一级建造师报考时工作经验怎么计算

[一级建造师工作年限证明]本篇文章由本站为您精心整理，希望能对您有所帮助，如果您觉得我们站不错的话，请把它加到您的收藏夹里面以便下次访问。从事建设工程项目施工管理工作年限证明我单位 FANWEN51....+阅读

一级建造师报考时工作经验怎么计算

建造师的报考有工作年限的明确要，同时对学历有明确的划分界限。

1，如果你的大专/本科学历是非全日制的，那么可以从你的上一个全日制学历毕业时间开始计算工作年限，即如你是10年高中毕业，14年非全日制大专毕业，那么你可以从10年开始计算工作年限，到16年可以报考一级建造师。

2，如果你的大专/本科学历是全日制的，那么只能按全日制学历的毕业时间开始计算工作年限，即如你是2016年全日制本科毕业，那么你只能到2020年才可以报考一级建造师。

3，根据你的情况，如果你的大专学历都是工程类或工程经济类的专业毕业的，那么你可以从14年之前的全日制（如高中）开始计算工作年限，如果大专非工程类专业，那么你只能用本科毕业证报考，但工作年限的计算可以从上一个全日制学历开始计算。

希望对你有帮助

浅谈如何开展班组建设工作

班组是企业经营管理、组织生产活动的基础，也是企业最基层的生产管理组织。班组建设的好坏关系到企业的安全、发展、稳定、和谐和繁荣富强。为此，供电企业针对如何开展班组建设，都在积极的进行探索。我认为班组建设要以“实”为基础，对症管理，从以下两个方面下功夫：一是加强员工生产技能和文化素质的提升。员工生产技能和安全文化素质的高低是关系着企业和谐稳定、生产安全顺利进行的前提。随着我国经济发展的步伐不断加快，对电力的需量大增，大批大学毕业生充实到电力企业里，他们的思想觉悟、理论水平和动手操作能力等各不相同。为了确保安全生产的顺利进行，班组应对青年员工进行安全知识和技能培训，逐步满足现场安全生产的要、适应先进设备的更新换代和安全生产的需要。

培训要长抓不懈，并根据员工的实际情况有创新、多层次，多渠道、有系统性、有针对性地进行。从而增强班组整体实力的大提升，为安全生产奠定基础。二是加强班组长的素质提升。实践证明，班组工作的好与坏、优与劣、成与败与班组长的素质和能力有着密切的关系。班组长的责任意识、安全意识、管理水平高低，对于生产安全、和谐稳定起着非常重要的作用。那么，在新的形势下，如何当好班组长，发挥“兵头将尾”作用，以自己的模范行动影响、激励、团结、带动组员，齐心协力，扎实工作，开拓创新，加强管理，提升质量，确保安全，完成任务，维护稳定，共建和谐，为企业可持续发展奠定良好的基础呢？我个人认为应从下几个方面着手：第一，以身作则，率先示范。

要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观，进一步增强责任感、使命感，立足本职，爱岗敬业，以身作则，要别人做到的，自己首先做到；要别人不做的，自己带头不做，遇事不慌，处变不惊，关键时候能冲得上去，紧要关头能豁得出去，遇到技术难题则能手到病除，遇到难活、重活、累活身先士卒带头干，随时正确处理生产过程中出现的各种问题，塑造自己的形象，树立自己的威信，赢得组员的佩服和尊敬。第二，学习钻研，提升能力。一要牢固树立“工作学习化，学习工作化”的理念，认真学习科学文化知识，刻苦钻研业务技能，注重总结工作经验，不断提高自身的业务能力、组织协调能力、开拓创新能力、解决实际问题的能力。二是自觉养成良好的工作习惯，严格按本岗位操作规程去做，认真处理好每一件事情，做到今天的任务不拖到明天，保质保量地完成生产任务。

三是以良好的心态、积极的态度、迎难而上的决心和勇气，分析、研究、解决日常工作、学习中遇到的新情况、新问题，珍惜岗位，感恩企业，发挥才能，干好工作，用自己最佳的工作精神状态和工作热情点燃组员的心，用自己的良好职业品德给组员做榜样，用自己的娴熟业务技能赢得组员的佩服，用自己的关心爱护照顾取得组员的支持、领导的信任。第三，讲究方法，增强效果。一是从大处着眼，从小处着手，将职工个人问题和班组管理实际统筹兼顾起来，将职工内部、职工与班组之间的问题解决好，创造出和谐共处的良好内部环境。二是善于发挥班组团队优势，有问题要摆到桌面上来解决，不要背后议论，在班组中形成“谅解、支持和友谊比什么都重要”的氛围，取得“众人拾柴火焰高”的效果，避免班组长单打独斗。

三是善于掌握班组员工的心思，与员工积极沟通，并尽自己和班组所能，解决员工生活、工作中的实际问题，把关怀和温暖送到员工的心坎上，进而凝聚人心、强化班组合力、提升整体战斗力。四是要积极营造尊重人才、重视人才的氛围，发现和推举那些业务素质高、工作能力强的员工，把他们树为典型，鼓励其他员工向先进学习，让技术能手现身说法，使其他班组成员找到差距，从而迎头赶上。班组是生产的前沿阵地，班组建设的好坏关系着生产是否安全顺利进行，意义深远。班组建设只有实事是，对症管理，以制度制约人。通过多种多样知识技能的培训来增强班组成员整体素质大提升，开展各种通俗易懂的安全活动、思想教育引导，增强班组成员向心力和凝聚力。

