[护士执业资格考试要求是什么呀]报考条件为: 1、获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书; 2、获得国务院教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书; 3、国...+阅读
2018执业医师理论考试
1、找到自己的医考圈子学习是一件非常乏味的事情,很多朋友在备考初期劲头十足,但是后期就学不下去了,如果大家一起学习,一起讨论学习进度就不一样喽,找到适合自己的执考圈子,共同学习,共同进步,还可以互相监督,何乐而不为呢?
2、制定详细的学习计划临床医师考试复习是一件考验意志力的事情,因为毕竟都是成年人,身边的诱惑太多,能够踏踏实实静下心来学习的都不是一般人,既然没有超强的自控力,就需要将自己的时间做出详细的安排,制定详尽的学习计划,跟着自己的计划一步一步走,按计划行事,久而久之就会主动去学习了!
3、选择高质量的习题备考期间除了看书剩下的就是做题了,但是做题并不是一心扎入题海,而是应该做到少而精,可以选择去考试100APP刷题,这样不仅可以节省大量的时间还可以增强考试的信心!同时根据自己的实际情况可以选择报班跟着老师学习,提高效率。
4、准备好错题本备考临床医师考试做题期间一定会有难题、错题、易混淆题,这个时候就应该全部记录在错题本上,将各种题型分类归纳整理,定时对错题进行回顾和反思,避免同样的错误在考试中出现!考试100软件可以自动统计错题,只要错题整理好,执考一定难不了!
5、学习效果检测我们在复习临床医师考试的时候,经常会出现一种情况就是感觉自己看书都看明白了,但是做题怎么就都错了呢?这就是因为看书和考试相分离了,我们的目的是通过考试,每学习完一单元,就应该对这个单元的知识点进行检测,看看自己对知识点的掌握程度,以此决定继续往下学还是巩固一下已学知识!网校的课程的中也包含入学测试、知识点测试、单元测试以及阶段测试等,如果您担心自己复习效果不佳的话,可以选择网校的课程,学过的都说好!
6、技能复习技巧掌握临床医师技能考试对许多考生来说非常的担心,其实技能是十分简单的,一般在考前一个月复习就好。
7、成功=正确的坚持临床医师考试难度是很大的,每年的通过率很低,如果想在从中脱颖而出,那么就要找到适合自己的辅导班次,找到适合自己的学习方法,成功=正确的坚持。
2018年大专计算机基础知识
本书内容主要包括计算机基础知识、Windows操作系统、网络知识与操作、文字处理软件Word、电子表格Excel、演示文稿PowerPoint、多媒体与常用工具软件等。为了及时巩固所学知识,本书增加了上机操作指导和操作练习等内容,并在每章都配有相应的练习题。
第1章计算机基础知识
1.1概述1
1.1.1计算机的含义
1.1.2冯·诺依曼与电子计算机1.1.3不同类型的计算机
1.2计算机的工作原理
1.2.1计算机如何表示数据
1.2.2计算机的工作原理
1.3计算机的硬件构成
1.3.1主机内部结构
1.3.2微处理器CPU1.3.3内存储器1.3.4主板
1.3.5扩展板
1.3.6总线和电源
1.3.7外部存储器1.3.8外部设备
1.4软件知识
1.5字符编码1.6程序设计语言1.7文件
1.8计算机的安全使用
1.9练习题
第2章计算机基本操作与Windows操作系统2.1硬件的基本操作
2.2Windows的基本操作
2.3Windows的附件的使用
2.4Windows的文件和磁盘管理2.5系统设置
2.6练习题
第3章风格基础知识与上网操作
第4章文字处理Word
第5章电子表格Excel
第6章演示文稿PowerPoint
第7章多媒体、图像、动画制作与常用工具软件
附录AASCII编码表
引起甲状腺功能亢进所致精神障碍的原因是
⒈甲状腺功能亢进的病因尚未完全清楚,研究证明本病的发生主要是在遗传缺陷的基础上加上精神刺激等因素而诱发的自身免疫反应所致。现今普遍认为甲亢的发生与免疫有关,放射免疫受体分析法证明,90%以上的甲亢患者血清中存在促甲状腺激素(TSH)受体自身抗体且认为这种抗体可能是促发甲亢的病因。 甲状腺功能亢进所致精神障碍有一定的遗传倾向,同一家族中常有多个病员。有人统计单卵双生者同病率为30%~60%双卵双生者的同病率仅为3%~9%长期的精神紧张、抑郁、过度悲伤等负性应激常为本病的诱因,因为上述负性刺激可影响T细胞的功能。⒉甲状腺功能减退伴发的精神障碍是指由于甲状腺素分泌不足或缺乏引起脑代谢改变导致的精神障碍和神经症状。 甲减可分原发性、继发性两类原发性占90%,多为后天获得,常见原因:①甲亢治疗或手术切除后,甲状腺组织结构被破坏使甲状腺素合成分泌不足;②甲状腺炎症;③应用甲状腺药物过量抑制甲状腺素合成;④遗传缺陷引起甲状腺素合成酶系统功能失常继发性甲减多因下丘脑-垂体病变如肿瘤、炎症、手术、放疗及产后垂体缺血、坏死等使TRH或TSH分泌不足T3T4也相继减少地方性呆小病者多因母体缺碘,致使胎儿期甲状腺激素合成不足发生甲状腺功能减退。
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