚本人现在做的工作，十年后会怎么样？自己的职业在未来社会需要中，是增加还是减少。自己在未来的社会中的竞争优势，随着年龄的增加是不断加强害时逐渐削弱？在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的？等等。在综合考虑上述三个方面的因素后，就能够给自己做职业生涯规划了。

企业员工职业生涯规划描述范文

1、基本资料

姓名：***；性别：男；血型：B型；性向：领航兼增值型；出生地：四川成都；出生年月：1970年8月3日；学历：本科。目前年龄：30岁（2000年）；死亡预测：70岁（2040年）；尚余年限：40年。

“SWOT”分析：

优势：

①有较坚实的制造企业管理理论基础（但仍须不断吸收新观念、新知识）；

②有3年工厂基层技术及管理经验和5年的工厂中层管理经验（但仍须充实这方面的经历和经验）；

③善于沟通，善于与人相处，适应能力强（才干一）；

④分析问题时头脑冷静，善于发现和解决问题（才干二）。

弱势：

有时缺乏冲劲，做具体工作动作较慢（弱点）。

机会与威胁：目前所处工厂属于稳定期，调薪较慢，升迁机会极小。应抓紧时间多学习，打下基础，为下一步突破蓄精养锐。

2、整体生涯规划

整体事业生涯目标——希望成为一家中型制造型企业的总经理。

阶段目标：

30~32岁，仍在现企业任职，争取调换职位，熟悉制造、品管、工程、物料等部门的运作；一边自学MBA的主干课程。

33~35岁，跳槽应聘制造业企业管生产的副总经理等相关职务，从事工厂的全面管理工作，一边自学营销方面的课程。

35~39岁，从事制造业的高层管理。

40岁，应聘一家中型制造型企业的总经理。之后，一边从事管理工作，一边不断学习和实践，逐步成为一名优秀的职业经理人。

家庭目标：目前已婚。31岁开始以10年期供楼，32岁时育一子。

健康目标：人身保险至少50万，注意身体健康，不要成为家庭与事业的负担。

收入目标：

2000~2002年，年薪8~10万；2003~2005年，年薪10~15万；2010年，年薪30万，之后每年以5~10%增加。如果可能，自行创业（非绝对必须之目标）

学习目标：2000~22002年，自学完MBA主干课程；2003年~2005年，自学完营销管理主干课程；2005年以后每月至少看10本以上相关管理书籍，并将学到知识用于管理工作之中。

3、2000——2005年的生涯规划

①拥有更详细，更具有实效性的工厂全面管理的专业知识。②对重要事件细节保持敏锐度。③对问题刨根问底的追溯精神、全面分析、判断问题与解决问题的能力。④抓住机会，勇于行动。⑤保持对新事物的敏感、创新和创意力。⑥不断改进、追完美。⑧均衡的学习技巧与习惯。

行动目标——五年内应全力完成的目标如下：①在任职企业中完全胜任其职位工作，并争取换岗，熟悉各部门的运作规律。②在企业运作、实践、学习和掌握除所有工业企业管理知识和实操能力。③自学完12门MBA主干课程。④每年至少参加100小时以上的相关管理培训课程。⑤每月至少读一本相关专业的书籍。⑥每周体育锻炼3小时。⑦在2004年底之前跳槽成功，并从中层管理职位转变为高层管理职位。

4、年度规划（2002年的生涯规划）

①对自己的追的不满足和追卓越的能力。②工厂全面管理与操控能力。③培养自己的行动能力。理念——只要一想到，马上去做到。

行动目标——今年内应全力完成的目标如下：①上半年将所任职之制造部的工作理顺，培养出接班人；下半年争取转岗去工程部任主管。②积极参与全公司的QS-9000推行工作由此对品管工作有更深的认识。③自学完5门MBA主干课程，参加至少100小时的公司以外的培训。