怎样做好土建施工员

这个有好几种不同情况。在私企，老板省钱，一个项目部的人员有限，很多施工员兼做测量员，也做做基本资料，还有给各个班主核对工程量、做做预算，等于身兼数职，非常辛苦。在国企，项目部人员充足，施工员就做施工员，不必过问其他事情，需要测量放样时，通知测量员，资料方面也有专门的人做，无需过问，更是有专门的预算部门和预算人员，而作为一个施工员，只需在现场控制工程质量和进度，与各个班组接口，专门负责现场技术和管理问题。（当然不排除有些国企改制，其施工运作模式和管理已经和私企一样。）如果是刚刚接触个行业，多像有经验的前辈学习，毕竟在现场和在学校学的是不一样的，经验是必须慢慢积累的。很多课本上的东西到了实践中就没有任何价值了，但从书中摄取相应知识点还是必须的，比如各种工具书、图集等，还有一个要提的就是熟悉规范，手下的工人是以出卖劳动力赚钱为主，能偷懒的绝不多动手，反正他们做完拍拍屁股走人，以后的质量出问题不关他们的事情，所以你得在施工过程中依据各种规范和施工工艺来控制现场质量。

做施工员，不能太内相，该收的话必须得说，不能嫌麻烦，对存在质量问题的地方必须整改，不能睁一只眼闭一只眼。有些工人素质确实不高（不是职业歧视，而是事实），看施工员比较年轻或好说话，对施工员不理不睬，甚至威胁恐吓，那你没必要和他硬来，直接管理工人的班组长接头，如果连班组长都不管，那直接找我们的上级领导，比如项目经理、项目负责人之类的，毕竟自己已经尽力了，却还是无能为力，这就不是自己的错了。我之前碰到一个刚刚毕业的年轻施工员，没出过社会，看不起工人，对工人态度非常嚣张，和工人说话动不动就骂人，对工人极其不尊重，所以导致工人极度不愿意配合，导致现场的施工工作很难开展。要知道大家都是出来工作的，必须互相尊重，尽可能尊称对方一句“工人师傅”，哪怕他只是个干杂活的杂工（当然关系好的可以不用那么客气，比如，老X之类的。

）作为一个施工员必须注意自己的素质，工人素质不一定都很高，但我们没必要和他们较劲，有些工人甚至会威胁管理人员甚至动手进行攻击，这种情况应尽量避免，看苗头不对应立刻避开，很多工人都是四处流动打工，打了人可能拍拍屁股走人，你再去找他算账就很难找了，就算获得索赔也不值得，要知道身体健康才是最重要的。和工人相处也是施工员必须掌握的一门学问，如何让工人好好和你配合，没必要以高人一等的态度，人没有贵贱，只是所做的工作不同。当然，更没必要在工人面前表现得太老实太软弱。做错的地方不容商量，该整改的必须整改。这是对工作的负责。然后是和监理业主的关系，学会和他们相处融洽，能让自己的工作进行得更顺利。比如，模板验收时，5米以下的允许偏差为6mm，如果和关系好的监理或业主验收，8mm或9mm，他也会睁一只眼闭一只眼放过，但如果是关系不好的监理和业主，不达到6mm坚决不要你整改。

然后要说的就是，做施工管理不能太死板，应该学会点投机取巧，就比如上面说的模板垂直度，你能保证每面墙和每跟柱子都一分不多一分不少嘛？如果非要按照规范或书本上的死板硬套，那施工起来会很累，领导也不一定会欣赏你这样的做法。在不会影响结构质量安全的地方，一点点小偏差就不要太纠结了。本人现在在福建宁德核电站做土建工程，这里的超正规化也和外面大大不同，施工员只管施工，没材料时通知材料员供应材料，需要测量放样时通知测量队，哪怕是做个标高也要测量队出动，如果测量队没空，那么抱歉，必须等测量队有空后才能进行测量，方可进行下一道工序，测量要为二等水准测量，必须达到毫米小数点后两位。如果不经过测量队，自己进行测量属于越级施工，是不允许的。

每道工序点都需要业主或业主委派的监理验收，没通知业主验收或验收未通过就进入下一道工序，属于越点施工，也是不被允许的，项目技术负责人在一项子工程开始时必须做好三级进度计划，然后施工部门经理依据三级进度计划做好四级进度计划（月计划），施工员再依据四级进度计划做好五级六级（周计划和日计划）。还有这里的业主和监理不像外面可以塞点好处红包，请出去吃个饭泡个桑拿之类的。各种环境下的施工也是不同的，核电工程的要要比外面严很多，他们有自己的施工规范，更严格，国标那些都是浮云。如果想学东西还是要在私企，虽然累，但学的多，然后再进国企，学得单一，却精细，慢慢正规化。至于施工中的细节和规范那建议去看图集和规范大全、施工工艺大全之类的，这些不是几句能说清楚的。

以上手打，都是本人累积的经验，从毕业到现在，也许有用也许无用，全看你自己。对于他人的意见应该选择性的听取，不应该盲目全信。什么悬赏分最佳答案都是浮云。只希望对你有帮助。