谁知道消防管理的意义和作用是什么

[谁知道消防的知识]1992年，国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防...+阅读

谁知道消防管理的意义和作用是什么

近年来，社会和经济不断发展、城市建设规模不断扩大、高层建筑和公共娱乐场所不断增加、新的火灾隐患不断出现，给消防工作带来了新的挑战，消除火灾隐患、强化监督执法显得尤为重要，而现役消防警力的不足及火灾隐患的增多，使得各方面的矛盾日益突出。为着力解决这些问题与矛盾，常州市人民政府从地方招收事业心强、能吃苦耐劳、热爱消防工作的有志青年担任消防协管员。消防协管员的聘用充实了消防监督的力量，进一步缓解了公安消防警员的压力。笔者结合两年来的工作经历，就消防协管员的作用与兄弟单位作一探讨。

一、突出社会面的宣传现阶段，人们对消防方面的知识较以前有了很大的提高，但总体来说还有所欠缺，这就需要加大消防宣传教育力度，普及消防常识和提高灭火技能，最大限度减少人员伤亡和财产损失。那么作为消防协管员来讲，如何进一步开展社会层面的消防宣传，显得尤其重要。

（一）多与有关领导沟通，发挥派出所集体力量开展消防宣传工作，不是某一个人的事，是大家努力才能实现的，现在大多数消防协管员被派遣到基层派出所协助工作，离不开派出所领导和民警的支持。积极向派出所领导特别是分管消防工作的领导汇报开展消防工作动态情况，主动掌握上级公安消防部门的有关文件会议精神，并形成特有的意见，及时与与派出所领导沟通，进一推动派出所消防工作没着健康、有序的方向发展。

（二）平时留意相关精神，经验靠积累开展消防宣传工作，必须靠平时多留意，多积累经验。就拿08年出台的新的消防法律文书格式及消防行政处罚裁量标准来说，这两个方面可以说是较以前是全新的格式及精神。想要及时更新自己的消防管理知识，领会新的消防管理方面的精神，就必须在平时多留意消防网页，多浏览接收新的电子邮件、新的规定。在平时的工作中，也必须积累知识，进一步总结经验。例如，灭火器的选型问题，现在很多场所或个体经营者认为只要有就行，根本不看灭火器的型号或有效期，作为消防协管员应当有比较清晰的认识，什么地方该用什么型号的灭火器应当胸有成竹，只有这样，消防宣传才能达到预期的目的。

（三）注重形式，营造良好的消防宣传氛围社会面消防知识的普及，灭火技能的提高，离不开消防宣传，作为一名消防协管员，应重在以下方面努力。一是长期和及时通告火灾情况、统计数据。当今的新闻资讯已相当发达，各地发生的大小火灾，新闻媒体都很快会报道，尤其是群死群伤恶性火灾，各地新闻媒体更有深入详尽的报道和分析。这些新闻，特别是同类型企业发生的火灾，企业应该及时收集信息，并定期向员工通报，对员工的防火安全观念有着警示作用，同时有助于防止同类事故在本企业发生。二是消防标语宣传。消防标语可用固定式，消防标语写在墙体上，起到长期警示的作用，也可以用大红横幅的形式，挂在马路上、建筑外墙体外、菜市场入口等等，针对该时期的火灾特性提出警示。三是参观消防站。2000年10月，公安部消防局决定在全国推行定期开放消防站工作，使企业员工多了一个接受消防宣传教育和演练的固定场所。消防站开展消防宣传教育，有着得天独厚的条件，内容丰富、设施各有特色，参观者有机会亲身体验灭火、火场逃生和救人的感受，而且企业的员工还能向消防部队的战士学习各种救援和灭火技能。四是消防知识竞赛和消防演习。消防知识竞赛，把消防知识融入具体竞争对抗性的问答游戏之中，场面热烈，员工比较喜爱，参加的积极性高。竞赛题目应紧密结合本企业的实际需要认真编写，竞赛前应组织员工学习，真正掌。而消防演习是一项为测试企业对火灾事故应变能力，锻炼员工灭火、逃生和救援技能的综合性演练，消防演习有一定的难度，是对企业领导和消防负责人的组织能力、指挥能力的一个考核，同时也是对日常消防宣传教育成效的一次全面检验。

二、维护消防法律法规严肃性消防法律法规的运用，一方面达到一种威慑作用，另一方面使被处罚者对消防法律法规有所认识，意识到消防无小事，麻痹出大祸。在工作中维护消防法律法规的严肃性，有三点必须做到：

为什么要加强对学生对消防安全教育

原因：

一、加强对学生安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。

二、开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。

在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。

三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。

学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，加强学生消防安全教育，提高他们的消防安全意识具有非常重要的意义。

一、学校消防安全“四个能力”建设：

检查消除火灾隐患能力；扑救初起火灾能力；组织疏散逃生能力；消防宣传教育能力。

二、学生寝室防火“四项措施”安排：

学生寝室每名学生准备一条毛巾、一瓶水、一个手电筒、一只荧光棒，并在指定位置有序摆放，以备急需。

结合工作实际谈谈你对消防安全重要性的认识

一、认清消防安全工作的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。

二、加强消防常识的学习。火魔无情，当被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以一定要熟悉掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望的处境。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火，保持良好的心态，镇静自若尤为重要。因为只有保持平静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃生，就极有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就会出现不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃生机会。

经过这次消防培训，使我对消防有了更进一步了解认识，在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以及时纠正；当真正火灾到来时，一定要记住以下的原则：

1、“报警早，损失少”这是人们在同火灾做斗争中总结出来的一条宝贵的经验。

2、“边报警，边扑救”在报警的同时要及时扑灭初起之火。

3、“先控制，后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，然后争取灭火一次成功。

4、“先救人，后救物”在发生火灾时，如果人员受到火灾的威胁，人和物相比，人是主要的，我们应贯彻执行救人第一，救人与灭火同步进行的原则，先救人后疏散物资。

“听指挥，莫惊慌”发生火灾时不能随便动用周围的物质进行灭火，因为慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用，反面会造成火势迅速扩大；发生火灾时一定要保持镇静，采取迅速正确的措施扑灭初起火。这就要大家平时加强防火灭火知识学习，积极参加消防训练，制定周密的灭火计划，才能做到一旦发生火灾时不会惊慌失措。

安全生产和消防安全的双重意义是什么

从这个问题字面理解：安全生产是广义的，涉及的领域包括普通工贸行业、三大高危行业（矿山、建筑、危险化学品）、交通、消防等，对于企业来说，涵盖了涉及的所有活动和过程；而消防安全生产，顾名思义，是指在消防方面的安全生产相关活动，只涵盖与消防相关的活动和过程。因此，做好企业的安全生产工作，较消防安全生产要更高、任务更重、责任更大。做好了安全生产工作，就一定做好了消防工作；做好了消防安全工作，不一定就意味着做好了安全生产工作。所以想要做好安全生产工作，需要抓好各个方面的工作，不能顾此失彼。安全生产管理的思想、方法在消防安全生产管理也同样适用。两外，《中华人民共和国安全生产法》是安全生产方面的根本法，《中华人民共和国消防法》是根据安全法的精神制定的。

安全生产由安监局负责管理，消防安全由公安局负责管理。...